学生时代感人课文（一起重温学生时代令人感动的课文）
学生时代感人课文（一起重温学生时代令人感动的课文）《我们看海去》于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多······”*以下内容来自豆瓣话题#学生时代曾经感动过你的课文#《城南旧事》《爸爸的花儿落了》
小时候拿到新语文课本，会立马翻读起来。那些课文里的故事总能轻易叩击到内心，一不小心就在课堂上掉了眼泪。
课文读了让人念念不忘，记得读《十里长街送总理》时，被百万群众自发目送总理的举动感动：“人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥。老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。”
记得读《出师表》时，被诸葛亮的赤诚之心所震撼：“今当远离，临表涕零，不知所言。”还有读《秋天的怀念》，史铁生的文章总是让人泪目。
这些课文里的情感经过时间的打磨越发闪烁出人性的璀璨。那些童年时代留下的烙印在一次次成长中不断的激荡着我们的灵魂。
*以下内容来自豆瓣话题#学生时代曾经感动过你的课文#
《城南旧事》
《爸爸的花儿落了》
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多······”
《我们看海去》
我分不清海跟天，也分不清好人跟坏人，你分得清海跟天吗？
我将来要写一本书，我要把天和海分清楚，我要把好人和坏人分清楚，也要把疯子和贼子分清楚，但是我现在却是什么也分不清。
@_嗨呀记得当时学这篇课文的时候，自己遇到一些事情，心情不好，课上读课文，读着读着就流眼泪了。
@未调
城南旧事确实很棒，有突然要长大的哀伤。
这些人都随着我的长大没有了影子了。是跟着我失去的童年一起失去了吗？
@山迪
每次和去到别的城市，和可能不会再见面的朋友分别时，总是会想到里面的句子。
爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。
@miss Holiday
城南旧事好哀伤，失去亲人对于小孩子来说只是懵懂的悲伤，但它会随着长大越来越浓，读着读着就像四季由秋入冬。
@无问西东
小时候看英子爸爸快过世的那一段只是单纯的伤心，觉得英子好可怜，这么小就没爸爸了。
直到我高三和大一的时候，先是奶奶去世，再是爸爸身体急转直下，甚至还做手术进了ICU，当时才真切地体会到了那种压抑无助的感觉。
那段时间老是不自主的就会哭，觉得世界都是灰暗的，脑子里面也老是浮现出英子的那句”爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了“的话。
好在术后爸爸身体好转了很多，可我却仿佛在18岁那年一下子就长大了，以前整天想的都是怎么吃好玩好，到后来不得不去思考整个家庭以后该如何去维持，如何去生存。现在唯一的心愿就是父母身体康健，等我读完书，还要带他们吃遍全国各地的美食。
《项脊轩志》
娘以指叩门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”吾从板外相为应答。
@布谷有林20岁生日那天，自己都忘记了。正在图书馆背书，忽然收到妈妈发的红包，回了个电话。
那边都是妈妈的“儿寒乎，欲食乎”，当时想着就算全世界都把我遗忘，还有母亲一直在我身后从未离开。
“大母”对归有光的期望，作者与妻子之间的爱情都融入这一文章中，这篇课文对我感触特深，还将它作为日记本的开篇。
余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”
@布谷有林
昨晚打了个电话，和妈妈聊了很多，未来的规划，和自己最近的状况。不甘于平庸度过此生，可现实不允许你有非分之行。
前进动力很大一部分是想让为我操劳一生的父母为我骄傲，让他们歇一歇。可生活的泥沼，一陷进去就很难挣扎着爬出来了。“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”《孝经·开宗明义章》
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
@是乐言宝贝儿嗷
《项脊轩志》：不要害怕忘记，因为时间与结局，都不能影响我爱你。
@夭夭
背的时候没啥感觉甚至有点讨厌，就是夜深人静的时候想到“吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”这句话，越想越苍凉。
十年很快就过去了，一百年，一千年纵使有一万年的寿命，在宇宙中又算得了什么呢。
那些曾经快乐的时光，悲伤刻骨的感情，到最后就只剩下泛黄的回忆，慢慢的连回忆的人也没有了。
像是在一个午后，太阳很大，晒得树有点蔫了，周围一个人也没有，给人的感觉是荒凉的。
《穷人》
“你知道吗？”冉娜说，“女邻居西蒙娜死了。”
“真的？”
“我都不知道，什么时候死的；多半是，昨天。她死得痛苦，光为孩子，就够她痛心的了！俩孩子——可还是小不点呢！……一个还不会说话，一个刚学会点爬……”
冉娜不吭声了，渔夫皱紧眉头，他脸上流露出严肃、关切的神情。
“嗯，这是个事儿！”他说着搔搔头，“嗨，能做些什么呢！只好领回来，不然醒过来，怎能让他们和死人在一块？嗨，还能怎样，总有法子熬过来的！你倒是快去呀！”
可再娜一动也不动。
“你怎么啦？你不愿意？你出什么事儿啦，冉娜？”
“他们已经在这儿了。”冉娜说着拉开床帐。
@龙伟平
