外国教育孩子的方式文案（一本教材赞扬外国人8篇）
外国教育孩子的方式文案（一本教材赞扬外国人8篇）其中课文总共32篇，至少有8篇赞扬外国人的。于是，我今天随意抽阅了人教版课标本语文第四册教材，教材编排内容见下图第四，提出了在教育的全过程中必须要坚守育人铸魂底线，牢牢坚持党的教育方针和正确政治方向。中纪委的发声可谓荡气回肠，一语击中当前教材中存在的各种乱象。扎根中国大地、站稳中国立场、展现中国气派，增强孩子们做中国人的志气、骨气、底气！
中纪委就人教版数学教材插图发声报道：教育必须引导青少年增强做中国人的志气、骨气、底气！
报道首先指出，教育的本质是文明的承继、文化的传承。有什么样的教材，就会培养出什么样的下一代，就会有什么样的国家和未来。
其次，要求教材建设必须明确“要培养什么人，要怎样培养人，要为谁培养人”三个核心问题。
第三，报道强调中国的教材必须扎根中国大地、站稳中国立场、展现中国气派，决不能搞动辄欧风美雨、“言必称希腊”的那一套东西。
第四，提出了在教育的全过程中必须要坚守育人铸魂底线，牢牢坚持党的教育方针和正确政治方向。
中纪委的发声可谓荡气回肠，一语击中当前教材中存在的各种乱象。
扎根中国大地、站稳中国立场、展现中国气派，增强孩子们做中国人的志气、骨气、底气！
于是，我今天随意抽阅了人教版课标本语文第四册教材，教材编排内容见下图
其中课文总共32篇，至少有8篇赞扬外国人的。
《我不是最弱小的》赞扬外国小朋友因保护一朵被雨淋的花而证明自己是强大的。
《卡罗尔和他的猫》赞扬外国小朋友因想养猫而表现出的善良童心。
《动手做做看》赞扬外国小朋友通过亲自动手证明科学家的话不一定权威。
《邮票上的齿孔》赞扬外国人是如何从生活小事中发明邮票打孔机的。
《我为你骄傲》赞扬外国小朋友打坏别人的窗户主动承认并赔偿是多么诚实。
《三个儿子》通过给母亲提水赞扬外国小朋友是多么孝顺的。
《蜜蜂引路》赞扬外国人是多么善于观察，善于思考。
《爱迪生救妈妈》赞扬外国小朋友在妈妈做阑尾手术时因光线太暗是如何聪明机智提供闪亮光线的。
以上这些内容，我估计外国人看了都会佩服我们教材的编者们，你们太有创意了，编！使劲儿地编！真没想到外国人在中国教材编者们心中的形象是这么高大伟岸！
接下来咱们再来看看写中国人的两篇课文吧。
《画家和牧童》讲我国唐朝画家戴嵩在画牛时把尾巴画错了，被牧童当场指出而虚心接受的故事。这是到底是夸画家虚心，还是借此贬低我国大画家形象？似乎传递给孩子们的就是我国大画家也不咋地啊！）
《玩具柜台前的孩子》讲一个小朋友眼巴巴地望着柜台上的玩具，因家境贫寒而拒绝妈妈给他买，赞扬小孩子的懂事。这到底是表扬孩子懂事，还是在传递：我们国家老百姓真穷，连玩具都孩子买不起！
请问，这样的教材内容是如何扎根中国大地、展现中国气派的？我们的孩子天天在课堂接受这样的熏陶，接受这样的潜移默化，我们中国人的志气、骨气、底气从何而来？
不可否认，在很多地方是还有贫困，但我们的扶贫攻坚，我们抗震救灾，我们的抗洪抢险，我们的抗击非典，我们的沙漠变绿洲，我们的中国航天，我们的高铁动车，我们的经济腾飞……
还有无数英雄人物，水稻之父袁隆平、航天英雄杨利伟、航天导弹之父钱三钱、还有于敏、钱伟长、邓稼先、天眼之父南仁东……太多太多的英雄人物可选进教材，而我们的教材编者们，除了把外国人捧上天，然后就是写几个遥远得不能再遥远的英雄人物，翻开我们的教材，近、现代，甚至是当代英雄人物有几个？我们的孩子如果不从其它书籍、媒体等渠道了解，他们的心中能有几个？
中国改革开放的成就如此辉煌，在无数代中华儿女的团结、勤劳、奋进中取得了全球经济实力第二的好成绩，这些正是美国天天绞尽脑汁想围追堵截我们的原因！这些内容写进教材，难道不能增强孩子们做中国人的志气、骨气、和底气？
※图片来自于网络※
