声律启蒙名句欣赏（声律启蒙丰富内涵）

声律启蒙名句欣赏（声律启蒙丰富内涵）3第吟诵遵循它本身平仄的特点而产生长短不同的声音，琅琅上口，极富音韵之美。 沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。第

《声律启蒙》一东②吟诵八步法：颜子守仁三月，萧衍盖庙五百！

原创： 金瑞彪

《声律启蒙》是清朝康熙年间车万育所作，它按近体诗所循平水韵三十平声韵部编成，每个韵部有三段韵文 从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对以及十一字对，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等虚实应对。我们学习《声律启蒙》要用吟诵的方式来读，要学习平仄，练习对对子，记韵部，识典故，明意象，因为《声律启蒙》是为作诗做准备的蒙学读物。

如果用朗读的话，由于没有遵循它的特点，无论情感多么饱满，无论怎样变化方法，都没有韵律感。

吟诵遵循它本身平仄的特点而产生长短不同的声音，琅琅上口，极富音韵之美。

沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。

第

第

3

步

-断平仄-

如果近体诗是一座房子，平仄格律就是它的基本框架。

一二声平三四仄 ，入声归仄很奇特。

普通话中一二声为平声，三四为仄声，入声属于仄声。

吟诵起来，平声低而长，仄声短而高，高低长短，起伏婉转，构成一首的韵律之美的歌。

第

4

步

-吟诵-

《声律启蒙》一东② 冯小霞吟来自呼和浩特市青少年国学普及学会

00:00

01:05

入短.韵长.偶 中长

吟诵提示

平长仄短：平声字总体读起来要长；

入短韵长：入声字读最短，用！标注，韵字读最长，用长横来标注。

两字及其以上的对子，每单联的偶位(第二四六八位)平声字拖长;

例如: 池中濯足水的中就是第二位，所以拖长，为中长，用中横来标注。

仄用|标注，一三五平声为短长，用短横表示。

第

5

步

-对对子-

一字对：沿对革，异对同。

扩展训练：沿还能对？同还能对？

两字对：白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。冀北对辽东。

扩展训练：白对黄，白还能对？黄能对？江对海，江还能对？三江对？长江对？乌江对？风对雾，山风对？北对东，北还能对？

三字对：颜巷陋，阮途穷

扩展训练：颜对阮，颜回对阮籍，陋对穷，巷陋对途穷。

五字对：池中濯足水，门外打头风。

扩展训练：池中对门外，濯足水对打头风，足对头，还能对？

七字对：梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。

拓展训练：梁帝对汉皇，帝对？同泰寺对？寺对？

十一字对：尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。

拓展训练：七对？绿对？绿绮对、

注：训练对对子，要从一字对训练开始，然后向两字对，三字对，五字对，七子对延展，扩展一类的对子，比如颜色类，树木类，天气现象类等等。

第

6

步

-典故与解析-

沿对革

沿革 沿袭和变革，意指事物变迁的过程。“载怀沿革，事有不同”。

《隋书·高祖记》

萧规曹随

说到沿袭，有个成语，叫做“萧规曹随”讲的就是汉朝的首任相国萧何创立了规章制度，死后，曹参接班做了相国，仍照着施行。

曹参上位后没有“烧三把火”，好像没做啥事儿，就连汉惠帝都有些想问责他的不作为了。曹参面对惠帝的质疑说：“请陛下好好地想想，您跟先帝相比，谁更贤明英武呢？”惠帝立即说：“我怎么敢和先帝相提并论呢？”曹参又问：“陛下看我的德才跟萧何相国相比，谁强呢？”汉惠帝笑着说：“我看你好像是不如萧相国。”

曹参接过惠帝的话说：“陛下说得非常正确。既然您的贤能不如先帝，我的德才又比不上萧相国，那么先帝与萧相国在统一天下以后，陆续制定了许多明确而又完备的法令，在执行中又都是卓有成效的，难道我们还能制定出超过他们的法令规章来吗？”接着他又诚恳地对惠帝说：“现在陛下是继承守业，而不是在创业，因此，我们这些做大臣的，就更应该遵照先帝遗愿，谨慎从事，恪守职责。对已经制定并执行过的法令规章，就更不应该乱加改动，而只能是遵照执行。我现在这样照章办事不是很好吗？”汉惠帝听了曹参的解释后说：“我明白了，你不用再说了。”

在中国的历史上，改革变法很多，商鞅、王安石、张居正、谭嗣同等，这些人都以失败而收场，这是我们经常说道的，有的变法虽然失败，变法有的不合事宜，但是目的是为了天下。而法家代表之一商鞅的变法以变法强秦，为统治者服务而伤害了天下百姓，最后竟落得车裂身死。

科学在发展，物质在所谓进步。

而天不变，道亦不变，中国文化的精神永不变。