感恩节小朋友做些什么（不看热闹看门道）
感恩节小朋友做些什么（不看热闹看门道）背景知识《第一个感恩节》（The First Thanksgiving 1915） 让·路易斯·杰罗姆·费理斯（Jean Louis Gerome Ferris 1863-1930）在大洋岸边的苍茫旷野，几十个来自彼岸的清教徒和当地印第安人团聚在一起，围坐在餐桌旁。一位须发皆白的长者站在当中，向至高者献上感恩的祷告。他身边的男人、女人和孩子，都虔诚地低头闭目。印第安人好奇地睁大眼睛，看着眼前的情景。《普利茅斯的第一个感恩节》（The First Thanksgiving at Plymouth 1914） 作者 珍妮·奥古斯塔·布朗斯康姆（Jennie Augusta Brownscombe 1850–1936）据当时的参与者爱德华·温斯洛（Edward Winslow）记述，共有90名美洲原住民与53名朝圣者参加这场持续三天的盛宴。不过下面这幅油画，并没有准确地还原历史，而经过了
今天是感恩节，虽然是西方传统节日，但它所召唤的对自然、生活和人类的美好情感，却具有普适效应，得到了广泛认可，在大量艺术作品中有所表现。
对于中国的小朋友，每一个洋节，都是汲取各种文化知识、感受多元艺术风格的好机会。今天，就让我们从名画开始，了解感恩节的历史与文化，还有超有趣的游戏哦！
1、认识感恩节名画欣赏
这两幅画作，描绘了美国第一个感恩节的场面，是小朋友们了解感恩节来历的极佳素材。
在大洋岸边的苍茫旷野，几十个来自彼岸的清教徒和当地印第安人团聚在一起，围坐在餐桌旁。一位须发皆白的长者站在当中，向至高者献上感恩的祷告。他身边的男人、女人和孩子，都虔诚地低头闭目。印第安人好奇地睁大眼睛，看着眼前的情景。
《普利茅斯的第一个感恩节》（The First Thanksgiving at Plymouth 1914） 作者 珍妮·奥古斯塔·布朗斯康姆（Jennie Augusta Brownscombe 1850–1936）
据当时的参与者爱德华·温斯洛（Edward Winslow）记述，共有90名美洲原住民与53名朝圣者参加这场持续三天的盛宴。不过下面这幅油画，并没有准确地还原历史，而经过了带有浪漫色彩的演绎，甚至出现一些错误，比如原住民没有佩戴羽毛战争头饰（Feathered war bonnet），也不会坐在地上，而白人清教徙的服饰也不准确。
《第一个感恩节》（The First Thanksgiving 1915） 让·路易斯·杰罗姆·费理斯（Jean Louis Gerome Ferris 1863-1930）
背景知识
这两幅作品中，有几个共同的关键词，搞明白了它们，就基本就了解了感恩节的来历。
清教徒（pilgrims）：在英国受到宗教迫害的基督教信徒
五月花号(Mayflower ship)：清教徒乘坐前往美洲的帆船
普利茅斯(Plymouth)：清教徒在北美洲登陆的岸，那时首先看到的大岩石被称为普利茅斯石
印第安人（Indians）：北美洲的土著居民（Native Americans）
1620年9月，102名在英国遭受迫害的清教徒乘坐“五月花”号帆船，经过三个多月的狂风骇浪，终于在北美洲的普利茅斯登陆上岸。由于天气寒冷，食物不足，再加上疲劳和疾病的侵扰，一个冬天过后，只有50人幸存下来。
第二年春天，印第安酋长马萨索伊特带人来看望他们，双方结成了互不伤害，彼此援助的友好同盟。印第安朋友教他们如何种植印第安玉米，告诉他们哪里可以捕鱼，哪里能找到日用品。清教徒身体得到恢复，他们耕种、捕鱼、打猎，当冬天再一次临近的时候，他们迎来了第一个大丰收。
1621年11月下旬的星期四，清教徒们和酋长带来的90名印第安人欢聚一起，庆祝他们的第一个感恩节。男人外出打猎、捕捉火鸡，女人们则在家里用玉米、南瓜、红薯做成美味佳肴。应邀前来的印第安人带来五只鹿，作为他们的礼物。
