下关一小四年级数学名师（烙饼香出数学味）

下关一小四年级数学名师（烙饼香出数学味）“‘数学不难、数学好玩’，这一观点很早之前就听过，但是今天才在徐老师的课上真正体会到。”与会老师发出如此感慨！ 问渠哪得清如许，唯有源头活水来。活动最后，江都实小暨于正军名师工作室成员赠送两幅字：“禅茶一味”“是无等等”，以此表达对徐长青老师道法自然、教育无痕的敬仰，和分享教育领悟的感谢！

“锅来了”“饼来了”“嗤啦”。10月20日，秋雨霏霏，江都实小总部校区报告厅里一个班的孩子们在课堂上忙的不亦乐乎，不时发出阵阵欢笑。很难想象，这是一节数学课。

这是于正军名师工作室教学研讨活动现场，特别邀请全国知名教师、教育部国培专家徐长青老师亲临指导。江都区于正军名师工作室、高邮市徐宏臻名师工作室、朱宇名师工作室成员，以及江都区小学数学乡村骨干教师培育站所有成员、骨干教师，共400余人参加了活动。由“简约数学”流派创立人徐长青老师做课堂教学展示和学术讲座。

徐老师执教人教版四年级数学《烙饼中的数学问题——优化》一课。在他的教学过程中，与会老师耳目一新，在浓浓的烙饼香中深深感受到了浓浓的数学味。这节课设计思路巧妙，用游戏“锅来了……”贯穿整节课，环环相扣，使学生的思维紧紧跟随游戏的进展而进行积极探索，学生不仅自己构建了知识，而且对“统筹与优化”的数学思想有了深入的理解。更难能可贵的是，孩子们甚至开始思考如何把数学文化传承下去。徐老师的课堂是欢乐的，这种欢乐来自于他诙谐逗趣、引人入胜的语言。“我的手是锅，你的小肉手是饼，嗤啦，熟了，三分钟！”学生在笑声中不知不觉地感悟到真知，学得兴趣盎然，津津有味。徐老师善于融错，在等待中启智和开蒙，利用学生本身的资源，让学生不断在经验的获得、积累、深化中积累新的经验，使经验通过有序排列形成规律，再引发新的思考，开始新的探索。整个课堂妙趣横生、灵动十足，从学生亮晶晶的眼神中，能听见拔节的声音，窥可徐老师的教学艺术之魅力！

“课堂是行走的过程，没有对错，只是有时绕得有点远。”“教学应走走停停，在有风景的地方，稍作停留！”紧随课堂教学，徐老师一气呵成，做了两个多小时的精彩讲座。以风趣幽默的语言、绘声绘色的讲解、夸张的肢体动作和高昂的激情，论述了“简约数学”的基本理念体系和实践思考。“简单是极致的美，数学是经过复杂思考而做出的简单呈现。”“我们应该说学生听得懂的话，做学生看得懂的事，点醒思维的人。”徐老师的讲述，在自然中流露真情，在幽默中蕴藏哲理，在生成中启迪智慧。“能博喻，然后能为师”。正如徐老师所言，在他的课上，没有学生走神，学习充满了乐趣。他的报告，从容有度、谈笑风生，加上不时的互动和交流，与会老师俨然成为了徐老师的学生，同样为其所折服。

“‘数学不难、数学好玩’，这一观点很早之前就听过，但是今天才在徐老师的课上真正体会到。”与会老师发出如此感慨！ 问渠哪得清如许，唯有源头活水来。活动最后，江都实小暨于正军名师工作室成员赠送两幅字：“禅茶一味”“是无等等”，以此表达对徐长青老师道法自然、教育无痕的敬仰，和分享教育领悟的感谢！