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孩子读诗发朋友圈文案(好书推荐在一朵花里睡着)

孩子读诗发朋友圈文案(好书推荐在一朵花里睡着)(节选)在一朵花里睡着他的作品善于在诗情画意间培养儿童的语文素养,引导儿童善于观察和发现生活中的美。01在一朵花里睡着拟人化的语言,赋予万物灵性。用孩子的视角感受自然之美。用韵和谐,读起来朗朗上口。跟着刘保法老师一起,在童诗中发掘生活的美,让灵魂诗意地栖居。

孩子读诗发朋友圈文案(好书推荐在一朵花里睡着)(1)

《在一朵花里睡着——刘保法给孩子的42首童诗》

刘保法 著

上海教育出版社

孩子读诗发朋友圈文案(好书推荐在一朵花里睡着)(2)

刘保法,作家,部编语文教材课文作者,作品《纸船与风筝》收录在部编版语文教材二年级上册。曾任上海少年报社文艺部主任、《好儿童画报》主编、中国少儿报刊协会低幼专业委员会主任、上海教育报刊总社儿童文学研究中心常务副主任,副编审。现为上海市作协儿童文学委员会副主任兼诗歌组组长。

他的作品善于在诗情画意间培养儿童的语文素养,引导儿童善于观察和发现生活中的美。

孩子读诗发朋友圈文案(好书推荐在一朵花里睡着)(3)

01在一朵花里睡着

拟人化的语言,赋予万物灵性。用孩子的视角感受自然之美。用韵和谐,读起来朗朗上口。跟着刘保法老师一起,在童诗中发掘生活的美,让灵魂诗意地栖居。

在一朵花里睡着

(节选)

我可以跟小草捉迷藏,

小草肯定找不到我;

我还要跟花蕊说说话,

然后美美地睡一觉……

不过,这样的秘密,

您千万别告诉蜜蜂和蚂蚁,

这两个贪吃的小家伙,

肯定会不怀好意!

当然,更不能让知了知道,

知了知道了,

全世界都知道……

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02槐花碎

童诗中的题材不仅涉及了自然之美,还有亲情之思。作者柔软的笔触,包含淡淡的忧伤,让孩子在阅读中拥有更丰富的情感体验。

槐花碎

屋后那棵槐花

是奶奶

做饺子

做馅饼

最好的馅

奶奶走了

满树槐花

白了

碎了

不肯落下来

它们在等

奶奶回来

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03红雨伞

现代诗讲究的建筑美在童诗中也有所体现。书中许多诗歌的编排形式非常有趣。如《花朵》一诗,从形式上看像一朵花儿;《红雨伞》一诗则像一把雨伞。

红雨伞

下雨了

我没有带伞

只好硬着头皮,冲出教室

我担心淋湿衣裳,我害怕感冒着凉

我用手挡雨,快速地奔跑,心急慌忙,手忙脚乱

突然,一把红雨伞神奇出现,在我头顶,升起暖暖的太阳

回头看

给 我

送 来

温 暖

本书特色一:潜移默化培养儿童大语文素养

诗歌一直以来都是语文教学过程中的重要内容。由于诗歌体量较小,语言形象,近年来现代诗在语文教学中的重要性有所提高。

《在一朵花里睡着》针对学龄前儿童和小学低年级学生的特点,用形象的语言阐释诗歌的内容和意义。选取的意象都是生活中的常见事物,且题材广泛,形式多样,用孩子能理解的语言表达对世界的认识。对于孩子来说,42首童诗的阅读量负担不大,且插图绚丽,富有想象力。阅读的同时更可以陶冶情操;对于家长来说,有一本优秀的诗集作为课外读物,可以启发孩子去生活中发现美,也能让家长在和孩子探讨的过程中找回童心。

《在一朵花里睡着》的作者刘保法有丰富的儿童文学创作经验,以儿童为本位的诗集反映了诗人的儿童观,诗人把握住了儿童诗的灵性内核,将意美、形美、音美杂糅统一,寻求诗歌这种古老文学体裁的精神根源,在古典的信念之中,将儿童诗的张力无限拓展,诗本身成为了哲学。

本书特色二:汇集国内一流画家,打造童诗精品

集国内21位优秀画家之力,打造童诗精品。一本诗歌绘本的品质高低很大程度上取决于画面是否具有童真、童趣。《在一朵花里睡着》展现了国内一流画家的艺术品位与审美趣味,每一幅画都是一个唯美的童真世界……

本书特色三:音频全部免费,扫码即听

42首童诗全部配有免费音频,扫码即听。孩子可以边看边听边跟读。朗读者吴雁是专业教师,声音柔美动听,她饱含情感的朗读将孩子引领到诗意的世界,孩子可以充分感受语言的魅力。音频配乐优美,根据每一首诗的意味不同,选择不同的背景音乐。精雕细琢的打磨,让诗、画、音在一本书中充分糅合。

快带着孩子到诗歌的世界中畅游吧~

孩子读诗发朋友圈文案(好书推荐在一朵花里睡着)(6)

资料:上海教育出版社

编辑:周玉

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