感恩节的习俗一直保留下来，在美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日，后正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。
儿童活动
陌生的名词和复杂的故事，怕小朋友不理解？下面这几个小游戏，一定会加深小朋友对历史和习俗的印象。
（1）感恩节扮演活动
根据感恩节的故事，小朋友们分别装扮成清教徒和印第安人，再找些道具当船和火鸡，来上演一场名为“第一个感恩节”的小剧，相信经过这样的一场演出，小朋友不仅对历史知识加深了印象，也会初步涉及到美洲、欧洲、大西洋等地理概念，清教徒与印第安人的服装、习俗等文化知识，更在实际表演中学习了协作和互助。
表演的道具给大家准备好了-清教徒和印第安人的面具！
制作方法很简单，打印剪裁，两端系上有弹力的细绳就可以扮上表演啦！至于剧本，推荐采用绘本，例如上面这本书就讲述了小朋友在班里表演感恩节历史的故事，很有戏剧性，适合用于戏剧教育活动。
（2）制作绘本
一本关于感恩节的小故事书，内容言简意赅，把复杂的感恩节历史，用最简洁的一页一两句话，介绍给了小朋友；而节日历史和习俗中最主要的元素，一个都没有少。
小朋友们只需给素材涂色，再经过简单地打印、剪裁、装订，就相当于自制了一本关于感恩节的小绘本，相当有成就感的！
（3）Bingo游戏
Bingo是国外非常流行的游戏。玩一玩感恩节主题的Bingo 会很快熟悉与感恩节历史与习俗的有关的关键词。
规则很简单，一共2张卡片，2张的图案是一样，其中一张为棋盘。另外一张剪成一个个小卡片，然后平均分给两个人。玩的时候，翻到那张就在另一张卡片上找对应的图案，把相同的小卡片放上去，先连成一条直线的人就赢了。也可以用小糖果或小玩具放到棋盘上，先连成一条线为胜者。
名画欣赏
火鸡是感恩节家庭宴会的传统主菜，让我们一起来看看画家笔下的火鸡。
美国波普艺术家罗伊的火鸡色彩鲜艳秀色可餐，似乎马上就能扒下一块享用。
罗伊·利希滕斯坦，《火鸡》（1961）
西班牙浪漫主义画家戈雅的火鸡似乎还在等待被烹饪，画面栩栩如生。
弗朗西斯科·德·戈雅，《静物：悬挂的火鸡和盛满鱼的锅子》（1808-12）
约翰·柯林的火鸡已被塞入满满的佐料，就等待烹饪，让人不免心生期待。
约翰·柯林，《感恩节》（2003）
印象派大师莫奈笔下的火鸡，悠然地在田间散步觅食。
克劳德·莫奈，《火鸡》（1877）
背景知识看完这些画作，天生对动物感兴趣的小朋友们一定对奇特的火鸡充满好奇。Touchbox特别准备这十条关于火鸡的趣闻，有趣又涨知识！
1.根据心情的不同，火鸡的头部可以从红色变为粉色、白色、蓝色和灰色，这也是雄性火鸡求偶的秘密武器。
2.火鸡胃含有微小的石头 可以帮助消化。
3.火鸡群体形成了牢固的社会关系 有时能达到 2 0 0 只以上的火鸡群体在野外集体出行。
4.雄性火鸡会像孔雀开屏一样展开它们华丽的尾羽，一只成年野生火鸡身上大约有5500根羽毛 其中包括18根尾巴羽毛。
5.火鸡有很好的听力 但没有外耳；火鸡的视力比视力1.0的人类还好三倍，还具有彩色视觉和惊人的视野 大约有 270度。
6.野生火鸡有一个令人难以置信的地点记忆本领，即使经过一年的分离，也能找回自己1000英里之外的家。
7.野生火鸡喜欢晚上在树上睡觉，这样比较安全吧！这是自然的栖息行为 即使是驯养的火鸡也会尝试这样做。
8.火鸡是个大嗓门，它们的叫声可在1英里（约1.6千米）外听到。
9.火鸡看起来笨重、臃肿，但野生火鸡可以以每小时25英里的速度奔跑 每小时55英里的速度进行短途飞行，但是家养的火鸡就不行了，它们的翅膀已承载不了它们的身体了。
