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弘扬尊师重教的社会风尚(尊师重教也要有形式创新)

弘扬尊师重教的社会风尚(尊师重教也要有形式创新)再如中国网携手四川各区(市)县教育局开展“感念师恩—我心中的最美老师”主题征文评选活动,以小手牵大手的方式,把尊师重教和作文竞赛、网络评选有机融合起来,别具新意,极大地调动了各校学生和众多家长的参与热情,网友点击率居高不下,可谓平中见奇,微中见著。特别是蒲江县五星学校三年级学生肖烨茜家长写的一篇《我心中的魅力教师》,用细腻笔触从家长眼光回忆起了一位“何老师”的点点滴滴感人事迹,如在学习上不懂的她不厌其烦地一遍又一遍地讲给他们听;在生活上她就像一位普通母亲一样,不时提醒孩子们衣服该换了,头发该理了,让那些孩子感觉在家一样……语言虽朴实无华,但荡起的心灵涟漪却让人久久不能平息。蒲江县这种大张旗鼓地发动家长实施家校共建,把全县人民最高敬礼献给老师的做法,把人们对教师的敬意寻找出来、回忆出来、共鸣起来,百姓的口碑胜过媒体说教。教师节的主角是谁?不是领导干部,也不是极少数受表彰的优秀教师,教师节应当

弘扬尊师重教的社会风尚(尊师重教也要有形式创新)(1)

老师学生家长齐欢聚,以全县人民最真诚的祝福向教育战线的老师致敬!9月10日晚,成都市蒲江县在世纪广场举行庆祝第31个教师节暨“党员先锋.魅力教师”颁奖晚会,为全县教育工作者送上了一份特殊的节日礼物。(据中国网9月11日报道)

今年的9月10日是全国第31个教师节。一如既往,各地开展了一定形式的庆祝活动。这对于体现地方政府重视教育的态度、营造尊师重教氛围,具有明确的导向作用,整体上应予肯定。但是在具体形式上,有的地方这么多年来每逢教师节都是开会表彰、领导讲话、慰问教师老三件做法,年年如此,既显得老套、陈旧,也激发不起教师的浓厚参与热情,更没能调动全社会一起来关注教师节、形成尊师重教的好风潮,应当引起我们的反思。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。国家设立教师节的初衷,就是要在全社会弘扬尊师重教的良好风气。所以如何过好教师节,也需要从内容和形式上进行创新。因为只有追求创新,才能打破“年年岁岁花相似”的尴尬局面,避免庆祝模式三十年如一日一成不变;只有追求创新,才会用心去做,形成全新的节日庆祝模式;只有追求创新,才能体现时代特点,吸引社会众多目光的关注,收到更好的社会效果。

说到创新,我们也看到了一些新颖的教师节新形式策划。如蒲江县教育系统创新开展“党员先锋·魅力教师”创评活动,通过学校推荐、社会投票、严格审核评选出20位党员先锋和20名魅力教师,并且在县城最大的广场以最隆重的形式向全县2200多位教师致敬。

再如中国网携手四川各区(市)县教育局开展“感念师恩—我心中的最美老师”主题征文评选活动,以小手牵大手的方式,把尊师重教和作文竞赛、网络评选有机融合起来,别具新意,极大地调动了各校学生和众多家长的参与热情,网友点击率居高不下,可谓平中见奇,微中见著。特别是蒲江县五星学校三年级学生肖烨茜家长写的一篇《我心中的魅力教师》,用细腻笔触从家长眼光回忆起了一位“何老师”的点点滴滴感人事迹,如在学习上不懂的她不厌其烦地一遍又一遍地讲给他们听;在生活上她就像一位普通母亲一样,不时提醒孩子们衣服该换了,头发该理了,让那些孩子感觉在家一样……语言虽朴实无华,但荡起的心灵涟漪却让人久久不能平息。蒲江县这种大张旗鼓地发动家长实施家校共建,把全县人民最高敬礼献给老师的做法,把人们对教师的敬意寻找出来、回忆出来、共鸣起来,百姓的口碑胜过媒体说教。

教师节的主角是谁?不是领导干部,也不是极少数受表彰的优秀教师,教师节应当是全国1900多万教师全体的职业节日,也是所有公民都有不同方式参与同庆的社会节日。让每一位教师,不管是优秀的还是普通的,对教师节都能有“感”,都能品尝到教书育人的荣誉感,才能形成强烈的职业责任感;让社会的每一个成员,不论是家长还是学生,不论是青年还是老人,不分职业、性别、住所、学历,都能认识到“尊师重教,人人有责”,才能真正形成“人人关心教育、人人支持教育”的强大合力。

尊师重教是社会文明进步的标志。近日在给“国培计划(二〇一四)”北师大贵州研修班参训教师回信中说:“希望你们牢记使命、不忘初衷,扎根西部、服务学生。”李克强总理在京会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表时也指出:“强国必先重教,重教必须尊师。各级党委和政府都要把兴学育才作为为政之先,一如既往地重视教育发展,无论财政收支压力有多大,我们对教育的支持力度不会减,向教师队伍倾斜的政策不会变,建设教育强国的决心不动摇。”千秋基业,系于教育,中央领导尊师重教的决心是鲜明的,地方各级领导干部如何更好地落实精神和创新形式,还大有可为。(作者:湖北省宜城市流水中学教师 徐天海)

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