当年还小，读到女主去探望生病的女邻居，发现邻居已经死了，两个还不会走路的孩子躺在死去的母亲怀里熟睡的情节时，真的很感动。
女主一家穷得叮当响，在已经有几个孩子的情况下，她还是冒着可能会被丈夫毒打的风险收留了邻居的两个小孩。用央视新闻的话说，那一刻，人性的光辉感动了我。
@王玮
细节的文字不太记得了，就记得黑暗的屋子里打开帐子露出两个金黄色头发的小脑袋，穷人昏暗生活里的一丝光亮和温暖，如你所说“人性的光辉”。
《秋天的怀念》
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
《我与地坛》
“有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说："没想到这园子有这么大。"
我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”
宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。
@月明星稀
“她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。”真的泪目。
@葛大爷
妈妈走的时候多不放心啊。妈妈一直想去看花的，可是他一直沉浸在对自己身体的怨怼里，总是拒绝，虽然他没有说，但已经是永远无法抹去的伤痛了，珍惜身边爱你的人吧。
@kuang
记得语文老师公开课的时候讲过我与地坛的文章，把自己给讲哭了，也把我讲哭了。
@Zizi-anonym
脑海中不断浮现的是那个瘦弱不安的母亲在园中焦急又镇定的寻着“我”的画面。
@一碗
好好活儿，好好活儿。
《凡卡》
亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了！……我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。
手一扬，风一吹，凡卡给爷爷写的信变成千万只蝴蝶，漫天飞舞……凡卡用剩下的最后一口气，轻轻地叫了一声：“爷——爷……”用剩下的最后一点力气，捡了一张碎片，放在胸前，慢慢地死去了……
@猞猁
用九岁孩子的笔触写出的凄凉童年，全篇充满了细致的场景描写以及心理描写。结尾还带着一点温暖的童话感。契诃夫真是短篇小说之王。
想起当年老师讲完课之后给我们说：“其实他爷爷并没有收到这封信。”对小时候的我而言，这句话就像关于漫漫人生的剧透一样。
@芊小乙~
凡卡寄信回来路上车祸死了，他永远也等不到残酷的结局，是不是一种幸福呢？
@再见二丁目
很悲惨，一个孩子的期望，到头来只是绝望。
@旺仔和汪汪
那时候一直有个疑问，凡卡说他几次想逃出来去找爷爷，但是没有鞋。我就疑问：为什么他不偷双鞋，再偷些钱大半夜逃出来，越远越好。
现在想想，一个孩子，在那种惨淡境遇中，可能太恐惧了，他也许有很多次想逃出去的想法，但经历了主人的毒打，只能幻想对他最好的爷爷来拯救他。
《和时间赛跑》
"所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。
有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母永远不能回来了。"
时间过得飞快，使我小心眼里不只是着急，还有悲伤。
@Heal
我四年级的课文，那时候还不知道作者想表达什么，现在想想已经过去十五年了，真是光阴似箭啊。
@屿水
第一次接触有关时间和生死的教育。
《记承天寺夜游》
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
@栗子和梨
但少闲人，但少故人。
@小白和春天
最喜欢“解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”。当时觉得好羡慕苏轼，有一个可以半夜打扰的与乐者。
@rebecca
可惜如今我的张怀民一个也没有。
《与妻书》
意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。
吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属；然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能彀？司马青衫，吾不能学太上之忘情也。
嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千，汝可以模拟得之。吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎？一恸。
@visety
《与妻书》，也是激起我青春时期对爱情萌发的渴望思绪。
二十多年前，在高中课堂上学习林觉民《与妻书》时，虽然自己尚是不谙世事风情、懵懂初开的少年，不能完全读懂其中的缱绻与决绝、矛盾与苦痛，但那种感动却是源自心底，有着撕心裂肺般的痛楚、悲怆。
十多年来，这篇文章一直深深铭记在我的心头，和韩愈的《祭十二郎文》、袁枚的《祭妹文》一起被我视为最至情至性、令人柔肠百折的“悲”文，每有触及，便不胜感慨，悲从心起，为作者悲，为他心爱的妻子悲，为他们忠贞爱情所遭遇的不幸与无奈悲。
今年4月27日是广州起义九十年纪念日，在这个日子，我不禁又想起黄花岗七十二烈士，想起林觉民和他的《与妻书》。
文章转载自豆瓣读书（doubanbooks）
设计：王映月（实习）
编辑：周 丹
主编：吴海涛