10.火鸡的性别可以从它的粪便来分别，雄性火鸡便便会呈J字形；雌性火鸡便便会更螺旋一点。
儿童活动（1）火鸡的生命周期
火鸡的生长经历了从火鸡蛋到小火鸡，直至成年火鸡，再生下火鸡蛋的周而复始的过程。先通过一本自制小书，了解这个过程。
再让小朋友们剪下素材卡片，亲手在生命周期圆圈中摆放一下，印象会更深刻。
（2）火鸡的结构
来一起认识下火鸡独特的身体结构吧！
火鸡的头，会随着心情变颜色；
火鸡有超过5000只羽毛；
火鸡有翅膀，可以短距离飞行；
挂在火鸡喙上的皮瓣叫做皮瘤；
火鸡脖子周围的不平整的皮肤叫做肉垂（wattle）；
雄火鸡的腿后部有爪突，可以用来抓地甚至打架时攻击。
认识之后，小朋友们可以自己摆一摆标签，标志一下火鸡的外部身体结构。
（3）自制火鸡小百科书
知道了这么多关于火鸡的知识，小朋友把自已最感兴趣的知识点，记录下来，涂涂画画写写，自己动手，做一本关于火鸡的PAD小书，图文并茂，随时可以打开给同学们讲一讲。
名画欣赏
美国画家比诺曼·罗克韦尔（Norman Rockwell）是美国最有影响力的插画家，他以细腻的画笔通过最常见的生活情景，记录了整个1900年代美国传统价值观的转变。
罗克韦尔曾为《周六晚报》创作了若干感恩节主题的绘画，《想要的自由》（Freedom From Want），是《自由四部曲》（The Four Freedoms series）之一。
《想要的自由》（Freedom From Want）诺曼·罗克韦尔（Norman Rockwell）
该画因表现了感恩节的精神本质而广为流传，也涌现了许多模仿作品。
《感恩节晚餐》（Thanksgiving Dinner）多丽丝·李（Doris Lee）1935年
《感恩节母亲与儿子削土豆》（Thanksgiving Mother and Son Peeling Potatoes）诺曼·罗克韦尔（Norman Rockwell）
背景知识
感恩节的主要活动是家庭聚餐，既是感恩的表达，也是丰收的节庆。所以感恩节的家庭聚会装饰，具有专属的生活美学特点：多取自当季的农作素材，如南瓜、麦穗、枫叶、各种果实等；色彩也以橙色，红色为主。
南瓜是秋日收获的象征，色彩鲜艳、造型可爱，搭配些蜡烛，更增加了温馨的气息。
各种落叶的应用，营造了秋天的氛围。
一把芦苇或者稻穗，比鲜花更显情怀。
今天我们要从名家名画中汲取灵感，让小朋友用家中常用的食材如番茄酱、沙拉酱等，模仿艺术家的画风和特点，在感恩节的餐桌上，用摆盘向大师致敬！
梵高，如果过感恩节，他家的火鸡摆盘会什么样？标志性的卷云，用沙拉酱就可以表现出来。
皮特·科内利斯·蒙德里安，荷兰画家，风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一，对后世的建筑、设计等影响很大，世人对他最为熟悉的是几何抽象风格的系列代表作《 红、黄、蓝的构成 》。
乔治-皮埃尔·修拉，是点彩画派的代表画家，后印象派的重要人物，他的画作风充满了细腻缤纷的小点。
毕加索，他于1907年创作的《亚威农少女》是第一张被认为有立体主义倾向的作品。为什么要打碎盘子？解构与重组，正是立体主义的典型表现手法
杰克逊·波洛克是一位有影响力的美国画家以及抽象表现主义运动的主要力量。他以他独特的滴画而著名。
马克·罗斯科，他最有代表的是色域抽象表现画。
看了这么多有意思的感恩节故事，玩了这么多充满创意的游戏，是不是对这个节日有了更深刻的认识？感恩节的存在，就是以一种充满仪式感的方式提醒着我们感恩的重要性，感恩那些陪伴着你、帮助你的人以及学会感谢接纳自己。在这一天，给想要感谢的ta打打电话，把想要说的感谢话语在节日气氛的烘托下，真诚而大胆的说出来吧。
