最美高校辅导员颁奖词：来啦十佳辅导员
最美高校辅导员颁奖词：来啦十佳辅导员管钰，信息与控制工程学院2018年级辅导员。在她看来，辅导员工作中有润物无声的以身作则，有推心置腹的促膝长谈，有深夜陪伴学生吐露心声的舒心，也有收到学生捷报频传的欣喜。作为毕业班的辅导员，今年也将是她的学生走出校园成就梦想的重要一年，在陪伴学生度过大学最后一段时光的过程中，她勤勤恳恳，不敢有丝毫懈怠。未来，她也将继续以精心、热心和责任心做好学生工作，在为他们提供最贴心、最精准的服务和教育管理工作的同时，更加注重以文化人，以情润心，努力成为指引学生成长成才的领路人。管钰 信控学院郭佳，安全工程学院2019级辅导员。她一直认为，尊重是前提，倾听是基础，理解是默契，引导是手段，师生间越发了解和体谅，师生关系才能衍生出更多弥足珍贵的回忆和情感。时代楷模张桂梅老师曾说过“我救了一代人，只要她们过得比我好就足够了”，对此，郭佳深以为然，“学生一个比一个更好，这个朴素的希望就是每个辅导员的自白。”她是这
有一群人他们陪伴我们从青涩到成熟他们亦师亦友是我们身边的大哥哥、大姐姐也是我们学习生活中最亲近的老师他们有一个共同的名字“辅导员”近日，经学院推荐、学校组织综合评审评选出中国矿业大学2020-2021学年度“十佳辅导员”让我们一起来看一看吧！
姚文浩 矿业学院
姚文浩，矿业工程学院2020级辅导员。在岗期间，他始终坚信“大学生在哪里，辅导员就在哪里。学生成长需要的，就是辅导员要提供的。”他说，辅导员是一项用心灵陪伴心灵、用灵魂感染灵魂、用青春点燃青春的事业，这个事业看似平凡却又十分伟大。为了努力践行“把爱融入行为、用爱传播信仰”的岗位誓言，他时刻牢记“围绕学生、关照学生、服务学生”的初心，兢兢业业、专注付出，希望通过不懈努力，为不断培养能源科技的优秀人才贡献力量。
郭佳 安全学院
郭佳，安全工程学院2019级辅导员。她一直认为，尊重是前提，倾听是基础，理解是默契，引导是手段，师生间越发了解和体谅，师生关系才能衍生出更多弥足珍贵的回忆和情感。时代楷模张桂梅老师曾说过“我救了一代人，只要她们过得比我好就足够了”，对此，郭佳深以为然，“学生一个比一个更好，这个朴素的希望就是每个辅导员的自白。”她是这么说的，也是这么做的。在今后的工作中，她誓将继续珍惜自己的岗位，扎根本职工作，用心用情用责任守护好每一位学生，为他们的成长保驾护航。
邓燕飞 机电学院
邓燕飞，机电工程学院2021级辅导员。自2008年工作以来，她始终不忘初心，忠诚辅导员事业，坚持以人为本，热爱学生、围绕学生、关照学生、服务学生。长期积累的工作经验使她深深明白“辅导员对学生的教育，就蕴含在一点一滴的服务和管理过程中，只要对学生有爱心、有耐心，那么服务是教育、管理是教育、一言一行都是教育。”她说，真正的教育大师，是很质朴无华地坐在那里，你一经过，就会感受到生命温暖和活着的美好，就像“春风拂过大地，万物欣欣然，醒来”。
管钰 信控学院
管钰，信息与控制工程学院2018年级辅导员。在她看来，辅导员工作中有润物无声的以身作则，有推心置腹的促膝长谈，有深夜陪伴学生吐露心声的舒心，也有收到学生捷报频传的欣喜。作为毕业班的辅导员，今年也将是她的学生走出校园成就梦想的重要一年，在陪伴学生度过大学最后一段时光的过程中，她勤勤恳恳，不敢有丝毫懈怠。未来，她也将继续以精心、热心和责任心做好学生工作，在为他们提供最贴心、最精准的服务和教育管理工作的同时，更加注重以文化人，以情润心，努力成为指引学生成长成才的领路人。
祖丽皮亚·艾合麦提 资源学院
