塑料玩具可以放在宝宝房间吗（孩子把隐私部位当玩具）
塑料玩具可以放在宝宝房间吗（孩子把隐私部位当玩具）还有一种情况是当孩子焦虑、恐惧的时候，也会触摸隐私部位以获得安抚，为什么这么说呢？触摸隐私部位会带来一些“异样”的感觉，这种感觉让孩子觉得很放松，也很好玩，于是很多孩子无聊的时候，就会通过玩隐私部位来消遣，在孩子眼里，玩隐私部位和玩玩具是一个道理。1、隐私部位出现了痒、红肿等情况孩子的隐私部位经常会出现红肿、痒的情况，就像他们婴儿时期穿尿不湿容易红屁股一样，如果我们发现孩子总是用手抓挠隐私部位，先要排除隐私部位是不是生病了，比如皮肤过敏、湿疹这类疾病，必要时候及时带孩子就诊治疗。2、孩子有无聊、焦虑、恐惧等情绪
前两天晚上哄墨仔睡觉，墨仔突然大声地对我说：“妈妈，快打开手机灯照一下，我的小鸡鸡变长了！”，在此之后的每一天，当墨仔感觉到小鸡鸡有变化的时候，都会迅速脱下裤子，特别惊喜地喊着“妈妈，快看，小鸡鸡有变长了！”
除了喊我看小鸡鸡变长了，我还发现他喜欢隔着裤子捏小鸡鸡。
说实话，我着实有些尴尬，但是身为一个科学育儿的实践者，当然也知道这种行为在这个阶段是非常合理的。
当我按照正确的方法应对孩子这种令人“大惊失色”的行为以后，两周左右，孩子触摸小鸡鸡的行为就自然过渡了。
1、隐私部位出现了痒、红肿等情况
孩子的隐私部位经常会出现红肿、痒的情况，就像他们婴儿时期穿尿不湿容易红屁股一样，如果我们发现孩子总是用手抓挠隐私部位，先要排除隐私部位是不是生病了，比如皮肤过敏、湿疹这类疾病，必要时候及时带孩子就诊治疗。
2、孩子有无聊、焦虑、恐惧等情绪
触摸隐私部位会带来一些“异样”的感觉，这种感觉让孩子觉得很放松，也很好玩，于是很多孩子无聊的时候，就会通过玩隐私部位来消遣，在孩子眼里，玩隐私部位和玩玩具是一个道理。
还有一种情况是当孩子焦虑、恐惧的时候，也会触摸隐私部位以获得安抚，为什么这么说呢？
给大家举一个真实的案例，我之前解答了一位家长的案例，她5岁的儿子总喜欢把玩小鸡鸡，稍不留意就看见他在玩，爸爸和妈妈都非常气愤，严厉的训斥孩子，有时候还会打手，孩子害怕得哭了，但是过了一会，孩子又开始玩小鸡鸡了。
这种情况就是典型的孩子通过把玩隐私部位来排解不良情绪，起初孩子可能只是无聊所以才玩，但是被发现以后，很害怕很紧张，于是又通过这种方式来缓解自己焦虑恐惧的情绪，形成了一个恶性循环。
3、孩子触摸隐私部位意味着性心理发育进入新阶段，有新需求
精神分析学派心理学家弗洛伊德认为，儿童的性心理发展有五个阶段：0-1.5岁的口欲期、1.5-3岁的肛欲期、3-6岁的性蕾期、7岁-青春期前的潜伏期、青春期，孩子在经历每一个发展阶段时，会表现出该年龄段典型的行为，同时也要完成每一个阶段不同的发展任务-----《善解童贞》
我们这一代父母以及以前的父母，基本都是“谈性色变”，认为孩子出现这种玩小鸡鸡的行为是不道德的、下流的、无耻的，但其实儿童性心理发展和吃饭、走路、说话等一切生命自然规律一样，都是客观存在的，你避而不谈也好，藏着掖着也好，都不会改变孩子性心理的发展需求。
相反，如果采用训斥、强行制止等不科学的手段，反而会阻碍性心理的发展进度，让孩子无法顺利过渡到下一个阶段。
墨仔现在4岁，刚好处在性蕾期这个发展阶段，这个阶段孩子的性心理发展需求是：
- 发展性别意识，认识到男人和女人是不一样的，有不同的性别特征
- 探索身体的欲望，包括自己的身体，父母的身体
- 建立基础的性道德观念，尊重自己和他人的隐私，不可以随意暴露隐私
当我们知道了这个阶段孩子的一些“令人尴尬”的行为背后是有客观的发展需求和原因以后，就不会大惊小怪了，我们应该做的是，有针对性的解决问题，或者创造条件满足孩子的需求。
