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适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)沙锤:把铃铛放在相同大小的两片贝壳里并固定好封口。手铃:把海螺和铃铛依次按相等的距离用针线固定在皮筋上。玩具功能:可根据相应音乐或诗歌,选择合适的乐器按相应的韵律拍打节奏。制作方法:铃鼓:把相同大小的两片贝壳串起来,在边角打洞,用铁丝把瓶盖串在贝壳边角上。

加班加点制作的玩具无人问津?玩一会就够?那是因为你没有get到孩子的兴趣点。

星儿掐指一算,你正在为教玩具犯愁,所以特意熬夜整理了适合大中小班孩子玩耍的30种教玩具,保证让孩子爱不释手,玩了还想玩。还在犹豫什么,动起来吧~~

1.响响乐

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(1)

适宜班级:小、中、大班

玩具功能:可根据相应音乐或诗歌,选择合适的乐器按相应的韵律拍打节奏。

制作方法:

铃鼓:把相同大小的两片贝壳串起来,在边角打洞,用铁丝把瓶盖串在贝壳边角上。

手铃:把海螺和铃铛依次按相等的距离用针线固定在皮筋上。

沙锤:把铃铛放在相同大小的两片贝壳里并固定好封口。

圆舞板:把相同大小的两片贝壳一端用皮筋串起来,另一端适当开口即可。

2.迷你小剧场

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(2)

适宜班级:小中大班

玩具功能:该玩具可即兴编演故事,有趣的幕后操作能打消部分孩子在公众面前表现时的拘束感,锻炼孩子的表演表述能力,增强他们的自信心!

制作方法:将鞋盒顶部挖出正方形的“舞台”,在底部挖出月亮形的“后台”;用彩色卡纸剪出帷幕的形状并粘在舞台两侧;用即时贴和卡纸包装剧场。

3.叮咚来了

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(3)

适宜班级:小中大班

玩具功能:用棍子敲打每种材料,材料会发出不同的声音,可让孩子了解音乐,感受音乐,培养他们对音乐的兴趣。

制作方法: 用铝铁围成一个架子;收集奶粉盖、月饼盒、王老吉罐子、薄铝管、 牛奶玻璃瓶子、颜料等;把材料分类的绑在架子的每条边上,牛奶玻璃瓶子分别装不同分量的颜料;准备一条棍子做敲打的工具。

4.小鼓响咚咚

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(4)

适宜班级:小中大班

玩具功能:让孩子感受音乐节奏及旋律的变化,并随之变换动作。

制作方法:用大小不一的饼干罐及奶粉罐、八宝粥罐制成一组小鼓。

5.垃圾分类

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(5)

适宜班级:小中大

玩具功能:让幼儿知道垃圾也可以分类,尝试给垃圾按不同的类别分类。

制作方法:将易拉罐中间抠出一个方形洞,上面写上分类,下面画上相应标志。

6.红绿灯

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(6)

适宜班级:中大班

玩具功能:可利用红绿灯让孩子看指示灯做指令游戏,巩固对红绿灯的认识,知道红绿灯的作用,了解简单的交通规则,提高自我保护意识。

制作方法:用木板做灯箱,留出三个灯罩口,用废旧木棍做支架,将支架与灯箱固定在一起;在灯罩口上装上红黄绿灯泡后装上灯罩;在下面装上旧电瓶、电线和开关,按下开关,各种颜色的灯会亮起来。

7.玩具称

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(7)

适宜班级:中大班

玩具功能:用玩具称称量不同的东西,可培养孩子集中注意力,锻炼手的灵活度,增加孩子的认知能力。

制作方法:将两个纸盘重叠粘在一起,在边缘均匀打三个孔,并用绳子系在一起做秤盘;把一根旧筷子磨去棱,均匀画上刻度,和做好的纸盘连在一起,在筷子靠近纸盘端系一个提线;用绳子系一个废旧螺丝做秤砣;用橡皮泥捏出大小不同的各种形状,玩具称可随意称取。

8.扑克迷宫

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(8)

适宜班级:中大班

玩具功能:可在区域游戏或晨间游戏时,两个小朋友一起玩迷宫游戏,用弹珠按箭头方向走迷宫,先走到终点者获胜。

制作方法:准备一个月饼盒,一支铅笔,一把直尺,一个橡皮擦,并用铅笔在月饼盒上绘画迷宫图,将一张扑克牌对折,再左、右各对齐刚才折的对折线各折一次,并用双面胶把扑克牌中间的对折线重叠粘贴好,重复这种方法做扑克牌许多张,把做好的扑克牌,按照绘画的迷宫图粘贴好即可,用黑色勾线笔绘画箭头方向,用弹珠或彩泥球,按箭头方向开始玩迷宫游戏,迷宫材料还可换成皱纹纸编成的编子、吸管、硬纸板、kt板纸等。

