儿童科技创新培训班学什么（探索儿童学习的秘密）
儿童科技创新培训班学什么（探索儿童学习的秘密）下午，黎霞君老师执教《富饶的西沙群岛》一课。课后，省师训处副主任、浙江外国语学院教师培训学院院长吴卫东博士对两堂数学课做了高度的评价，并做了《从学科人到教育人：未来教师的核心素养》为主题的报告。她指出：未来教师可能具备的核心素养是成长性思维、有效沟通、积极情感、云信息处理、跨界合作、尊重包容、终身学习力和国际理解与热情创新，为老师专业发展指明了方向。正如上城区教育局副局长王莺所说，这是一场进行专业对话的最好时节。上午，年轻的管海燕老师展示《乘法分配律》。课堂上，管老师以“会观察"为主线进行教学设计，让孩子在层层递进的观察活动中，建立数学模型，解开乘法分配律的奥秘。睿智幽默的钟义钧老师则为大家呈现了一堂生动有趣、精彩充实的数学课《三阶幻方》。
都市快报
作者：张宇璐
今天，杭州市娃哈哈小学开展了“学术节"研讨活动。正值繁忙期末，但活动依旧吸引了来自杭州市各城区、湖州、淳安、常山等地的老师前来观摩。
娃哈哈小学校长胡君说：“这次的展示活动是以儿童为中心，一起来探究在课堂教学中，如何让学习真实有效地发生。这样的研究应该成为学校教育首当其冲的命题。"她把这次“学术节"称作娃哈哈小学自下而上的一场草根研究，也把今天的展示活动称作是教育人之间相互促进，行动迭代，成果方法的共享会。
正如上城区教育局副局长王莺所说，这是一场进行专业对话的最好时节。
上午，年轻的管海燕老师展示《乘法分配律》。课堂上，管老师以“会观察"为主线进行教学设计，让孩子在层层递进的观察活动中，建立数学模型，解开乘法分配律的奥秘。
睿智幽默的钟义钧老师则为大家呈现了一堂生动有趣、精彩充实的数学课《三阶幻方》。
课后，省师训处副主任、浙江外国语学院教师培训学院院长吴卫东博士对两堂数学课做了高度的评价，并做了《从学科人到教育人：未来教师的核心素养》为主题的报告。她指出：未来教师可能具备的核心素养是成长性思维、有效沟通、积极情感、云信息处理、跨界合作、尊重包容、终身学习力和国际理解与热情创新，为老师专业发展指明了方向。
下午，黎霞君老师执教《富饶的西沙群岛》一课。
课堂上，黎老师引领孩子们利用思维导图梳理课文内容，让孩子们在有限的空间和时间内进行无限的探索，演绎以“学"为中心的课堂。上海教科院普教所研究员、课程实施与课程评价专家夏雪梅博士做《以学习为中心的课堂八大策略》专题报告，与大家分享的是基于“学生视角"的实践与思考。
夏雪梅博士指出，以学习为中心的课堂观察是围绕学生的学习开展的。
她提出，要根据学生学习习惯、兴趣爱好，彼此吸引力和号召力，组建俩俩学习伙伴；同时，鼓励教师对学生以及学生之间，用图像呈现或故事描述等方式来描述学生的学习现象，引导师生聚焦学生学习现象的观察，引导鼓励学生说出自己的不懂和需求，开展有效的教学，做有效的教育。
