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组织行为学团队管理原理(合一领袖学院组织行为与创新管理)

组织行为学团队管理原理(合一领袖学院组织行为与创新管理)战略、文化、人才是保持组织管理其生命力的核心因素,以领袖驱动的企业文化,构建具有共同价值观的人才队伍,增强组织能力,才能支持企业成长。战略、文化、人才01认知的高度 三天课程,从管理到文化,从制度到人性,从战略到组织,激情而不失逻辑,霸气又不缺细腻,信息亮点惊人,知识维度炸裂,聆听盛宴,从未如此惊艳!

世有千里马,而后有伯乐,千里马常有,而伯乐不常有。

商海横流竞上游,劈风斩浪立潮头,但凡世界领跑企业,莫不是一个卓越的“伯乐”在亲掌舵、运帷幄。

联想有践行“搭班子,定战略,带队伍”9字箴言的柳传志,阿里有舞动“人才、组织、KPI”三板斧的马云,格力有“对事寸步不让,心里始终有人”的董小姐......

合一领袖学院总裁73班也有一群企业家们,与腔调京爷、广博学者许玉林教授一起,探寻组织管理之道,同问伯乐修炼之法。名师取经,手握解惑金钥匙,企业做大做久在望!

01

认知的高度

三天课程,从管理到文化,从制度到人性,从战略到组织,激情而不失逻辑,霸气又不缺细腻,信息亮点惊人,知识维度炸裂,聆听盛宴,从未如此惊艳!

组织行为学团队管理原理(合一领袖学院组织行为与创新管理)(1)

战略、文化、人才

战略、文化、人才是保持组织管理其生命力的核心因素,以领袖驱动的企业文化,构建具有共同价值观的人才队伍,增强组织能力,才能支持企业成长。

组织要追随战略,管理的战略比经营战略更重要。许教授提出了有关的方法体系。而所谓战略,是基于未来的思考,清楚知道未来(远景),是做什么的(目标),然后研究怎么做(方法)。

组织行为学团队管理原理(合一领袖学院组织行为与创新管理)(2)

基于人性的思考,通过投入来沉淀员工对企业的情感,增加他们转移的成本。战略有三个要素:远景,目标,和方法;战略有两个核心:方向和方法。

企业制度是基础,文化是上层建筑,很多时候,企业的成长是由文化决定的,时代在发展,文化的管理变成一个新问题。文化解决人的问题,组织解决工作问题,做企业看的是文化,用人看的是价值观。

许教授提倡以人为中心的管理,在实施管理的过程中必须高度关注人性的特点,只有关注人性的特点就把握了管理的原则,有了原则就有了思想,有了思想就有了方法。选人用人只看两点:能力和忠诚,忠诚是要靠制度来保证的。

组织行为学团队管理原理(合一领袖学院组织行为与创新管理)(3)

人力资源全视角透视

管理的命题是从组织开始的,人力资源的开始首先是组织问题。基础性的人力资源管理体系包括员工发展计划、员工保障计划、员工管理计划、员工薪酬计划、员工工作。

几十年研究,许玉林教授毫无保留的传授人力资源管理两条主线:人、工作;一个原则:人与工作匹配原则;八条圣经:①人性是恶的②人是没有自觉性的③人是需要控制的④人是重要的⑤人是难于管理的;管理是经营者与员工博弈的过程⑥人是需要尊重的,体现出管理的公平是对人的最大尊重⑦人是多样性的⑧人的管理是一门科学。

组织行为学团队管理原理(合一领袖学院组织行为与创新管理)(4)

其中值得一提的一点,人是没有自觉性的在人力资源管理中的具体体现,企业家要明确利益和激励不可回避,人才战争取胜金钱是关键点,但薪酬涨幅不一定带来激励员工更努力的理想效果,薪酬首先解决的不是激励问题,而是公平问题。

人力资源的公平性主要体现在两个方面:一个是组织内的公平比较,一个是市场供求。最终的薪资,应该是组织内公平比较和市场供求公平性之间的权衡。

02

反思的深度

组织行为学团队管理原理(合一领袖学院组织行为与创新管理)(5)

课程的意义不在于接收到了多少知识,而在于亲身所感有效反思,从反思中获得的认知差,指导之后的实践。听完许玉林教授的三天课程,学员们最大的收获是进行了详实有料新知洗礼,还有深度大脑认知过滤后的不断反思。

大家反思到中国企业家缺乏不断学习,提高能力的觉悟,更缺乏想象力;缺乏承担社会责任的意识;缺乏对商业知识的把握和思考 ;缺失跨文化条件下的沟通能力;缺失跨文化管理环境的领导力;缺乏对商业社会非商业知识的认知和把握;缺乏自信;缺乏自我批判的精神。

组织行为学团队管理原理(合一领袖学院组织行为与创新管理)(6)

这个时代是领袖驱动时代。领导力的成长,就是企业家的成长,企业家的成长,就是企业的成长。

打开视野,改变思维,辨别真伪,焕然一新,许玉林教授为总裁73班的学员们搭建了一个基于组织管理理论的思考维度,系统解决组织问题的创新模型,听师一堂课,胜己十年功,下一个赢得更广阔蓝海的“伯乐”由此正在诞生!

推荐书籍:

《沉思录》

《科学管理原理》

《得胜员工手册》

《激荡三十年 》

《跌荡一百年》

《浩荡两千年》

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乔布斯记录片《遗失的访谈》》

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