（胡并香老师回忆录）
（胡并香老师回忆录）说起我的这个本家姑姑胡汝琴，我还真非常佩服。她思维敏捷，行动迅速，肢体能力相当的厉害，体育方面跳高、跳远、短跑都是她的强项，爆发力特强。我只是有点耐力，在四百米和八百米中长跑上有过一点点成绩。后来她因为专注学习，不重视体育锻炼，否则她会是不错的体育健儿呀。赵老师对工作认真负责的态度，得到所有人对他万分尊敬。赵老师教学严谨，循循善诱引人入胜，深受学生们的喜爱。自从他带上我们，我班的数学水平有了大幅度的提高，使我打心里认识到老师讲课引领的重要性。本来从小就爱好数学的我，更加对数学痴迷了。班里大部分学生也都喜欢上数学这门课，我清晰的记得，第一次考试结束后，赵老师在全班同学面前表扬我每一个做题的细节，自此我一扫往日的谨言慎行，逐渐变得骄横起来了，发展到竟然和胡汝琴公开叫板，展开了激烈的竞争。比起二姐来，我应该说是幸运儿，随着社会的进步，很多事情发生了巨大的变化。一九七六年春我只复上了一年，就顺利地
我也可以上初中了！在贫下中农管理学校的年代里，因为出生不好，不能得奖和加入红小兵的人比比皆是，我的高中同学晋田喜就是受害者之一。去年，他即将退休时，代表单位慰问学校“六一”儿童节，孩子们为他戴上红领巾，他心情很是激动，也非常高兴，甚至把感慨发到朋友圈里……
我后来从事教育工作三十多年，当过多年的小学班主任，有N次的机会戴上红领巾，可是我的脖子至今没有戴过，哪怕一次，甚至连优秀辅导员的奖每次都是她人代领。我亲爱的同事们，你们有谁见过我上台领奖呢？我的荣誉证书也有很多，但是我从没露过，只是小心翼翼地保存着。而儿孙们一旦领奖状回来，我会高兴地立马就把奖状张贴在醒目的地方，甚至不顾和家里的装饰协不协调。有些伤口时间久了就会慢慢愈合，有些委屈受过了想通了也就释然……然而有些事情却会沉到心底，成为不可磨灭的累累伤痕。我想：不是所有的疼痛，都可以呐喊，即使呐喊出来又能怎么样？性格开朗、乐观坚强的我在其它任何事情上，我都会想通都会看开，唯独这点我永远无法释怀。不用笑，我写的如同西方人的忏悔，回望过去，我此时也是在反省自己的人生吧！
小学毕业了，不知能否上初中，会不会像去年一样……我不敢想，也不敢问，心里惴惴不安。于是刚过春节我就暗暗地到处打听，既想又怕得到不好的消息。当我得知确定不再合并学校的信息，也就说明所有学生全部能上六年级的消息时，我高兴的手舞足蹈，抱着妈妈激动的喊：“我也可以上初中了！！！”然后蹦跳着出门跑去门楼底找筱萍了。
经过一年多的相处，我和宽容随和的筱萍相处入姊妹，情厚异常，情同手足，在她过十三岁生日时，我妈还蒸着白白的、大大的圐圙外加一块布料，按亲戚家的模式去祝贺，我俩就成了当年时兴的结拜姐妹了，自此她就开始了二姐、哥哥、三姐的称呼，妈妈待她亦如同亲女儿一样，后来筱萍和我爸爸更是亲如父女，感情至深。前段时间在我写爸爸的悲惨经历的文章时，她说自己心疼的不忍心看了。小时候爸爸一直称筱萍为“萍儿”，我得知能上初中的信息后，第一时间就与她分享我的快乐。这时她那不善言辞的父亲——我和蔼可亲的叔叔说：“让上就好一定要珍惜这机会，不敢瞎混，好好学吧！”叔叔亲切的一句话，简洁明了，说的我心里信心满满的。
最敬佩的赵老师比起二姐来，我应该说是幸运儿，随着社会的进步，很多事情发生了巨大的变化。一九七六年春我只复上了一年，就顺利地上了初中，而且正好遇到了一生中最好的老师：语文王*昌，数学赵玉根。赵老师是校长还兼带数学老师。
我上小学时，就对不苟言笑的赵老师十分惧怕，后来得知，不仅我，其他同学包括老师们也是一样对他惧怕。我最敬佩赵老师在工作中以身作则，为全体师生树立了守纪律的榜样。印象最深的是有一次下雨天，后晌下学后道路泥泞不堪，无法骑自行车回家，他家在离涧里村三里地的下李侯村。于是他打着雨伞回家去了。老师们认为这么难走，他晚上肯定不会返校了。农村那时候高年级上晚自习，老师们每天晚上到学校要准备第二天上的课。每天老师们先学一段报纸上的政治精神，而后才备课批作业。所有的老师都没想到，等大家陆陆续续地到校后，赵校长已然端端正正坐在办公室里看报纸了。我那天去的早，本想进去抱作业本，看着正襟危坐在办公室的校长，我顿时有点害怕那种威严，不敢进去了，只得期盼着其他老师来到一起进入。
升到初中后，上一届下李侯村的学生已撤走，剩下为数不多的学生，被学校安排到底下的小教室了。我们在二楼最大的教室里上课。学校在庙里，古庙的楼梯是露天的，东西各有一个窑坡台阶。上课铃声一响，学生就从两边分头往上跑，尤其是上数学课，男女生更是比兔子还跑的快。因为赵老师一定是铃声一落就准时站在教室门口，想想谁还敢迟到呢？我就想了笨办法，只要是数学课前的十分钟，索性就不下楼玩，只在教室两边的小空间里活动活动。
