多动症儿童有什么表现（如何鉴别多动症儿童和品行障碍儿童）

多动症儿童有什么表现（如何鉴别多动症儿童和品行障碍儿童）第四，并非由于躯体疾病或者是精神疾病所引起的；第三，适应社会环境困难；如果程度严重，常常会导致青少年违法犯罪，品行障碍的儿童常有几个特征：第一，就是反复持续出现；第二，严重程度的持续时间上，超过儿童所允许的变化范围；

多动症儿童因为自控力差，所以出现多动和冲动，不遵守纪律，惹是生非，常发生和同伴打斗和纠纷的情况，也可能因为受挫折，出现反抗和攻击性言语，而容易被认为是品行障碍。

但是多动症患儿同时具有明显的注意缺陷，常常是小动作多，经常兴奋，那么进行治疗后，行为症状可以得到一个明显的控制，容易和品行障碍鉴别。

值得注意的是，如果说多动症儿童，家长在教育的时候采取了一些粗暴简单的态度和行为，不但控制不了孩子的行为，相反的会加重孩子的行为异常，使他们逐渐出现攻击行为，这个时候就应该做出多动症和品行障碍两个诊断。

品行障碍指的是少年儿童反复持续出现的一个攻击性和反社会行为，违反社会规范和道德准则，包括违抗和不服从、故意破坏行为、说谎、偷窃、欺骗、逃学、离家出走等一些异常行为。

如果程度严重，常常会导致青少年违法犯罪，品行障碍的儿童常有几个特征：

第一，就是反复持续出现；

第二，严重程度的持续时间上，超过儿童所允许的变化范围；

第三，适应社会环境困难；

第四，并非由于躯体疾病或者是精神疾病所引起的；

第五，就是与家庭教育、社会环境有密切关系。

从根本来看，多动症儿童根本问题是注意力不集中，多动、冲动，尤其在学习上需要注意力努力的时候，现象尤其严重；

品行障碍儿童根本原因是他们具有攻击性和破坏性在写作业或听讲的时候，并不会出现注意力不集中走神的现象。

从行为的目的性看，多动症儿童不是主观故意，他们有的是在尽力地听讲、做作业，想要控制却控制不住，他们也会很痛苦，

而品行障碍的儿童很多都是故意的，在他们破坏性目的达到后，多半会伴随着愉快的情绪体验。

有家长会问，为什么多动症儿童会伴随有品行障碍的问题呢？

其实有时是因为老师和家长等周围环境对他们的负面评价过多，导致孩子自暴自弃产生了一些品行的问题。

比如故意跟同学打架，故意上课逗同学发笑等等，这只能说明多动症儿童伴随有品行问题，但并不是他们问题的根源。

这些问题需要在神经科、发育行为科进一步诊治，但多动症合并品行障碍情况存在普遍性，且发病率越来越高，家长应引起高度重视。