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假如给我3天光明(假如给我三天光明)

假如给我3天光明(假如给我三天光明)[微风]在她看来,假如我们能够择地而处,假如我们对事业和生活的期待与能力相匹配,那么,所有人皆为乐观者。[微风]可能有人会问了,她为什么能一直保持这么乐观的心态?[微风]海伦自述中提到:在后来的学习生活中,我与老师终日寸步不离,我生活费每个瞬间都有老师的身影。你若问我,我对美好事物的追求是与生俱来还是受她影响,我自己也说不清楚。我觉得自己的生命和老师已经无法分割,早就我中有你,你中有我。我所有的美好,都是老师的功劳--如果没有老师,没有她长年累月在我手中温柔的书写,我的那些所谓才华、我的那些远大理想和我那些幸福的人生,就都如同史前的化石,只能永久地长眠地下。[微风]聋哑儿童因为从未听过别人讲话,所以为了走出无声的牢笼,要付出正常人千百倍的努力。在他们无声的世界里,没有小鸟婉转的叫声,没有蝉虫的低鸣,没有美妙的音乐,只有死一般的沉寂。[微风]虽然海伦很爱阅读,但是阅读并不是她唯一的爱好,她在

[微风]最开始想读这本书,是因为别人介绍说这是一位盲人的自传,对于我这种井底之蛙觉得有些不可思议,于是便想来“鉴赏”一下,事实证明真的很打脸。看完全书,从作者海伦.凯勒的字里行间中,你很难看出她是一位盲人,反而会觉得她描述的比正常人看到的还要生动。

假如给我3天光明(假如给我三天光明)(1)

假如给我3天光明(假如给我三天光明)(2)

[微风]对于海伦的一生,我觉得即是不幸的,但又是幸运的。虽然在她小的时候因为一场大病夺去了她的听力,让她丧失了说话功能,可是她却碰到了影响她一生的好老师,以及那么多善良的朋友。

[微风]她的老师,安妮.曼斯菲尔德.莎莉文以一个温暖的拥抱来到了她的身边,给她的生命中带来了整个世界和最真挚的爱。

[微风]所有的老师都能把孩子带进课堂,但不是所有的老师都能引导孩子喜欢学习。

[微风]海伦自述中提到:在后来的学习生活中,我与老师终日寸步不离,我生活费每个瞬间都有老师的身影。你若问我,我对美好事物的追求是与生俱来还是受她影响,我自己也说不清楚。我觉得自己的生命和老师已经无法分割,早就我中有你,你中有我。我所有的美好,都是老师的功劳--如果没有老师,没有她长年累月在我手中温柔的书写,我的那些所谓才华、我的那些远大理想和我那些幸福的人生,就都如同史前的化石,只能永久地长眠地下。

[微风]聋哑儿童因为从未听过别人讲话,所以为了走出无声的牢笼,要付出正常人千百倍的努力。在他们无声的世界里,没有小鸟婉转的叫声,没有蝉虫的低鸣,没有美妙的音乐,只有死一般的沉寂。

[微风]虽然海伦很爱阅读,但是阅读并不是她唯一的爱好,她在很小的时候就学会了划船和游泳,在后来的学习中,还学会了法语、德语、拉丁语等。天哪,我想任何一个人都不敢相信这是一位盲人所掌握的。

[微风]可能有人会问了,她为什么能一直保持这么乐观的心态?

[微风]在她看来,假如我们能够择地而处,假如我们对事业和生活的期待与能力相匹配,那么,所有人皆为乐观者。

[玫瑰]海伦在《乐观》中写过:如果你天生双目失明,那么就努力寻找黑暗中蕴藏的宝藏吧,因为这些宝藏比俄斐的金子还要珍贵。这些宝藏代表了善良和友爱、真理和希望,它们才是无价之宝,什么红宝石、蓝宝石镜面跟它们比起来一文不值!

[加油]如果你现在正处在失意中,希望你能想想海伦的一生,比起她来说,我们都是幸运的,眼前的困难只是暂时的,只要迈过去,未来的你,一定会为现在的你而骄傲[加油]

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