生活中令人感动的日记：生活中并不缺少美
生活中令人感动的日记：生活中并不缺少美培养兴趣，别出心裁，利用剪贴法增加吸引力写日记虽然是老师布置的作业，老师的要求，但是应该引导孩子能够积极的去写日记，不是当成作业完成，而是抒发心情的一种方式，家长可以利用引导激励法，当孩子完成后给予一定的奖励，比如奖励小红花，或是奖励一直想要的玩具等等，引导激励，让孩子养成长期写日记的好习惯。鸟语花香，树立美好意识，带领孩子亲近大自然家长在空余时间可以带领孩子去感受大自然的美好，鸟语花香，让他们感受到环境的氛围，热爱环境，热爱自然，每个人深处的环境对他的影响都是非常大的，树立美好意识。引导激励法，养成习惯是关键
每个孩子都是家长的掌上明珠，家长们对待教育越来越重视，随着社会普遍学历的提升，家长们不敢有一丝懈怠，希望自己的孩子能够赢在起跑线上，通过学习知识，走好每一步，考上理想的大学。
孩子们从上小学开始，家长们就会关注孩子的学习成绩，从一年级的学习拼音，简单的数学，为了锻炼孩子的写作能力和观察能力，老师便会安排低年级的学生，每天写一篇日记。写日记可以为将来的写作文打下基础，但是怎样教导孩子写日记成了很多家长的困扰，很多家长无从下手，小编今天就和大家来简单分享一下，家长们可以做个参考和借鉴，让自己有个思路！
家长需积极引导，帮助孩子发现生活中的美好
我们都知道艺术源于生活，写日记也是一样的，需要通过眼睛发现生活中的美好事物，低年级的学生还没有很强的自我意识，外界事物对他们来说有很强的吸引力，无论是好的还是坏的，所以作为家长一定要正向积极的引导孩子，去发现生活中美好的一面，然后用书写日记的方式记录下来，这样也可以培养孩子积极乐观的性格。
鸟语花香，树立美好意识，带领孩子亲近大自然
家长在空余时间可以带领孩子去感受大自然的美好，鸟语花香，让他们感受到环境的氛围，热爱环境，热爱自然，每个人深处的环境对他的影响都是非常大的，树立美好意识。
引导激励法，养成习惯是关键
写日记虽然是老师布置的作业，老师的要求，但是应该引导孩子能够积极的去写日记，不是当成作业完成，而是抒发心情的一种方式，家长可以利用引导激励法，当孩子完成后给予一定的奖励，比如奖励小红花，或是奖励一直想要的玩具等等，引导激励，让孩子养成长期写日记的好习惯。
培养兴趣，别出心裁，利用剪贴法增加吸引力
写日记的方式有很多种，有纯文字的抒发感情，也可以利用剪贴法，别出心裁，将孩子喜欢的一些图片照片剪贴在日记本上面，配合文字，更加美观，也更加有吸引力，这种方法的弊端是对家长的要求比较高，需要家长长期的配合，和孩子一起做，并且还要有足够的耐心，所以使用这种方法就要保证能够长期坚持。
根据内容，简单引导，重点写出自我感受
在孩子写流水账日记的时候，家长不要着急，这是一种很正常的现象，那么就要根据日记的内容进行引导，流水账一般都是记录了一天发生的事情，很少表达自己的观点，那么家长就应该根据具体内容，告诉孩子，通过这样的事情，把内心的感受写在日记上面。
先模仿学到精髓，后独立形成自己写作风格
我们在做任何事情的时候先是从模仿开始的，孩子就像一面镜子，最开始会模仿家长的一言一行，写日记也是一样的，家长可以挑选一些比较好的日记书籍，陪同孩子一起去阅读，之后进行模仿写作，从模仿中学到知识，之后形成自己的独立写作风格。
树立榜样，一起读书，解答文字背后深层含义
家长可以每天在闲暇时间陪伴孩子一起读书，养成爱读书的好习惯，无论诗词歌赋，这也是陶冶情操的一种行为，在陪伴孩子读书的过程中，不仅要读出书中的内容，还要解答出深层的含义，让孩子能够理解，这样才更有教育意义，很多家长会在晚上临睡前，给孩子读一本书，这是非常好的习惯，养成习惯后，就算孩子上大后，也会仍然保持。
有的家长不能够树立榜样，以身作则，甚至在孩子写作业的时候在一旁玩手机，这样不仅不能起到积极的作用，反而让孩子越来越不喜欢学习。
树立正确价值观，正面贴近生活
在读书的过程中，要告诉孩子哪些做法是不对的，哪些是值得赞扬的，哪些是可取的，比如日常生活中，有的同学乱扔杂物，破环设施设备，这样都是不对的，所以在读书过程中帮助孩子树立正确的价值观，正面的贴近生活。
【笔者寄语】
生活中并不缺少美，日记源于生活，家长需采取正确方法积极引导，写日记的习惯可以为将来的写作打下良好的基础，锻炼写作能力，对生活的观察能力等等，更加热爱生活，也可以将心情和一些对事物的看法通过文字的形式抒发出来，所以写日记并不要当作是老师布置的作业，而应该当成长期坚持的一个爱好，并且是积极的，有意义的。
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