国考申论复习计划一览表（申论想多拿分就看这个）
国考申论复习计划一览表（申论想多拿分就看这个）对于问法明确，要素相对较少的单一题来说，它是备考的重点，因为每年必考，有的时候一套试卷甚至会考察两道这种题型。单一题对于每周目标，一般我们建议大家考前四周，至少保持一周做两套套卷，一套可以是以往的真题，一套可以是模拟题或考情类似的省份的真题。对于每日目标，时间安排方面，可以根据自身实际灵活制定，早晚时间一定要利用起来，比如早上7点左右，可以进行晨读，朗读或背诵之前积累的好词、好句，晚上睡觉前要将今天做错的题目再回顾一遍；做题任务方面，建议大家根据考试的考情和自己的薄弱环节灵活的分配，如：01
我们常说：“道路是曲折的，前途是光明的。”对于报考公务员的你来说，应该感受颇深。也许清晨当别人还在睡梦中的时候，你已开始在晨读，也许夜深人静当他人已入睡的时候，你却仍在刷题。行百里者半九十，如何高效地利用好考前最后4周，使自己在最后的冲刺阶段事半功倍，尤为重要。
制定计划
凡事预则立，不预则废。无论你是在职备考还是全职备考，根据自身实际情况，制定一份行之有效的冲刺计划是必不可少的。
我们可以从设置目标和安排时间这两方面来制定计划。设置目标是指给自己制定每周目标和每日目标，每周目标即每周需完成的题目数量、种类及想达到目标分值，每日目标即每天具体的时间安排和做题任务。
对于每周目标，一般我们建议大家考前四周，至少保持一周做两套套卷，一套可以是以往的真题，一套可以是模拟题或考情类似的省份的真题。
对于每日目标，时间安排方面，可以根据自身实际灵活制定，早晚时间一定要利用起来，比如早上7点左右，可以进行晨读，朗读或背诵之前积累的好词、好句，晚上睡觉前要将今天做错的题目再回顾一遍；做题任务方面，建议大家根据考试的考情和自己的薄弱环节灵活的分配，如：
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单一题
对于问法明确，要素相对较少的单一题来说，它是备考的重点，因为每年必考，有的时候一套试卷甚至会考察两道这种题型。
单一题在考试中易失分，很容易拉开差距，所以冲刺阶段应多做单一题的练习，至少保证每天一道题，作答时间控制在25-30分钟，目标分值是80%左右。
当然，在选题的时候要结合考情，比如问题这个要素考的比较多，三年都考了两次，可以适当多练习问题类题目。除了问题、影响、对策这些常规要素类的题目外，也可以适当练习非常规要素类的题目，比如概括原因、特点、内涵、、优势、主要内容等等。
02
综合题
对于问法模糊，要素相对较多的综合题来说，它是国考的必考题型，通常占到10分或15分，其中考查频率最高的是词句解释题。备考国考的同学，建议大家每天练习一道综合题，作答这类题用时不要超过30分钟，目标分值至少是60%。
03
公文题
公文题是“穿着马甲的纸老虎”，其本质是综合题，但在综合题的基础上增加了格式和语言。一旦考到公文题，它所占的分值很高，大概15分或20分，是得分的重点。尤其对于国考的同学来说，公文题近几年都有考到，有时甚至一套试卷考了两道公文题。所以冲刺阶段，至少保证两天做一道公文题。作答这类题用时控制在30-35分钟，目标分值至少是70%。
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作文题
正常来说申论考试都会考大作文，只是近几年个别省份的乡镇岗不考作文，但我们说不到最后一刻，你无法确定考场的真实情况，所以有备无患。
作文一旦考到，它会占到40，甚至50分，显然它非常重要。所以冲刺阶段，至少保证一周写两篇作文。时间控制在60分钟内，目标分值至少是70%。当然要是时间充裕的同学，也可以每天都练一道作文题，不是需要你写成完整的文章，可通过列写作提纲的方式作答。
夯实基础
相信到这个阶段大家对申论已经有了一个全面的认知，也刷了不少的题目，一些同学总感觉自己遇到了瓶颈期，分数在一个区间内不上不下。事实上，总结与刷题同样重要。
善于总结不仅能让我们的学习更有针对性，也能增强学习的有效性。做好总结可以从三个方面入手：
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整理做题方法
申论每种题型都有自己固定的答题方法，不能说是模板，只是说它有常见的答题思路。随着我们学习的知识点越来越多，难免会把这些题型的答题方法混淆在一起，所以可以用能够让自己加深记忆的方式进行总结，如：
1、单一题
问题类单一题，在作答时往往去寻找标志性词汇，这些词汇从感情色彩上说都是些负面、消极、不好的表达。如“不、未、没有做到等”这样的“不”字辈；“缺少、缺乏等”这样的“缺”字辈以及“差、弱、陈旧等”负面消极的形容词。当然，对策也可以推导出问题，当我们根据材料“言外之意”去推导时，一定要尊重材料的原文愿意，一般主语一致时方可推导。