9.有趣的滚动

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(9)

适宜班级:中大班

玩具功能:在相等时间内,看玻璃球在直线、Z形线、s形线的物体内滚动时间的长短,让孩子明白直线的时间最短。

作品说明:废旧纸杯6个,鞋盒6个,废旧装潢板3块,玻璃球若干个;把手工纸涂上颜色,画上动物头饰,贴在鞋盒上;将矿泉水瓶两端剪掉,瓶口插瓶底,依次拼成Z字型;将洗衣机管涂成彩色的,摆成S型;将废纸杯底部掏空,直线依次摆下来,完成。

10.数学棋

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(10)

适宜班级:大班

玩具功能:先将花甲棋全部翻到看不到算式,一粒棋子放一个格子位置。游戏开始,孩子猜拳,赢的一方先翻棋,看看谁的得数大,以大吃小,最后看谁赢的棋子最多为赢。

制作方法:用纸写上算式题,贴在花甲壳里面;用卡纸制作一张格子棋谱。

11.神奇串珠盒

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(11)

适宜班级:大班

玩具功能:

1.分类:将彩色卡片挂在小木棍上,按照卡片的颜色取相应颜色的珠子穿在小木棍上。

2.点数:随意取出数字卡片挂在小木棍上,按照卡片上的数字,取相应的珠子穿在小木棍上 。

3.加法:拿出题卡(可随意出题10以内的)摆在上面,按题卡上的数字与符号取相应的数字挂在小木棍上,再取相应的珠子穿在小木棍上,最后将等号前面的珠子一个一个的移到等号后面的小木棍上,即为结果。

4.减法:拿出题卡(可随意出题10以内的)摆在上面,按题卡上的数字与符号取相应的数字挂在小木棍上,再取被减数相应的珠子穿在小木棍上,再看减数是几,把被减数上的珠子移到减数上,被减数上剩下的珠子移到等号后面,即为结果。

制作方法:用刻刀把饼干盒从中间分开,分成一个盒底和盒盖;用黄色亮光张贴纸把盒底、盒盖、隔板、泡沫包起来;把泡沫和隔板固定于盒底;用螺丝刀子在泡沫上面等距离地订出三个订洞,把3根木棒分别按到订洞里;把数字卡片和串珠分别放到盒子里。

12.打门球

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(12)

适宜班级:大班

玩具功能:该玩具可单人游戏,也可多人对战,比一比谁进球多。

制作方法:把6个牛奶盒用包装纸包装,拼接成拱门;用牛奶盒和废弃的扫把柄拼接做球杆;用废弃的包装带编织成小球,内置入一颗小铃铛,增加趣味性。

13.皮影戏

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(13)

适宜班级:大班

玩具功能:幼儿手执皮影把手,配合音乐、语言,在投影板上移动表演,萌发孩子的审美情趣。

制作方法:在塑封纸上用线描画、儿童画等方式绘制文学、艺术作品;把人物、动物的各关节剪下,用针线把关节部分钉起来,形成活动的形象;用钉子把筷子和塑封纸钉起来,制成表演把手。

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(14)

14.流动过滤器

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(15)

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(16)

适宜班级:大班

玩具功能:摇动风车,将浊水舀入杯中,通过循环进入管道;流入石子过滤池,进行第一次过滤;经过管道流入沙子过滤池,进行第二次过滤;清水流入蓄水池;蓄水池清水流向工厂、住宅。

制作方法:准备一个风车,石子、沙子、塑料瓶、吸管、模拟农场。

15.苹果树

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(17)

适宜班级:大班

玩具功能:根据苹果的等式结果,挂到相应的苹果树的数字上。

制作方法:废旧蛋糕盒做底盘,瓦楞纸做树,卡纸做苹果,将等式粘贴到苹果上。

16.电路玩具

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(18)

适宜班级:大班

玩具功能:当电线接到电池的正负极时,小灯泡会亮起,培养孩子探究科学的欲望。

制作方法:制作一个兔子头,灯泡做眼睛,并用电线链接,准备一块电池。

17.赛车跑道

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(19)

适宜班级:大班

玩具功能:让小车从不同的高度滑下,比比谁滑动的快。

制作方法:用不同颜色的吸管做赛车道,积木垒成不同的高度,将赛道放在不同高度的积木上即可。

18.分解组成题板

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(20)

适宜班级:大班

玩具功能:帮助孩子理解数的分成。

制作方法:准备一张泡沫板,将数字贴到泡沫板上。

19.10以内分解与组成

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(21)