现在大多数父母都有很强的性教育意识，告诉孩子如何保护隐私部位，但是对于看到孩子触摸、把玩小鸡鸡的行为的时候，一定会有些许震惊，忍不住想要立刻制止。
其实，我们大可不必如此紧张，首先当然要排除病理性原因，排除之后，那就是和心理发育、情绪方面有关的原因了，按照下面四个步骤做，就能轻松“化险为夷”：
1、不要训斥、生气地打骂孩子
首先我们不能用成人的有色眼光来看待这个行为，认为孩子这个行为是无耻下流的、不堪入目的，我们的看法要单纯一些。
并且只针对触摸隐私部位这个行为，而不要关联到孩子这个人，说出一些侮辱性、攻击性的话语，比如：你在干嘛！丢不丢人！你再这样我就打断你的手。
一旦我们用这种话术来训斥孩子，就会让孩子认为自己是羞耻和下流的，自己做了一件非常丢人的事情，不能正确看待隐私部位。
正确的做法是，我们要蹲下来，看着孩子的眼睛，和和气气地说：“宝贝，小鸡鸡是你的隐私部位，不可以在别人面前摸他哦。”
2、转移注意力，给孩子找点有趣的事情做
如果孩子正在专注地玩玩具，他是不会想起来触摸隐私部位这个事情的，如果你看到他坐在那里无所事事，开始玩隐私部位，那八成是打发无聊的情绪。
这个时候最好的做法就是：转移注意力，悄无声息地终止这种行为。
邀请孩子一起做游戏、玩玩具、下楼遛弯都是转移注意力的方法，只要孩子能把注意力放在其他有趣的事情上，自然就不会玩小鸡鸡了。
当我们不过分注意这件事情，正常情况下，孩子这种行为会“自然消退”，如果我们总是把关注点放在纠正、制止上时，反而会形成“负强化”，增加了这个行为的发生频率。
3、给孩子读绘本，帮助孩子建立性别意识
3岁左右的孩子就开始有性别意识了，在好奇心的驱动下，他会去观察自己和别人的身体有什么不同，所以，抓住这个时机给孩子进行性别教育是非常好的做法。
通过绘本来帮助孩子观察男孩和女孩在身体结构上有什么差异，兴趣爱好有什么不同，比如男孩更喜欢汽车、恐龙、飞机，女孩更喜欢洋娃娃。
在读绘本的同时，要给孩子灌输关于隐私部位的几个规则：
- 男孩和女孩的隐私部位在哪里
- 隐私部位是每个人属于自己的小秘密，除了爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷和自己以外，别人不能看，更不能摸
- 如果有外人看了、摸了自己的隐私部位，一定要告诉爸爸妈妈
- 当别的小朋友上厕所的时候，我们要转过身
4、给孩子找个替代物，逐渐代替触摸隐私的行为
对于那些习惯性触摸隐私部位的孩子，大多都是受负面情绪的影响，一旦孩子紧张、焦虑、害怕的时候，就会不自觉的触摸隐私来安抚自己。
这个时候千万不能用打骂的方式来解决问题，前面说过这种方式只会加深负面情绪的强度，强化这个行为，最根本的解决方法是帮助孩子找到排解负面情绪的替代方法。
比如，可以给孩子找一个体积比较小，能放在口袋里的小玩具，告诉孩子，当你感觉到紧张害怕的时候，就拿出这个小玩具摸一摸，小玩具是你的好朋友，它会让你感到安心。
当然会出现孩子记不住的情况，毕竟触摸隐私部位已经成了习惯，所以当负面情绪再次出现的时候，孩子下意识的还是会去触摸，这个时候，我们就提醒孩子：“你的好朋友在口袋里哦， 拿出来，让他陪着你吧。”
只要孩子能够做到用替代物来代替触摸隐私部位，我们就要及时地给与肯定，认可孩子找到了一个非常好的方式来缓解情绪。
前文说到我家墨仔出现的玩小鸡鸡的行为，他会问我为什么小鸡鸡会变长了，所以我明白他这么做仅仅是因为好奇，当把玩小鸡鸡的时候，发现它会变长，然后我很淡定的给孩子解释说：“因为小鸡鸡想伸懒腰啊，当你摸它的时候，它会觉得累，就伸个懒腰提醒你一下，要休息了，所以，你把裤子穿好，过一会它就睡着了。”
大概两周左右，脱了四五次裤子让我看，当墨仔对“小鸡鸡会变长”这个事情不再惊奇以后，这个行为就自然而然过渡了。
所以，你看，有时候不过度干预就是最好的干预方法。
