五年级上册语文期中测试卷 真题：五年级语文上册期中测试题
五年级上册语文期中测试卷 真题：五年级语文上册期中测试题瓜蔓（màn wàn）间隔（jiān jiàn） 应和（hé hè） 尘埃（āi ái） ē nuó diàn wū bàn lǚ fēn fù bǔ rǔ 2．一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分） 解剖（pāo pōu）梳理（shuō shū）
五年级语文上册期中测试题一、汉字识辨写。（共20分）
1．书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）
jiè jiàn jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ yóu yù
ē nuó diàn wū bàn lǚ fēn fù bǔ rǔ
2．一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
解剖（pāo pōu）梳理（shuō shū）
应和（hé hè） 尘埃（āi ái）
瓜蔓（màn wàn）间隔（jiān jiàn）
皎洁（jiāo jiǎo）瞅见（chǒu qiǔ）
3．火眼金睛（辨字组词）。（4分）
秉（ ） 誊（ ） 抉（ ） 柜（ ）
乘（ ） 眷（ ） 决（ ） 拒（ ）
4．同音荟萃。（4分）
bǎn黑（ ）出（ ） pàn （ ）决（ ）徒
jué （ ）择（ ）定 zào（ ）音 急（ ）
5．按查字典的要求填空。（3分）
“负”用阴虚查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：1背2承担3失败4享有5遭受6亏欠7依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的释义。（填写序号）
身负重伤（ ） 颇负盛名（ ）
《 》 《 》 《 》 《 》
五、理解与感悟。（20分）
（一）（7分）
有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”
“干吗要回去[ ]？”
“那儿才是我们的祖国[ ]！”
哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。
可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走[ ]？”
“外公年纪太大了……”
我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去[ ]！”
想不到外祖父像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……
1．将下面几个表达语气的的词语，准确地用到文中的[ ]处。（2分）
呀 呢 吗 吧
2．这段文字选自课文《__________》，文中的外祖父是一位旅居在__________的老华侨。（1分）
3．用自己的话概括这几段文字的主要意思。（1分） _____________________________________________________________________
4．除了这里外公的流泪之外，课文中还有两次写到了外公的流泪：一次是__________，一次是__________。文中外公的三次流泪，让人从中感受到一位旅居海外的老华侨渴望回国返乡的强烈感情。（1分）
5．读这段文字，不由让人想起一些表现游子思乡情结的四字词语来。（至少四个）（2分）
__________ __________ __________ __________
（二）（5分）
不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1.用“——”画出这段文字的中心句。（1分）
2．指出下面各句分别采用的最主要的说明方法。（填序号）（2分）
1举例子 2列数字 3作比较 4打比方
（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 （ ）
（2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长…… （ ）
（3）一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ）
（4）鲸呼吸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 （ ）
3．说说下面句中加点的词语能不能去掉?为什么？（2分）
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。 ______________________________________________________________________
4．这段话开头提到大象，这样写的作用是什么？（1分） _____________________________________________________________________
（三）羊吃草的启示（9分）
我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时侯放羊的好地方。
太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢了。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停的动着，有毒的“土香草”被留下，嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。张大的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次……咀嚼。
羊吃草，实在有趣，可要是每个孩子都能从中吸取教益，那该多好！我们的学校，不正是一片绿草如茵的坡地吗？同学们在学习中是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神，同学们是否善于经常“翻草”反复咀嚼，直到完全消化为止呢？
我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。我们在学习中要是像羊吃草那样分清嫩芽和“土香草”，要是像羊吃草那样永不倦怠，要是像羊吃草那样反复咀嚼，那还有什么知识学不好呢？
1．从短文中摘录符合要求语句各一个。（2分）
（1）比喻句：______________________________________________________________
（2）拟人句：______________________________________________________________
（3）反问句：______________________________________________________________
（4）过渡句：______________________________________________________________
2．指出第三段中的下列词语各用来比喻什么。（1分）
嫩芽：____________________ 土香草：____________________
3．作者从对羊吃草的观察中，都得到了哪些方面的启示呢？请认真阅读短文，然后完成下面的表格填空。（3分）
作者对羊吃草的认真观察
作者从对羊吃草的观察与思考中得到的启示
有毒的“土香草”被留下，嫩芽……送进嘴里。
它们那副聚精会神的样子，真好象世界上再也没有事可使它们分心了。
张大的羊嘴巴……是那样永不倦怠地咀嚼着……
几只吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里尚未消化的……行着第二次、第三次……咀嚼。
4．有句话点明了作者写这篇文章的目的，请用“——”在文中将其标画出来。（1分）
六、习作展示台。（20分）
__________的快乐
提示：空线上可以填写“读书”“练字”“劳动”“帮助别人”……等一系列的词语。将题目补充完整后在作文，要求字数不少于400个。注意通过具体的事例写出自己体验到的快乐。
