四川现代职业学院教务网：四川现代职业学院网络教学工作全面启动

四川现代职业学院教务网：四川现代职业学院网络教学工作全面启动建筑工程学院课前组织授课教师提前加入班级群，提前辅导教学软件的安装及使用，课间教师们采取风趣幽默的方式引导学生对前置课程进行复习，加强与本课程之间的有效衔接。老师们通过优化线上教学环节设计，结合青年学生特点及网络平台的优势，采用学生喜闻乐见的网络直播特色语言，拉近与学生之间的距离。将课堂讨论环节设置为“主播连麦”环节，将课堂表现优秀加分设置为“主播福利”环节，充分调动学生积极性，激发学生学习热情。课后结合学生的学习条件差异化的布置课堂作业，即保证所有学生参与，又取得了较好的教学效果。

金秋九月，丹桂飘香。9月19日学院全面启动疫情期间网络教学工作，近万名同学们与老师们在“云端”相聚，用网络串起了知识殿堂里的“讲台”与“课桌”，开启了新学期的第一课。全天参与在线授课教师198人，上线学生9213人，发起课堂讨论285次，开展课堂考核86次。

新冠疫情发生以来，学校积极响应成都市疫情防控相关要求，学生暂缓返校。学校高度重视及时调整教学计划，精心筹备网络教学工作，多次召开网络教学工作布置及筹备汇报会，教务处及时制定了《四川现代职业学院2022-2023-1学期疫情防控期间教学工作方案》，确保“学生不返校、教师不停教，学生不停学”，学校加强在线教学管理，提高人才培养质量，以实际行动为坚决打赢疫情防控阻击战贡献积极力量。

生物医药学院认真组织教师精心备课，以饱满的精神、渊博的知识、敬业的态度上好新学期网络教学第一课。老师们通过在线课堂与同学们隔空交流，积极互动，调动同学们对专业的学习热情，激发同学学好专业知识的决心。围绕课程的重难点为同学们准备资料，认真为同学解疑答惑。即使通过网络教学，但教学效果丝毫未减，同学们被老师们的幽默风趣、和蔼亲切、睿智专业、认真负责所吸引。

智能制造学院加强教学运行管理，统筹抓好课前筹备、学情分析、课堂教学设计、实时监测教学数据、总结评价反馈等各环节，学院组织联合教学督导组进入教学班级听课，实时了解教学动态，指导线上教学工作的开展，及时解决教学过程中存在的问题。要求教师提前准备线上教学内容，熟悉教学软件，增强课堂互动，提高学生的课堂参与度，提高授课效果，并在课后与学生及时沟通交流，持续改进，将网络“云课堂”打造成为学生喜欢的“金”课堂。

建筑工程学院课前组织授课教师提前加入班级群，提前辅导教学软件的安装及使用，课间教师们采取风趣幽默的方式引导学生对前置课程进行复习，加强与本课程之间的有效衔接。老师们通过优化线上教学环节设计，结合青年学生特点及网络平台的优势，采用学生喜闻乐见的网络直播特色语言，拉近与学生之间的距离。将课堂讨论环节设置为“主播连麦”环节，将课堂表现优秀加分设置为“主播福利”环节，充分调动学生积极性，激发学生学习热情。课后结合学生的学习条件差异化的布置课堂作业，即保证所有学生参与，又取得了较好的教学效果。