赵老师对工作认真负责的态度，得到所有人对他万分尊敬。赵老师教学严谨，循循善诱引人入胜，深受学生们的喜爱。自从他带上我们，我班的数学水平有了大幅度的提高，使我打心里认识到老师讲课引领的重要性。本来从小就爱好数学的我，更加对数学痴迷了。班里大部分学生也都喜欢上数学这门课，我清晰的记得，第一次考试结束后，赵老师在全班同学面前表扬我每一个做题的细节，自此我一扫往日的谨言慎行，逐渐变得骄横起来了，发展到竟然和胡汝琴公开叫板，展开了激烈的竞争。
说起我的这个本家姑姑胡汝琴，我还真非常佩服。她思维敏捷，行动迅速，肢体能力相当的厉害，体育方面跳高、跳远、短跑都是她的强项，爆发力特强。我只是有点耐力，在四百米和八百米中长跑上有过一点点成绩。后来她因为专注学习，不重视体育锻炼，否则她会是不错的体育健儿呀。
记得首次考试我考了第一名，她便发奋学习紧追不舍，因为六年级的知识我也是初次接触，不像五年级那么轻松，给我造成了空前未有的压力。于是在学习上我俩明不和暗较劲，一直是旗鼓相当不分上下。虽然她的二姐是学校教师，但我还是隐约觉得赵老师对我有所偏爱，或许是因为我在数学上略高一筹的缘故吧。就连晋年红也总结：“有一次咱们俩在教室外面打口水仗，不知不觉赵老师来了，他不问青红皂白就把我臭骂了一顿，对偷笑着跑回教室的你却熟视无睹，气的我哭了老半天，那时候真恨他的不公平，只是敢怒不敢言呀！”对于威风凛凛的校长，老师们都不敢言语，更何况是学生呀？我当时也十分害怕赵老师，直到今天想起脸上很少有笑容的他仍然是很多的敬畏。
谢谢张树梅老师！一九七六年，也就是我上六年级的后半年，其时已经粉碎了四人帮，教育战线拨乱反正，教研工作逐步恢复，成分不好的子女也有奔头了，自然不爱学习的贫下中农家的孩子们也有了危机感——因为看形势是不可能有推荐上学的优惠了，连烈属家的孙女晋年红都告诉她妈妈说：“我得好好学了，看这样子，以后不能靠大队推荐，只能凭考试成绩上学了。”
从那时起大部分的同学，才懂得认真听讲刻苦学习，风气大变。自然期末考试班里出现了不少“黑马”，特别是平时默默无闻的晋万辉同学，成绩突飞猛进一飞冲天。于是我班不再是我和胡汝琴两个人的竞争，而是呈现出“三足鼎力”各不相让的局面，后面的梯队还有正在努力中的晋年红、晋年永、晋月娥、张筱萍和文思敏捷、下笔成章的张晋等同学，后起之秀悄然而至共同崛起，班里读书学习、讨论问题已经蔚然成风。教室里不再有叽叽喳喳的吵闹声了，浓浓的学习气氛在班里悄然绽放，每位同学都不负美好的时光，如今想起来那些日子，不论酸甜苦辣对我来说都是一种完美的滋味。
一九七七年的正月，升入七年级的我们很快就投入到紧张的学习当中了。语文知识不是很难，数学就有了一定的难度，有的题经常是理解得不够透彻，又不敢去问刚直严肃的赵老师。正巧上一届也可以说是我原来的同班同学，和其他村的学生，在我们学校上社办高中，坏事变好事这句话对我来说是千真万确的，要不是上初中卡下来，也许我也是在本校上高中了。当年招收了两个班，数学是上梁的张树梅老师。在此我先发自肺腑的谢谢张老师，感谢她谆谆善诱、感谢她对我认真指导、感谢她的无私帮助，在这里我必须为张老师以最真诚的祝愿：一生平安、健康、快乐！
刚开始，我听张老师的学生说，数学张老师是如何如何的严厉，全体学生都怕她，男生们无一人敢捣乱。经他们宣扬，我自然对张老师望而生畏了。而有一次我上楼梯路过她窗前时（当时张老师住校），她亲切地叫了我的名字，我顿时感到受宠若惊——惊讶是她怎么知道我的名字，平静下来答应了几句，第二天我就尝试着问了她两道题。自此一发不可收拾！真是不问不知道，一问才知了！张老师对所有疑难的数学题都能够游刃有余、通俗易懂的讲出来，并且一讲我就懂，而且她态度可亲语气柔和，和我想象中的简直就是判若两人。
从此我一发不可收拾，每天后晌下学，我就故意拖拉的不走，等学生们都走光了，就迫不及待地拿着当天弄不明白的题去找张老师。有时她还没吃饭，可她一看到我来了马上放下碗就给我讲解，天天如此，好像向她请教成了我的作业，一天不去就憋的慌。后来我把第二天即将要上的内容，也请她提前给我讲了。这就是当年同学说我是“数学天才”，赵老师眼中“敲脑袋脚后跟还响”的根源，其实都来自张老师对我由易到难、举一反三的引导，和她孜孜不倦的讲解方法，我怎么会有那么高的天赋呢？！可见张老师的师德和教学素质是多么高，我并不是她带的学生，对一个毫无关系的人，能诲人不倦无私奉献，让我终身难忘！这就是我遇到的没有在班里带过我一节课，却令我永生铭记、永远佩服、当之无愧的优秀教师啊！
