一次次的思念填满我胸口（那双空洞的眼神）
一次次的思念填满我胸口（那双空洞的眼神）一问才知道，在幼儿园里就一直这样，老师都烦死了，她爸妈在孩子教育上完全是两极分化！一开始我还怀疑，是不是她没有上过幼儿园？所以不懂这些呢？课堂上无时无刻没有她的参与，老师说一句话，她十句话等着，正在上课，她就跑到黑板上，自己拿粉笔边画边说，要不就是下位，开始满屋子跑，趴在地上来回翻滚。和同学相处属于什么情况呢，就是哪个同学性格好，愿意和她一起玩儿，这就算黏上了……而作业永远不写，课堂上老师让看的书也不看，抄的字也不抄。就是一个我行我素，没有任何纪律规律的孩子！但嘴巴特甜，特会说话！
新学期要开始了，看着孩子们稚嫩的笑脸。不由的就让我想起多年前，在生活园暑假班带过的一个孩子。
当时她6岁不到，被父母送到生活园的学前班。
是一个特别漂亮白净的女孩儿，浑身透着一股子机灵劲儿。特别喜欢笑，也喜欢找人玩儿。
但没两天，老师头疼，同学讨厌。一问才知道，是个调皮捣蛋鬼！带她的老师一提起她，脑子都疼。
课堂上无时无刻没有她的参与，老师说一句话，她十句话等着，正在上课，她就跑到黑板上，自己拿粉笔边画边说，要不就是下位，开始满屋子跑，趴在地上来回翻滚。
和同学相处属于什么情况呢，就是哪个同学性格好，愿意和她一起玩儿，这就算黏上了……
而作业永远不写，课堂上老师让看的书也不看，抄的字也不抄。就是一个我行我素，没有任何纪律规律的孩子！但嘴巴特甜，特会说话！
一开始我还怀疑，是不是她没有上过幼儿园？所以不懂这些呢？
一问才知道，在幼儿园里就一直这样，老师都烦死了，她爸妈在孩子教育上完全是两极分化！
妈妈特宠她，也会说她，她就会用“妈咪，我好爱你的啊！”、“好的，妈咪，我知道了”这种话来糊弄她妈妈，每次她妈妈听完那脸上就是盛开的一朵牡丹花！
而她的爸爸则是暴力教育，别让他知道孩子在学校不好的消息，老师向他反应的任何问题，他不管不顾，先把孩子拖过去揍一顿再说话！而且是下狠手的打，在我听来就是下死手……
因为这些信息都是听带她老师说的，我们也不知道具体情况，但都替这个孩子感到悲哀。这对儿父母得是多么不靠谱啊！
后来因为学生太多只得分班，让我另外负责一个学前班，她成为了我的学生。才知道这个孩子有多悲催！
上课时的状态，确实和前面的老师说的一样，甚至会更严重，但我还是觉得问题不是在孩子身上，一直很耐心的带她。
她妈妈来送她，只要一说让她听话，好好学习的话，她就用“糖衣炮弹”回应她妈妈，她妈妈也只是一笑而过。还对我说:“你看看这孩子，哎！真是拿她没办法”！
在后来越来越多的相处下，我知道她虽然对所有人都笑，到眼神空洞的很，喜欢表扬，也喜欢撒谎。特别喜欢找别人玩儿，当然，有矛盾错误了，不是动手打回去，就是跑掉躲起来！
而她爸爸不管她做错什么，都是以“打”来解决！而且是狠狠的打！才6岁的孩子啊！动不动就耳光子伺候，更不用说用脚踹的满地打滚了……
我问她，爸爸打你的时候，妈妈和婆婆（外婆）在哪里呀？孩子低着头，很淡定的回答我:“她们都不敢上前啊！否则会打的更厉害！”我默然……
有天上画画课，我给大家做了示范，是许多种的简笔画鱼，让大家随意画。她这次特别认真，没有捣乱，一直在那里安静的画着。
可等我过去一看，她并没有画什么鱼，而是画了一副让我看着特别心惊的图画。画面中间是一个女孩儿，闭着眼，流着泪。一个大圈圈围着她，圈圈里有很多花朵，也在流着泪，圈圈外面是一整圈箭头，剪头的方向是圈里的女孩儿！
说实话，以前看网上说过，什么绘画可以展示人的内心世界，尤其是儿童，虽然不是特别相信，但貌似感觉还是有点儿道理，所以陆陆续续也看了一些相关文章，稍微知道一点点儿。
我就问她，要不要涂上颜色？没想到她想了一会儿，大部分都涂了黑色！
具体的不记得了，但记得花朵是黑色的，我当时还引导她，让她想想平时见到的花朵是什么颜色的，但她还是全涂了黑色。这幅画我当时收了起来，想着哪天见到她父母说一说。
可是后来几天都是她婆婆来接的，我就想从侧面了解一下，提起她挨打的事，她婆婆就给我说，她太调皮了，在哪里都不老实，幼儿园里老师找了我们好多次了，太调皮了。我哑然……
再后来，高年级的学生多了起来，我实在分身乏术，园里又给学前班换了老师，她又不是我的学生了。
直到某一天，正在上课的我听到外面很大的动静，有人破口大骂，“妈了个逼的，老子让你在这上学，你在这给老子丢人现眼，你怎么不去死？”
我赶紧开门出去，看到这个女孩儿坐在墙角，正哭的呜呜的，一个五大三粗的男人站在我前面，一边骂，一边还想上前。几个老师站在他前面拦着他，好容易拦住了，我教室里的学生也都跑了出来，我只好把学生撵回教室，关上门。
然后就听外面的声音又高了起来，再次推门出去，却看到几个老师都在叹息，带她的曹老师飞速下楼出去了。
待一问，才知道那个男的趁老师不注意，像拎小鸡一样把女孩儿拎走了，曹老师是追出去，试试能不能劝好。
后来听其他老师说，起因是女孩儿把教室里的公物弄坏了，她爸爸正好来接她，老师也就顺带把这事给她爸说一下，也没说让她赔偿，只是说女孩儿太好动了，找找原因，怎么改正。
没想到这个爸爸就像发了疯一样，一脚把女孩儿踹到墙根。孩子半天没反应过来。然后这个爸爸就开始上前，耳根子左右开弓了。孩子尖声惊叫，他也不知道停下来，被吓傻的老师赶紧上前拦，差点儿没拦住，曹老师的手因为拉扯，手指甲都劈了。
而这时，这个爸爸居然趁大家不注意，一把拎起孩子，“噌噌噌”的走了，而孩子的鼻血，滴滴答答滴了一路，曹老师没顾上手疼，怕这个神经病爸爸出门再动手。
我们都在祈祷孩子没事，我甚至很气自己，为什么当时不上前踹他两脚！那一夜我整晚没睡觉，一直担心女孩儿。心想第二天一定要先看看女孩儿，如果有伤，绝对不能轻饶了这个爸爸，就算不能以暴制暴，也一定要指着他鼻梁臭骂一顿！
没想到，第二天一到园里，等了半天也没见到女孩儿，一打听，才知道家长办了退学手续。从那以后再也没见到女孩儿，1年之后，在公园里看到她，正和她爸爸并排走着散步。我赶紧和她打招呼，她并没认出我来，她爸爸看着我问她，她轻轻摇摇头。我也没有停留，骑着车子带着儿子离开了。
带了一拨又一拨的学生，每次看到孩子们那稚嫩明亮的脸庞，总是能让我响起那双淡定空洞的眼神，没来由的心会紧一下。
