想让孩子学会数学的好方法：给娃做好数学启蒙 孩子上学后大概率会是学霸

想让孩子学会数学的好方法：给娃做好数学启蒙 孩子上学后大概率会是学霸而当小辰3岁左右时，表姐确实发现，小辰和同龄人相比思维有点慢，让对着书上的图案数数，就能数重复，表姐非常着急，她经过各种了解，咨询育儿专家等，才知道孩子逻辑思维能力强了，数学成绩才会好。因此，等表姐结婚生下儿子小辰后，表姐听说儿子的智商容易遗传妈妈，担心儿子逻辑思维能力也不好，所以非常担心。也因此，很多家长意识到对孩子进行数学启蒙的重要性，从孩子3岁左右开始，就会有针对性地对娃进行逻辑思维训练，会用适合这个年龄段的方法来训练孩子的思维能力。表姐就是这样，表姐当时上学时候文科非常好，尤其是语文作文，作文每次都被老师作为范文在班里宣读，还经常代表学校参加各种作文大赛并获奖，为此，表姐成了我们很多人学习的榜样。但是，表姐的数学却一塌糊涂，虽然表姐学习很用功，但是数学总是考不好，以至于高考时候文理偏科严重，只考上我们当地一所普通大专。

大家好，我是艾米妈~

孩子进入小学后，作为父母最头疼的事就是孩子学习吃力，尤其是学数学时候，脑子总是转不过来弯。

尤其是有的家长自己上学时候，已经吃了文理偏科的大亏，曾经因为数学总学不好，最终高考理科拉分太多，没能考上心仪的大学。

所以结婚生娃，待娃上学后，家长就会很担心孩子遗传自己，担心孩子数学学不好，担心孩子以后也会和自己一样，因为文理偏科，直接影响孩子的学习成绩。

也因此，很多家长意识到对孩子进行数学启蒙的重要性，从孩子3岁左右开始，就会有针对性地对娃进行逻辑思维训练，会用适合这个年龄段的方法来训练孩子的思维能力。

表姐就是这样，表姐当时上学时候文科非常好，尤其是语文作文，作文每次都被老师作为范文在班里宣读，还经常代表学校参加各种作文大赛并获奖，为此，表姐成了我们很多人学习的榜样。

但是，表姐的数学却一塌糊涂，虽然表姐学习很用功，但是数学总是考不好，以至于高考时候文理偏科严重，只考上我们当地一所普通大专。

因此，等表姐结婚生下儿子小辰后，表姐听说儿子的智商容易遗传妈妈，担心儿子逻辑思维能力也不好，所以非常担心。

而当小辰3岁左右时，表姐确实发现，小辰和同龄人相比思维有点慢，让对着书上的图案数数，就能数重复，表姐非常着急，她经过各种了解，咨询育儿专家等，才知道孩子逻辑思维能力强了，数学成绩才会好。

一、为什么要对3-6岁的孩子进行数学启蒙？

从《发展心理学》的角度来说，2-6岁的孩子正处于学龄前，他们的大脑思维方式还处在“前运算”阶段，思维形式为具体形象思维。

而孩子进入小学后，大脑思维就转换到具体运算阶段，思维形式为抽象逻辑思维。

所以，在孩子学龄前阶段，进行数学启蒙，训练孩子很强的抽象逻辑思维能力，可以为小学学数学打下良好的基础。

而数学启蒙就是训练孩子的数学思维，而数学思维将决定孩子以后的逻辑思维能力，想要学好数学物理化学等学科，就需要很强的逻辑思维能力。

如果家长在孩子进入小学前，没有给孩子做好数学启蒙，孩子没有经过具体思维的训练，在面对稍微复杂的数学计算时，思维速度就容易跟不上，抽象逻辑思维能力弱，学习数学就会非常吃力。

所以，在孩子3-6岁的年龄段，很有必要进行数学启蒙，让孩子循序渐进地从前运算到具体运算。

从具体形象思维，顺利过渡到抽象逻辑思维，这样孩子进入小学后，学习数学就会非常轻松，对各学科学习帮助都很大。

二、如何对学龄前孩子进行数学启蒙？

其实，对孩子进行数学启蒙，主要是让孩子感知生活中的数学，区分、理解数、量以及数量之间的各种关系，感知形状、空间、方位之间的关系等。

也就是说，对孩子进行数学启蒙，并不仅仅是数字一项，而是包括了空间、形象和数量等方面。

所以，家长不能机械化地教孩子数学，算数，而应该用孩子感兴趣，符合孩子认知性心理的方式进行。

比如，小游戏，数学贴贴画书等，使用这些符合孩子认知特点的方式，才能吸引孩子，激发孩子的好新奇，让孩子一步步探索，学习。