绘本故事爷爷一定有办法（绘本故事我爸爸）
绘本故事爷爷一定有办法（绘本故事我爸爸）画面中是谁呢？为什么是爸爸？爸爸在干什么？引导孩子一起观察画面。爸爸在干嘛？请孩子描述，因为跑步孩子是比较熟悉的，所以可以请他说，然后要告诉孩子爸爸很棒，没什么呢？因为所有人都在爸爸后面，爸爸跑了第一名。绘本中的每一个画面是有它的意义的，有的画面不可以用现实的角度去考虑问题，要站在孩子的角度，引发孩子思考，爸爸跳过了月亮，爸爸真棒！引导孩子看画面中爸爸在干什么，上面有什么？同时也可以请孩子数数袜子有多少只。画面中是什么场景呢？摔跤比赛，是一项体育运动，爸爸在参加摔跤比赛吗？爸爸能赢吗？为什么你觉得爸爸会赢？这些都可以请孩子回答，答案是什么不重要，重要的是请孩子跟你一起说。
大家好，这次我要跟大家分享的是另外一个绘本故事《我爸爸》，这本书是著名儿童绘本作家安东尼创作的，故事从孩子的角度出发，充分描绘了自己眼中的爸爸。在开始阅读之前大家也可以想一想或者问一问，你眼中的爸爸是什么样子的呢？
绘本故事的封面是一个调皮的爸爸，家长在这个时候要引导孩子观察画面，以及认真聆听家长的声音。
家长在翻开书的时候，要告诉孩子，“这就是我爸爸，他真的很棒！”请家长记住这个时候您的声音一定是要有激情，且充满的崇敬的，让孩子能感觉到爸爸的伟大。同时引导孩子观察爸爸，并告诉孩子这个爸爸是个外国人，所以面部特征会跟自己的爸爸不一样。
引导孩子观察画面，画面中有大野狼，爸爸的形象是什么样子的，爸爸害怕吗？然后告诉孩子，爸爸什么都不怕，家长在念完之后要请孩子跟你一起来说一遍，锻炼孩子的语言能力，对于大一点的孩子多看绘本故事可以锻炼他们的写作能力呢。
绘本中的每一个画面是有它的意义的，有的画面不可以用现实的角度去考虑问题，要站在孩子的角度，引发孩子思考，爸爸跳过了月亮，爸爸真棒！
引导孩子看画面中爸爸在干什么，上面有什么？同时也可以请孩子数数袜子有多少只。
画面中是什么场景呢？摔跤比赛，是一项体育运动，爸爸在参加摔跤比赛吗？爸爸能赢吗？为什么你觉得爸爸会赢？这些都可以请孩子回答，答案是什么不重要，重要的是请孩子跟你一起说。
爸爸在干嘛？请孩子描述，因为跑步孩子是比较熟悉的，所以可以请他说，然后要告诉孩子爸爸很棒，没什么呢？因为所有人都在爸爸后面，爸爸跑了第一名。
画面中是谁呢？为什么是爸爸？爸爸在干什么？引导孩子一起观察画面。
画面中出现了谁？是爸爸吗？为什么？爸爸在干什么？这样的爸爸厉害吗？
连续几页都是将爸爸类比成了动物，所以在讲到这几页的时候，家长朋友也请主要要跟小朋友普及一下相关动物的知识，例如猩猩很强壮，河马是什么样的等等。
请孩子观察这幅画中爸爸有什么不同，为什么后面会有房子？原来在孩子眼里，爸爸跟房子一样的高大。
图中是谁？泰迪熊，为什么穿着爸爸的衣服，引导孩子用“像”说出句子。不一定要跟原文一样，只要孩子能说出“像”字就应该表扬。
引导孩子看图，并告诉孩子猫头鹰很聪明，那么爸爸是不是也很聪明，像猫头鹰一样？
爸爸在干嘛？爸爸的舞跳的好吗？通过画面引发孩子的想象。
爸爸怎么啦？头发像什么？为什么？爸爸好像有点傻乎乎的了。
观察画面中的爸爸在干嘛，旁边的人在干嘛？猜猜大家心里在想些什么呢？
爸爸在踢球，引导孩子想象爸爸踢球很厉害的样子。
爸爸在干嘛，做鬼脸，这时候家长也可以适当的做个鬼脸跟孩子一起玩。
这一页，爸爸的胸前出现了两只小手，是谁的小手呢？他想要对爸爸干嘛？
原来是孩子想要拥抱爸爸，告诉爸爸，“我爱你”，对于孩子的爱的表达，爸爸抱起孩子，也对孩子说“爸爸也爱你”。故事就此结束，家长此时也可以跳离故事书，拥抱自己的孩子，并告诉他你爱他。学会表达爱。
今天的绘本故事《我爸爸》就分享到这里，这个故事有太多的东西要告诉我们，孩子的视角是天真的，所以在讲这个故事的时候请家长尽量夸张一点，去表达崇敬，表达爱，因为在我们小时候，爸爸就是这样的啊！喜欢我讲的绘本故事可以关注我的公众号哦。