祖丽皮亚·艾合麦提，资源与地球科学学院2018级辅导员。作为一名具有双重身份的少数民族辅导员，她始终坚守育人初心，奋战在思想政治教育的最前线，把对党和国家的感恩之情践行在本职工作中，并在少数民族学生中薪火相传，为培养“政治合格、堪当大任”的优秀人才辛勤耕耘。她注重对学生的思想价值引领，精细服务学生全面发展，深度融入学生成长过程，引领了一批优秀地质学子在青春逐梦的路上砥砺奋进、灿烂绽放。“学生的满意就是我奋斗的动力。”她如是说。
卫慧芳 数学学院
卫慧芳，数学学院2021级辅导员。回首参加工作的七年时光，她直言“既有披星戴月的汗水，也有不被理解的委屈，但更多的是看到学生成长时的幸福满满。”千头万绪的琐碎磨炼耐心，千变万化的形势考验才智，千言万语的引导点燃梦想，工作中她始终斗志昂扬、实干向前。“姓辅名导，誓言铮铮，摆渡青春，一片赤诚。前路广阔，且歌且行，圆梦青春，一生无悔”。这是她的誓言，也是她的行动。面向未来，她将心存感激，以更加坚定、更加执着、更加饱满的姿态坚守岗位，以实际行动助力学生成长成才。
周红肖 经管学院
周红肖，经济管理学院2020级辅导员。“用心点亮学生理想之灯，用爱铺筑学生成才之路。”是她始终不变的工作信条和行动理念，在她看来，辅导员的首要角色，就是当好大学生思想政治的引领者，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。她说，不知从何时起，坚守辅导员岗位的意义在自己的心里变得越来越清晰，“那是灵魂的相遇，是生命的相拥，是火苗点燃的希望，是午后冬日阳光下的校园小道，迎面爽朗而惊喜的笑脸，亲切地呼喊一声‘老师’一句‘周老师，真的十分感谢您’的欣喜，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
王贝贝 公管学院
王贝贝，公共管理学院2019级、2020级辅导员。在他心里，辅导员工作有时像一汪清泉，平静清澈、无波无澜，有时又像奔腾江河，奔流不息、波涛汹涌，然而正是在这看似平凡的工作中，却处处能感受到挑战、惊喜、充实和满足。在岗期间，他始终坚持立德树人工作理念，认真完成学校和学院布置的各项任务，不断提升自身工作本领。工作八年来，他始终保持对学生工作的敬畏之心，认真对待遇到的每位同学，也常怀本领恐慌，激励自己不断进步。在接下来的工作中，他仍会加倍努力，不负期望，把工作做进学生头脑里、做到学生心坎上。
李玉雪 人文学院
李玉雪，人文与艺术学院2021级辅导员。工作八年来，她在教育者、管理者、服务者、咨询师、指导师之间来回切换角色，有春风化雨，也有疾风骤雨。她秉持着“助人自助”“授权赋能”的育人理念，用心做“教练型辅导员”，从教育、管理、服务、咨询、指导五个维度为学生提供动力支持，授学生以渔；在学生培养上，以核心素养提升为目标，按照“三项分流，三项促进”思路，为优秀的学生搭建卓越成长的平台，为平凡学生增添踔厉奋发的引擎，为困境学生照亮前行的路。因为她，学生变得更加从容、更加自信、更有担当；因为学生，她也变得更加包容、更加细腻、更加勇敢。
曹杏利 体育学院
曹杏利，体育学院2018级、2021级辅导员。2013年工作至今，近十年的工作经历让她对辅导员岗位和体育专业学生都有了较为深刻的认识与理解。工作中，她立足学生特点，围绕学生发展的情感需求、成长需求以及价值需求，力求以“情”“才”“意”做学生聊得来、信得过、靠得住的贴人心和守护者。随着工作的积累和个人的成长，她越来越深刻地体会到了辅导员这个职业带来的幸福感和成就感，同时也深刻感受到了这个职业的责任感与使命感。未来，她将继续努力，争取在自己深爱的岗位上做得到更好！
