女儿让我失望极了（我终于把女儿吼成了窝囊废）

女儿让我失望极了（我终于把女儿吼成了窝囊废）“一年级不打好基础，以后上高年级你和西北风啊！”“你给我认真一点行不行？”感觉她学得不错了，于是，我让她读一遍给我听，第一声读成第二声，第二声读成第四声。此时，我心里怒火不停往上冒，加上老二一直在旁边哭闹，弄得我心烦意乱，女儿也是学习得心不在焉。终于，我的情绪爆发了，我怒拍着桌子，大声吼道:

2020年9月的一天，女儿升入一年级。

幼儿园时期，因为对拼读这块不是那么重视，所以女儿上学后，拼音是差得一塌糊涂。

当时女儿在入学的一次测试中，她的语文成绩只考了58分，连及格分都不到，排名全班倒数，老师打电话给我，，让我给孩子好好辅导一下，一股焦急感油然而生。

晚饭后，我叫女儿把语文书拿出来，开始辅导她学习拼音，每个音节我都反复教读不下10遍，她也一遍又一遍地跟着我读。

感觉她学得不错了，于是，我让她读一遍给我听，第一声读成第二声，第二声读成第四声。

此时，我心里怒火不停往上冒，加上老二一直在旁边哭闹，弄得我心烦意乱，女儿也是学习得心不在焉。

终于，我的情绪爆发了，我怒拍着桌子，大声吼道:

“你给我认真一点行不行？”

“一年级不打好基础，以后上高年级你和西北风啊！”

“今晚你要是读不会，不准睡觉。”

大约学了三个小时左右，她终于会读一点了。

就这样，第二天，第三天，每次晚饭过后，我都辅导她学习拼读。

第四天，学校又再次举行测试，这次分数从58分上升到了84分，尽管不是很满意，但是总算及格了，

上小学一星期后，老师又打电话来了，说女儿在学校打架了，把一个小男生的手给打伤了，我听到这气真是不打一处来。

放学接孩子的时候，老师把女儿和对方家长一起叫来，不管我如何问女儿，她就是一句话不说，当老师要求她把经过讲给我听的时候，她还是沉默不语，而是站在那里一直不停的哭。

老师说，她也是调了监控才看到的，后面和对方家长协商后，我们赔偿了1000元医药费。

回家的路上，我一直不停地训斥，女儿，她也是静静地跟在身后，一句话也不说，到家后，她把自己反锁在房间里，不吃饭，也不喝水。

我和女儿的关系也降到了冰点，她无论是在外面，还是在学校，总是隔三差五的闹事，经常被我吼骂，但是她从来不跟我说事情的来龙去脉。

直到有一天，我打扫卫生时，从她床底下搜出一张字条上面这样写到:

“妈妈，我很爱你，弟弟出生后，我感觉你不爱我了，你也很少关注我，也从来没有问过我在想什么，只要我犯了一点错，你不是打就是骂，妈妈，很多时候我也不想打架，不想闹事，可是，只有这样，你才能够多关注我一点。”

因为孩子认识的字少，很多字都是用拼音代替，看了孩子写的字条，我的眼泪止不住地流，这一刻，我幡然醒悟。

我突然意识到自己从未好好坐下来跟孩子沟通过，也从未站在她的角度为她考虑过，一犯错不是打骂就是吼叫。

问题本身从来不会毁掉孩子，但父母的“吼叫”可以。

01 你越吼，孩子越笨

科学家曾做过一个实验，他们找了两个3岁的孩子做一次大脑扫描。

2个孩子同龄，同性别，同家境，唯一的不同点是，一个孩子经常被夸，一个经常被骂。

结果显示，经常被骂的孩子，大脑明显小了一圈，脑容量变小，智力发育严重受损。

江苏省有一对黎氏夫妻，家族里从来没有过精神病史，但他们家三个儿子中，有两个都是精神分裂。

精神病专家到黎家了解情况后，才知道，黎家两个儿子的精神分裂，都是被爸妈吼出来的。

另外一个儿子因受不了父母吼骂，早早地离家外出打工，有幸逃脱这样的命运。

心理学上有个现象叫做“暗示效应”。

父母在吼骂孩子时，会给孩子带来否定，批判的消极心理暗示，孩子会渐渐将这些消极评判，内化成对自己的评判，直到真的变成父母嘴里的“坏孩子”、“笨孩子”。

02 你越吼，孩子就越叛逆

教育家蒙台梭利曾说:“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的”。

曾经看到过这样一则新闻:

