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学习串珠的益处(串珠是怎样发展起来的)

学习串珠的益处(串珠是怎样发展起来的)可以说历史上最爱玩串珠的非清代皇宫贵族莫属。108颗的朝珠,就是清代朝服上佩戴的珠串。根据清朝典制规定,皇帝在不同场合应佩戴不同质地的朝珠。如:盛大庆典时,佩戴东珠(珍珠)。祭天时,佩戴青金石朝珠。祭地时,佩戴琥珀或蜜蜡朝珠。祭日时,佩戴珊瑚朝珠。祭月时,佩戴绿松石朝珠。除了装饰作用,手串也蕴藏着吉祥内涵。例如,故宫藏有一件珊瑚十八子手串,以18颗珊瑚珠串成,并以青金石佛头、结珠及翡翠坠为饰,手串雕刻了蝙蝠口衔五铢钱币,寓意“福在眼前”。手串现今已经演化为集装饰、把玩、鉴赏于一体的特色收藏品,纵使手串的材料也更加多样化了。中国因辽阔幅员、悠久历史、富庶产物和多元的文化内涵,可供于串珠的材料多达几十种,古代有石珠、骨珠、蚌珠、木珠、瓷珠、玉珠、陶珠、水晶、玛瑙、琉璃、玻璃、树种、东珠、象牙等等。现今的串珠突破本身的束缚,包括观念上的束缚和创作手段上的束缚,串珠材料和设计理念的结合,这样,使串

在人类从古至今的各处文明都出现过手串,手串也是串珠的一种,而串珠作为一种装饰物,被人们佩戴在手腕上,身上,不在是一种普通的饰品,其更有深层的含义,它传达着主人的性格、身份、情趣等信息。玩的人越多,手串市场就越火。

学习串珠的益处(串珠是怎样发展起来的)(1)

学习串珠的益处(串珠是怎样发展起来的)(2)

早在公元前,1027年,距今3000多年前的原始社会,人们就已经将各色各样的珠子穿成串儿形成串珠。石器时代的人们将贝壳穿孔,穿在一起,挂在脖子上。中国境内最早发现的手串制品,就是距今一万五千年前的周口店山顶洞人当时佩戴的饰品,其用兽牙、兽骨等磨制而成的。传说是因为在当时的那个年代,男人佩戴这些会显示他们勇猛,彪悍。而女人择更能显示她们的优生,优育能力。在那个年代,串珠算的上是奢侈品,代表在那个时代群里的地位。

同时在对这些历史文化遗址的考古挖掘中,均有珠子出土。会发现一些质地、色泽不太一样的美石,在古代这些主要用于氏族的祭祀、殉葬活动。

学习串珠的益处(串珠是怎样发展起来的)(3)

进入周朝时期后,玉器制作的配饰开始盛行,成为贵族等级的个人标志。到了清末年间,串珠根本上没有太多变化,只是随着时间的推移,工艺不断的发展、材料不断的丰富、器形不断的更新。此后,在商周时期出土文物中,就发现绿松石、玛瑙、骨珠和玉石串珠的出现。

学习串珠的益处(串珠是怎样发展起来的)(4)

学习串珠的益处(串珠是怎样发展起来的)(5)

可以说历史上最爱玩串珠的非清代皇宫贵族莫属。108颗的朝珠,就是清代朝服上佩戴的珠串。根据清朝典制规定,皇帝在不同场合应佩戴不同质地的朝珠。如:盛大庆典时,佩戴东珠(珍珠)。祭天时,佩戴青金石朝珠。祭地时,佩戴琥珀或蜜蜡朝珠。祭日时,佩戴珊瑚朝珠。祭月时,佩戴绿松石朝珠。除了装饰作用,手串也蕴藏着吉祥内涵。例如,故宫藏有一件珊瑚十八子手串,以18颗珊瑚珠串成,并以青金石佛头、结珠及翡翠坠为饰,手串雕刻了蝙蝠口衔五铢钱币,寓意“福在眼前”。

学习串珠的益处(串珠是怎样发展起来的)(6)

手串现今已经演化为集装饰、把玩、鉴赏于一体的特色收藏品,纵使手串的材料也更加多样化了。中国因辽阔幅员、悠久历史、富庶产物和多元的文化内涵,可供于串珠的材料多达几十种,古代有石珠、骨珠、蚌珠、木珠、瓷珠、玉珠、陶珠、水晶、玛瑙、琉璃、玻璃、树种、东珠、象牙等等。现今的串珠突破本身的束缚,包括观念上的束缚和创作手段上的束缚,串珠材料和设计理念的结合,这样,使串珠成为真正的艺术品收藏品,被人们所喜爱。

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