适宜班级:大班

玩具功能:通过分成练习,促进孩子思维能力发展。

制作方法:在彩纸上写上数字,压膜后上下穿孔即可。

20.快来绕绕绕

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(22)

适宜班级:小中班

玩具功能:幼儿可以用毛线绕出不同形状的图案,培养幼儿的想象力(活动时要注意钉子)

制作方法:将钉子固定在板上,钉子间距为4寸。

21.快乐打地鼠

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(23)

适宜班级:小中班

玩具功能:4个小朋友为一组同时操作,一个小朋友手持锤子站在房子前面,另三个小朋友手拿地鼠随机推动,手持锤子的小朋友用锤子砸向伸出窗口的地鼠,以此训练幼儿的反应能力。

制作方法:将大纸箱剪成房子状,开三个窗口,用记事贴覆盖包装,用记号笔在房顶画出瓦愣线;在硬纸板上面画上米奇图案;将木棍插进可比克罐中,做成锤子,快乐打地鼠完成了。

22.小象排序

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(24)

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(25)

适宜班级:小中班

玩具功能:帮助孩子认数并按一定的规律排序。

制作方法:将小象粘贴在纸板上,画出一连串的水珠,准备数字,让孩子按一定规律排序即可。

23.巧手穿脱衣

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(26)

适宜班级:小中班

玩具功能:通过系纽扣,拉拉链,培养孩子精细动作的发展。

制作方法:用不织布制作小动物,身体用拉链或纽扣链接,方便孩子练习。

24.铺墙砖

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(27)

适宜班级:小中班

玩具功能:按照自己的图形经验将“墙砖”铺在墙面上,全部填满墙面后游戏结束,促进孩子思维的发展。

制作方法:用形状不一的方格拼贴房子。

25.尤克里里

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(28)

适宜班级:小中班

玩具功能:孩子可自由弹奏,培养他们的音乐兴趣。

制作方法:在硬纸板上画出吉他形状,然后裁减出来,别忘记在中间留一个直径大概为10CM的孔,用胶将两个纸吉他粘到一起,晾干备用;在圆孔下侧钻出4个间距相同的洞;在吉他纸板顶部钻出4个小洞后,用回形针固定将彩色绳穿入打结,另一侧穿入吉他尾部打结作为吉他弦;使用胶把硬质板和有绳结的这面粘合。这样,一把小吉他就完成了。

26.吸管与瓶子的创意

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(29)

适宜班级:小中班

玩具功能:引导幼儿用吸管给想对应的洞插上,也可以按自已的意愿插出漂亮的图案。

制作方法:准备几个干净的大的矿泉水瓶,在瓶子上面打小洞;准备各色吸管。

27.穿衣服

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(30)

适宜班级:小班

玩具功能:通过按规律编织,培养孩子精细动作的发展。

制作方法:用不织布减一件衬衫,中间剪成相等距离的条状,准备不同颜色的条状即可。

28.盒子的长发

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(31)

适宜班级:小班

玩具功能:几名幼儿一起给盒子娃娃编小辫做发型,锻炼孩子精细动作的发展,也可以绘画时做范例,拓展幼儿的绘画思路。

制作方法:将废弃的彩条门帘刷洗干净,剪成两三毫米的丝状做头发;将A4纸剪成比鞋盒面比例微小的长方形,画出可爱的脸庞贴在盒面上做娃娃头部;用裁纸刀尖在盒子“面庞”的侧面,由内向外戳几个水平的小缝,距离因审美自定,将彩丝剪成差不多的长度,三色一组从缝隙由内向外穿出,剩一小截盒内系扣,盖上盒盖,胶条固定。

29.母鸡下蛋

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(32)

适宜班级:小班

玩具功能:从矿泉水瓶口放入乒乓球,球会从下面的瓶口出来。通过玩母鸡下蛋这个玩具,了解母鸡妈妈是怎样下蛋的,也可以数一数母鸡妈妈下了几个蛋。

作品说明:用硬纸盒剪出两个母鸡的外形,头部连接,尾部打开,再用卡纸粘贴上眼睛、羽毛、翅膀等。两个矿泉水瓶上、下连接,固定在母鸡的肚子内。

30.陀螺

适合小班的可操作性教玩具(30种大中小班教玩具)(33)

适宜班级:小班

玩具功能:拉紧绳子转圈后再拉开,陀螺会转起来,促进孩子精细动作的发展。

制作方法:把两个一次性碗粘贴起来,中间用一根绳串起来。

别看这些玩具材料易寻,制作简单,可受孩子们追捧了,都争着抢着玩。

如果你正在为制作教玩具犯愁,星儿希望这30种教玩具能够帮助到你;如果你现在用不到,也千万不要忘记收藏哦,说不定哪一天就用到喽。哈哈~~不用太感谢我哦,我是活雷锋

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