一位爸爸辅导作业时，因为孩子不认真，吼了几句，10岁儿子一气之下离家出走，半夜求助民警才找到。

孩子小的时候，父母吼两声，他只能用哭和不吭声表达抗议，可等他长大了，有力量了，就会想尽办法逃避家长的吼叫。

吼叫声听够了，孩子也麻木了，越发不爱听，为了逃避家长的吼骂，孩子离家出走，向外面社会索爱，即使在外面跌跌撞撞也好过在家被最亲近的人伤害。

王女士原本是一个脾气比较温柔的人，但自从当了妈妈后，嗓门一天比一天大，每当看到4岁儿子调皮的模样，实在控制不住自己的脾气，你让他往东，他偏要往西，所以王女士的家中永远充斥着吼叫孩子的声音，可是他的儿子却永远不听话，越吼叫越叛逆，在小朋友看来，妈妈只是嗓门大喊两声而已，忍忍就过去了，所以不放在心里。

显而易见，王女士的这种教育态度已经导致孩子出现麻木的消极心理，他不把父母的生气当一回事。

03 你越吼，孩子越自卑

李玫瑾教授曾对1000名未成年人做过一次调查，调查结果显示，在家里经常被父母吼叫的孩子，成年后出现性格缺陷的几率最大，有25.7%的孩子“自卑、抑郁”，有22.1%的孩子“冷酷”， 有56.5%的孩子经常暴躁。

张同学是一个十岁的小男孩，平时很少说话，成绩也不怎么好，父母都是农民，家里经济条件不好。

张同学在小学二年级出于好奇偷了一块电子手表，受到父母打骂，张同学认识到了错误并改正。

在此事件后，张同学父母仍揪住此事件不放，一旦张同学有什么不对，就拿这件事来嘲笑他，在邻居面前让她难堪，因此，他很害怕父母，甚至在心里恨妈妈，但从不顶撞，因为他不想让妈妈伤心。

在家里他过得小心翼翼，他很怕回家，他甚至觉得父母一点也不爱她，他对这个家充满厌倦，因此，他特别想逃离这个家。

家庭环境往往是造成孩子自卑的原因，当孩子经常被父母吼叫时，会对自己的行为产生怀疑，总觉得自己是错的，不能让父母满意。

长此以往，孩子就会产生一种自卑的心里，觉得自己什么事都做不好，都令父母不满意，，长大后会没有自信，总觉得自己比别人差。

04 低声说话，是父母给孩子最好的礼物

在孩子的世界里，一切都很简单，你觉得易懂的话他们听起来却很困难，对于孩子，最重要的一点是要有耐心。

如果我们真想教育好孩子，可以从自身去改变。

1.给孩子树立一个正确的榜样

假如我们是孩子，我们会怎么做？现在孩子的角度去思考我们的行为和习惯。

己所不欲，勿施于人。

2.给孩子足够的尊重

大多数情况下，我们吼孩子，是为了让孩子认真的去执行，认真的对待某一件事情，但是我们也忽略了一点，孩子也有自己的想法，也会有自己的喜好，也不喜欢被别人命令来命令去。

尊重孩子，给他们选择的权利，通过沟通，达成共识，而不是强制性地让他去接受。

3.让他们为自己的行为承担后果

前段时间开学时候，女儿带着没有完成的作业去学校，老师检查时发现她没有做完，于是，老师打了一个电话让我去学校把她接回来，什么时候作业做好了什么时候去，做不完作业永远别进学校，女儿也有点害怕了，一回到家就赶紧做作业，做完作业吃了饭就去上学了，从那以后，她每次都会把作业写完，老师也没在给我打过电话。

从小就要给孩子选择的权利，并让她为自己的行为承担后果，这样做不仅让我们非常轻松，也让她有主见，考虑事情更全面。

4.拒绝吼叫教育，试试低声教育

低声教育有助于缓解孩子的抵触情况，逆反心理，使双方都冷静下来，才能有效沟通，让父母有更多的时间调整自己的情绪及说话方式，而不是急于批评孩子，让孩子明白“我只是针对这件事情生气，而不是故意对你发火”，这样的处理方式更容易让孩子改正并认识到自己的错误。