儿童康复科图案：为你打开另一扇窗

儿童康复科图案：为你打开另一扇窗老师和孩子互动，讲述简单的音乐知识。音乐老师柔美的吉他弹奏吸引了孩子的注意力。　　现代艺术治疗，是一种心理治疗的介入方法，涵括了音乐、舞蹈(气功导引)、绘画、戏剧与文学创作等各方面，可以单独进行，也适合团体治疗。艺术治疗方法当今已在欧美国家相当盛行，被广泛应用于教育与心理治疗领域。　　“对于肢体或者智力有障碍的孩子，在成长发育阶段，感受艺术是不可或缺的一部分。我们平时在康复训练中发现，听觉统合训练对孤独症、多动症和学习困难等儿童发育行为障碍起到了越来越明显的作用。”安徽省儿童医院康复科副主任李司南说，利用艺术陶冶的形式促使这些孩子自我情绪得以合理地释放与控制，促进情感健康发展，同时提高其社会适应能力和增加沟通表达方式。　　“这里有很多小朋友喜欢绘画、音乐和舞蹈，虽然他们用语言不能够很准确的表达自己，但在艺术的世界里，他们享受着平等和自由，享受着快乐与尊严。”合肥少年宫森林城校区园长强徐玲表

11月22日以来的每周五下午，合肥少年宫的专业老师都会志愿来到安徽省儿童医院，用绘画、音乐、手工等喜闻乐见的形式，开启残障儿童心灵的飞翔之旅。

　　中安在线、中安新闻客户端、中安健康网讯 “叮叮当叮叮当铃儿响叮当......”12月13日下午，安徽省儿童医院康复科病区内伴随着柔美的吉他声，六十多名孩子在父母的陪伴下，尽情的欢唱。这一刻，他们忘记扎针的疼痛，忘记康复的艰辛，有的只是欢声笑语。

　　这感人的一幕，上演在合肥市少年宫和安徽省儿童医院共同举办的“艺路相伴”计划——美育助康复公益活动上。从11月22日活动启动以来，每周五下午，合肥少年宫的专业老师都会志愿来到这里，用绘画、音乐、手工等喜闻乐见的形式，开启残障儿童心灵的飞翔之旅，营造快乐祥和的氛围，助力孩子康复。

　　在我们的生活中，有这样一群特别的孩子，他们患有孤独症、脑瘫、唐氏综合症、智力、听力等障碍，他们不能像普通孩子一样上学，只能靠特殊教育来进行恢复。在研究人类身体病痛与心灵之魔抗争历程的领域，视觉和听觉艺术是智慧之海中最直接和最耐人寻味的一部分，研究者们在这里找寻人类战胜身心困境的出路。在心理治疗领域，这被称作艺术治疗。

　　现代艺术治疗，是一种心理治疗的介入方法，涵括了音乐、舞蹈(气功导引)、绘画、戏剧与文学创作等各方面，可以单独进行，也适合团体治疗。艺术治疗方法当今已在欧美国家相当盛行，被广泛应用于教育与心理治疗领域。

　　“对于肢体或者智力有障碍的孩子，在成长发育阶段，感受艺术是不可或缺的一部分。我们平时在康复训练中发现，听觉统合训练对孤独症、多动症和学习困难等儿童发育行为障碍起到了越来越明显的作用。”安徽省儿童医院康复科副主任李司南说，利用艺术陶冶的形式促使这些孩子自我情绪得以合理地释放与控制，促进情感健康发展，同时提高其社会适应能力和增加沟通表达方式。

　　“这里有很多小朋友喜欢绘画、音乐和舞蹈，虽然他们用语言不能够很准确的表达自己，但在艺术的世界里，他们享受着平等和自由，享受着快乐与尊严。”合肥少年宫森林城校区园长强徐玲表示，希望更多的社会志愿者可以参与其中，鼓励他们在艺术的世界里不断创造可能，向全社会展现他们鲜为人知的美好一面。(记者 王佳 许梦宇)

音乐老师柔美的吉他弹奏吸引了孩子的注意力。

老师和孩子互动，讲述简单的音乐知识。

一名在家长怀里的孩子很喜欢老师表演的音乐节目。

孩子们的情绪，牵动着家长们的心情。一名家长随着歌声乐开了怀。

家长们指导孩子随着音乐打节拍。

活动现场，一名工作人员为孩子留影。

生动的艺术互动节目，让一位孩子十分高兴。

活动即将结束，老师和孩子们挥手道别。

活动结束后，一名家长带着孩子回家。一些家长表示，“艺路相伴”计划增加了孩子康复的信心，希望这类活动能够多举办。