北京版二上数学思维导图（北师大版数学九上课本重难点思维导图）

北京版二上数学思维导图（北师大版数学九上课本重难点思维导图）

"双减"政策下，学校作业少了，考试成绩不公布了，辅导班不让上了，如何提高学生的学习成绩呢？这就需要提高学生自主学习的能力----主动学习。

在学习的过程中，孩子具有积极主动的思考与实践能力，要比被动接受型能够学到更多知识内容，成绩也更加稳定。因此想要帮助孩子提高学习成绩，有一个好未来，一定要有自主学习的能力。那么要如何培养孩子的自主学习能力呢？

自主学习的第一个步就是预习，如何预习？预习的过程中有哪些重难点？如何检验预习的效果？这都是亟需解决的问题？近期，方老师会同步课本章节重难点的知识导图，让同学们能在预习中抓住重点、难点，完成自主学习的第一步。

下图是北师大版九年级数学上册课本重点思维导图---- 第一章 特殊的平行四边形