幼儿园音乐机器人教案（幼儿园大班音乐活动教案爱跳舞的机器人）

幼儿园音乐机器人教案（幼儿园大班音乐活动教案爱跳舞的机器人）　　【活动准备】　　5.认真倾听并积极参与歌唱活动。　　2.能大胆创编机器人舞蹈的动作并随乐表演。　　3.体验模仿、创编与表演舞蹈的快乐。　　4.熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

大班音乐活动教案《爱跳舞的机器人》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能大胆创编机器人舞蹈的动作并随乐表演，熟悉音乐旋律，感知机器人动作断顿的特点，体验模仿、创编与表演舞蹈的快乐，快来看看幼儿园大班音乐活动《爱跳舞的机器人》教案吧。

幼儿园大班音乐活动教案《爱跳舞的机器人》

　　【活动目标】

　　1.熟悉音乐旋律，感知机器人动作断顿的特点。

　　2.能大胆创编机器人舞蹈的动作并随乐表演。

　　3.体验模仿、创编与表演舞蹈的快乐。

　　4.熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

　　5.认真倾听并积极参与歌唱活动。

　　【活动准备】

　　白板课件、视频、音乐

　　【活动过程】

　　一、出示机器人图片，产生兴趣。

　　1.利用聚光灯出示机器人局部图片。

　　师：猜猜，谁来了？

　　师：你见过的机器人是什么样的？

　　二、欣赏音乐，感受音乐的节奏与风格。

　　师：仔细听一听你会发现什么？

　　三、观看视频，观察、模仿、表现机器人的动作特点。

　　1.观察机器人的动作特点。

　　师：机器人是怎样跳的？

　　小结：机器人跳舞是一顿一顿的。

　　2．模仿机器人动作特点。

　　3．表现机器人的动作特点。

　　师：如果你是机器人，你会做什么动作？

　　四、根据音乐，创编机器人舞蹈。

　　1.根据第一段音乐，创编动作，并用图谱记录。

　　师：这么多的动作，哪一个适合表现第一段的音乐呢？

　　2.根据第二段的音乐，创编动作，并用图谱记录。

　　师：音量大的时候适合做什么样的动作？变小后会有什么变化？

　　3．复制第一段图谱，完成图谱创作。

　　4．看图谱完整练习自编舞蹈。

　　五、表演机器人舞蹈。

小百科：机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。