科技点亮梦想手抄报（让科技点亮梦想）
科技点亮梦想手抄报（让科技点亮梦想）此次STEAM运动会旨在为学生们搭建一个科技创新的实践舞台，通过活动激发学生爱科学、探索科学奥秘的热情，进而养成学科学、用科学的良好习惯，做一个既具有科学理念与科学实践能力、又会独立思考、自主探索与创新的新人。开幕式结束后，全校进行了分项竞赛。 检阅仪式上一架引人注目的小型直升遥控飞机模型首次出现在校园上空，稳步飞行为队伍开道！彰显了学校的科技实力！标志牌方队、自制帽子方队成为创新开放、综合多元的代表！学生们绚丽多彩的帽子、欢快的手杖舞尽展韵律与节奏之美；各类环保材料自制的民族服装方队造型别致带给人一股冲天的牛气！低年级新生飞机模型和风车方队尽展新姿，舞出了坚定与自信，彰显学校科技创新的新能量!难得一见的家长方队步伐矫健、气宇轩昂！成为运动会的亮点！展示了治平小学家庭教育和学校教育的密切结合与坚不可摧的后盾力量！该校谷祖远校长接过由家长与学生代表传递的火炬殷切致辞，希望科学力量传递生生不息
近日大连市金州区治平小学举行首届STEAM运动会！
治平小学自2017年9月1日建校之日起就致力于培养具有创新思维、实践能力、批判思维的德、智、体、美、劳全面发展的新时代少年，学校在“课程STEAM化”的理念引领下开展了具有跨学科、综合性，多元化、实践性的STEAM课程的探索与实践。近两年来，治平小学的校园内初步形成了“上STEAM课，实践学科知识”的氛围。成为金普新区STEAM教育先行校。
首届STEAM运动会开幕式上师生们勇于创新，处处彰显科技之魅！为大家呈现出一次全新而又盛况空前的科创盛宴！
金普新区教育和文化旅游局副局长姜峰、金普新区教育体育事业发展中心主任侯建军、金普新区教育和文化旅游局基教科科长宫春文、金普新区教育和文化旅游局人事科科长翟艳莉、金普新区教育和文化旅游局财务基建审计与安全科科长蔡叶红、金普新区教育和文化旅游局综合科科长刘善勇、金普新区教育体育事业发展中心副主任、金普新区教育科学研究院院长刘峰、金普新区教育科学研究院科学研训员韩春蓉、德育报驻大连新闻采编中心主任张会权参加了此次盛会 。
检阅仪式上一架引人注目的小型直升遥控飞机模型首次出现在校园上空，稳步飞行为队伍开道！彰显了学校的科技实力！标志牌方队、自制帽子方队成为创新开放、综合多元的代表！学生们绚丽多彩的帽子、欢快的手杖舞尽展韵律与节奏之美；各类环保材料自制的民族服装方队造型别致带给人一股冲天的牛气！低年级新生飞机模型和风车方队尽展新姿，舞出了坚定与自信，彰显学校科技创新的新能量!难得一见的家长方队步伐矫健、气宇轩昂！成为运动会的亮点！展示了治平小学家庭教育和学校教育的密切结合与坚不可摧的后盾力量！
该校谷祖远校长接过由家长与学生代表传递的火炬殷切致辞，希望科学力量传递生生不息，坚定治平小学的STEAM教育会一步一个台阶迈向更宽、更广的科学世界。运动会在灿烂的礼炮声中开始，高科技开幕剪彩仪式更是令人耳目一新、屏息观望！智能高端的机器人在治平科技小能手的操纵下成功剪彩，赢得了满场喝彩！在场嘉宾兴奋地留下自己的签名见证这一难忘时刻，同时为当选的科技家长们颁发了科技家长聘书。
精彩的三年级“创趣无穷”STEAM秀中，学生们与家长现场互动以剧情表演的形式展示了趣味的科学原理：由报纸制成的凳子为什么可以承受两个学生甚至两个家长的重量，小主持人一步步引领大家将原理娓娓道来，因为当报纸卷成桶状会使承受力大大加强；四个“大力士”上场都难以撕开的书页，让同学们见识了摩擦力的无穷力量；弹簧产生的弹力为什么让乒乓球百发百中，科学在这里也动起来、活起来；逆风行驶的小车让看似反常的现象有了合理的解释，原来是因为车上装了两个大风车，风车的轴带动车轮的轴旋转，风力越大车轮转得就越快；空气炮的能量让纸杯塔不堪一击…在场的师生们在欢快的表演与参与中见识了科技带来的无形力量！
开幕式结束后，全校进行了分项竞赛。
此次STEAM运动会旨在为学生们搭建一个科技创新的实践舞台，通过活动激发学生爱科学、探索科学奥秘的热情，进而养成学科学、用科学的良好习惯，做一个既具有科学理念与科学实践能力、又会独立思考、自主探索与创新的新人。
该校德育主任张静玉与学校STEAM教室主创人、省级骨干教师马老师介绍：STEAM 意思是 Science（科学）、Technology（科技）、Engineering（工程）、Art（艺术）、Mathematics（数学），最大的特点就是集中了各学科培养孩子的创新意识，是一种将这各大学科集合在一起的跨学科教育法。STEM项目最早起源于美国，是科学、技术、工程、数学四门学科英文首字母的缩写，后经演变加了个A（ Art艺术），成为STEAM，是对这四类课程的良好补充，能帮助学生优化不同学科知识的理解与应用。学校认为核心素养下的新课堂已经不能仅局限于单学科的教学，而应更多的蕴藏着丰富的多学科课程资源。我们将它演变为STEAM X（文学），最终所做的一切工程要以语言、艺术与表演的方式表达出来，STEAM教育不是将重点放在某个学科上，而是放在引导学生采用学科融合的学习方式，运用跨学科思维解决现实问题。
责任编辑：肖立志MX010
