职业学校产教结合的探索与实践（湖南职教周深化产教融合）

职业学校产教结合的探索与实践（湖南职教周深化产教融合）据该校相关负责人介绍，下一步，学校将继续紧紧围绕产业链部署创新链，充分利用区域内外高端创新人才团队资源，建立以产业化为导向、以利益为纽带、政产学研多方共投共建共享的协同创新机制，促进科技创新与市场应用的无缝对接，促进人才链与创新链、产业链、价值链等深度融合，创新产教融合新业态新模式，赋能工程机械产业集群高质量发展。[责编:余蓉][来源:湖南日报]

湖南日报5月11日讯（全媒体记者 余蓉 通讯员 欧阳明亮）在校学徒班63个（其中国际定向班6个），共计2400人，实现“招生即招工”“工程师即教师”“生产资源即实训资源”“实习即就业”；近三年毕业生平均就业对口率为95.18%，2021年毕业生工资达万元的学生有100余人，30余名学生一毕业即提升为工位长或班组长……近年来，湖南三一工业职业技术学院深化产教融合走出了新路子，取得了真效果。

该校针对“校企融合缺真、培养模式缺变、资源共享缺链”等产教融合发展的痛点问题，依托国家级产教融合型企业三一集团及其工程机械产业链上下游合作企业100余家，深入开展定向班、学徒班、研发外包、技术应用服务等多种校企合作方式，并牵头成立了工程机械产业学院联盟，吸引50余家企事业单位、院校参加。学校获评全国产教融合50强院校。 对应工程机械产业链的制造链、服务链、销售链、施工链、新能源产品链，学校组建了工程机械智能制造、工程机械技术服务、工程机械数字商贸、工程施工智能建造、工程新装备应用技术服务五大专业群，专业群教学成果获2021年湖南省职业教育教学成果特等奖。

“学校教师下企业，企业工程师进校园”，学校建设校企“双师旋转”机制，打造一批具有“绝技绝艺、行业企业技术领军、工匠及传统技艺传承人”为特色的校企“双师”队伍，现拥有专兼职教师600余人，其中专任教师中有全国技术能手3人、国家和省级技能大师3人。 学校实践教学资源对接企业生产资源，教学项目源于生产项目，建有1个国家级校企生产性实训基地，拥有国家机械行业能力鉴定中心工程机械维修工考试站、湖南省消防救援总队重型工程机械大队人才培训基地等培训资质20余个，获评省级“对外劳务特色培训基地”“省级优秀培训项目”。

学校科研双创体系对接企业研发创新链，校企共建湖南省院士工作站、省级工程机械先进制造产学研基地。近年来，以学生为主体承接的三一集团研发横向课题达到17项，近50余名学生进入三一集团研发岗位。

据该校相关负责人介绍，下一步，学校将继续紧紧围绕产业链部署创新链，充分利用区域内外高端创新人才团队资源，建立以产业化为导向、以利益为纽带、政产学研多方共投共建共享的协同创新机制，促进科技创新与市场应用的无缝对接，促进人才链与创新链、产业链、价值链等深度融合，创新产教融合新业态新模式，赋能工程机械产业集群高质量发展。

[责编:余蓉]

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