三年级语文下册古诗三首清明预习（三年级语文下册古诗词6）

三年级语文下册古诗三首清明预习（三年级语文下册古诗词6）杜牧（公元803一约852年），字牧之，号樊居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜” 以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。 第三句“借问酒家何处有”一句诗人融景伤怀至极而又要冒雨赶路雨湿衣衫、春寒料峭，诗人希望借酒消愁。于是，他便向人问路了。 最后一句“牧童遥指杏花村”点明了上句诗人问的对象，“牧童遥指”把读者带入了一个与前面哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界。小牧童热心甜润的声音，远处杏花似锦，春意闹枝，村头酒旗飘飘。 诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，对比交错，相映成趣与诗人的感情脉搏一致。

赏析

此诗写清明春雨中所见。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗色彩清淡，心境凄冷，运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味，历来广为传诵。

第一句“清明时节雨纷纷”点明诗人所置身的时间、气象等自然条件。清明节为唐代的大节日之一，这一天，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。但是，杜牧在池州所过的清明节却不见阳光，只是细雨纷纷。

第二句“路上行人欲断魂”由写客观转入状主观，着重写诗人的感情世界。他看见路上行人吊念逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。

第三句“借问酒家何处有”一句诗人融景伤怀至极而又要冒雨赶路雨湿衣衫、春寒料峭，诗人希望借酒消愁。于是，他便向人问路了。

最后一句“牧童遥指杏花村”点明了上句诗人问的对象，“牧童遥指”把读者带入了一个与前面哀愁悲惨迥异的焕然一新的境界。小牧童热心甜润的声音，远处杏花似锦，春意闹枝，村头酒旗飘飘。

诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，对比交错，相映成趣与诗人的感情脉搏一致。

杜牧（公元803一约852年），字牧之，号樊居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜牧人称“小杜” 以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。