影响类单一题，大致可分正面影响和负面影响两种考查方式。我们往往会根据表影响的标志性词汇去材料中找答案要点，如正面影响包括促进了、改善了、增加了、提高了、实现了、弘扬了、方便了等；负面影响包括降低了、减少了、阻碍了、破坏了、引发了、加重了、激化了等。另外，要注意考查正面影响时，除了根据标志性词汇找要点外，问题、危害解决了或目的实现了也可以推导出正面影响。
对策类单一题，作答时可“一抄二借三反推”。一抄，即根据材料中表对策的标志性动词直接摘抄，常见的标志性动词包括建立、健全、规范、整顿、打击、规划、扶持等等。二借，即材料中出现其他地区或国家的成功经验，我们可以拿来借鉴，其中要注意对策的迁移性和普适性。三反推，即根据材料中现有的问题推导出对策。如问题是“很多街道都没有设非机动车道”，可反推出对策“增设非机动车道”。
2、综合题
词句解释题的作答步骤类似于“是什么、为什么、怎么办”。具体来说，一是释义，使用就近原则，在词句的附近位置找解释，一般会有专家、权威的观点或出现总结句。二是相关要素，将跟词句相关的方方面面的要素都找到，如果不好，可能有问题、危害；如果好，写出意义，最后加上典型事例。三是对策性的总结。一般国考中的对策没有分数，因而篇幅不宜不多。
3、公文题
做题时往往我们从格式、内容和语言三方面切入。格式上，如果没有说明“不必注重格式，写为提纲/纲要/内容要点”，则默认要有格式，即标题、称谓（主送机关）、落款。内容上，根据写作目的的不同，我们要掌握四种公文类型的排列组合，方案类公文侧重谈对策，宣传类公文侧重对策、意义与号召，总结类公文有啥写啥，评论类公文侧重表态与理由。语言上，没有要求“语言生动、有感染力、有号召力”时，语言流畅即可。
4、作文题
作文源于材料又高于材料，源于材料是指我们要去题干和材料中找准主题和观点，而不是天马行空的主观臆断；高于材料是说写作过程中我们使用的素材可以来自于自己的知识储备与积累。
确定主题和观点分两步：一是剖析题干，定位关键信息。即去题干中找寻有效信息，得出写作的大致方向。二是梳理材料，挖掘具体观点。可以优先去看看是否有指定资料、小题未使用的材料，最后浏览全篇验证。当然如果没有这些重点才来可看，我们也可通过小题题干分析具体观点，最后浏览全篇验证。
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整理错题
温故而知新，申论错题和行测错题一样，如果不总结的话，很可能下次再做一遍的时候，还会重复出错。所以总结的时候，一定要弄清楚自己错的原因，是方法没有掌握，材料没有理解，还是有些踩分点没有看到、遗漏了，或者找到了答案要点，却没有用材料原词，自己去概括了。
在这个过程中很多同学特别纠结答案，总认为自己答案什么点都没有踩到，一味的“死抠”。事实上，我们说答案只是个参考，因为命题人的官方答案从来没有对外公布过。我们应该抱着学习的态度去看待，尤其是要学习参考答案的逻辑和用语，还原每条答案的思考路径，对比自己的答案来源，去梳理。当然，在这个过程中，可以借助咱们粉笔的申论批改系统，对照系统里答题情况的分析报告，有针对性的思考、总结。
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整理积累内容
相信同学们前期已经积累了很多的写作素材，那么在冲刺阶段我们需要将这些素材消化吸收，为我所用。可以做好以下几个工作：
善于总结不仅能让我们的学习更有针对性，也能增强学习的有效性。做好总结可以从三个方面入手：
第一，梳理适用的主题和语境。可先按照经济、政治、文化、社会、生态五位一体去梳理出所属领域，然后思考在具体领域下，讲到什么话题的时候可以使用它。同时，分清楚这个素材是用来举例子还是讲道理，是放在文章的哪个位置合适等等。
第二，梳理文章的思维导图。根据之前整理的思维导图，检验自己的积累情况。比如拿出任意一个文章的分论点，看一看自己能不能根据积累的内容去论证它，并且尝试多种论证方法。另外，梳理文章的逻辑结构，去思考作者排篇布局的内里，梳理段与段之间的关系。
第三，多去诵读或交流。人的记忆是有周期的，如果不去反复琢磨它，很容易遗忘，这也就是很多同学虽然平时有积累，但在考场上想不起来的原因。解决这个问题，有两个好办法：一是多去诵读，通过一遍接一遍地念，加深印象；二是多去交流，跟一些公考路上的小伙伴们聊一聊，你会有意象不到的收获。
考前一定要调整好自己的心态，心态决定了备考的状态。在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人。无论我们是全职备考压力大、在职备考没时间、基础不好怕申论还是其他个人的原因等，一定要让自己的心静下来，不去关注得失，不去焦虑。
