3岁立规矩口诀（怎样培养孩子的耐心）
3岁立规矩口诀（怎样培养孩子的耐心）2.依赖性。如果孩子碰到稍微陌生或者困难的问题，他就会丧失独自解决问题的意志，转而向别人求助，这种依赖性会使孩子渐渐地变得意志薄弱。1.暴力性。这是缺乏耐心的孩子的最大的特征。不管是谁，让他做不愿意做的事情，或者得不到想要的东西，他就会失控的尖叫、骂人，或者打小朋友、打父母等等。刚开始他自己还会很自责，不过一旦形成习惯，自责感就会消失，连父母的劝告都听不进去，反而会使性子、发火。在这里呢，我也想分享一下，举个简单的例子，我们平时在孩子报延时班儿时，或者家长会给孩子在外面报学习兴趣班儿，有时候比如说孩子想报个弹钢琴，也或者是想报个舞蹈，但是上两节课了之后就不想坚持了，“哎呀，我不想去，不想去”，那么在这里我不知道家长是一个什么样的态度。但是呢，我家孩子如果这样说，比如说之前给他报的一个篮球班儿，他会觉得比较累，他就说，妈妈我不想报了，每次报篮球课他就很不开心。但是我就跟他说，那你既然报了这半
经常听到一些家长抱怨自己的孩子说，我这孩子并不比别的孩子笨，就是没耐心，做事儿总是虎头蛇尾，半途而废。
那针对这种情况呢？我们的家长应该知道，做事儿是否有头有尾，有始有终，属于心理活动中的意志品质问题，意志是否坚强，对长大后学习工作的成败都有重要的影响。那么，家长应该怎样培养孩子的耐心呢？
一、家长要给孩子做出榜样第一，就是家长要做出榜样。许多孩子没有耐心，是因为家长对孩子做事儿的要求往往也是虎头蛇尾。所以首先我们要要求家长要注意不养成孩子半途而废的行为习惯，在开始一种新的活动之前，必须让他把正在进行的活动有个了结，也就是给孩子设置点儿障碍。
我们的家长应该有意识地给孩子设置点障碍，为孩子提供一些克服困难的机会。因为耐心是坚强意志磨练出来的，越是在困难的环境下，越能锻炼孩子的耐心，要鼓励他做事儿不能半途而废，做好一件事儿要经过努力才能完成。孩子经过努力完成一件事儿时，应当及时给予表扬，强化做事有始有终的良好习惯。
在这里呢，我也想分享一下，举个简单的例子，我们平时在孩子报延时班儿时，或者家长会给孩子在外面报学习兴趣班儿，有时候比如说孩子想报个弹钢琴，也或者是想报个舞蹈，但是上两节课了之后就不想坚持了，“哎呀，我不想去，不想去”，那么在这里我不知道家长是一个什么样的态度。但是呢，我家孩子如果这样说，比如说之前给他报的一个篮球班儿，他会觉得比较累，他就说，妈妈我不想报了，每次报篮球课他就很不开心。但是我就跟他说，那你既然报了这半年，我们学费交了，是要坚持下去的，包括舞蹈班儿也是，但是到了现在之后，他就是半年结束之后，他还是已经习惯上这种课了，他也特别上喜欢上那个篮球课和舞蹈课，但是之前的时候，他就会有一段时间特别排斥。
那么在这里也是想告诉家长，就是帮助孩子坚持一些事情，这样的话把坚持变成为一种习惯，孩子其实反而就会有耐心了。
这就是说，我们一定要集中孩子的精力，使他们持久地沉浸在一种活动中。我们要让孩子知道，生活中许多事儿都是需要耐心和等待的。有时孩子饿了马上就要吃，渴了马上就要喝，想要什么玩具，当时就要买，家长可以有意识地延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求来培养孩子的耐心。就像去商场买玩具，如果孩子碰到一个很喜欢的玩具，可能大部分家长都会直接给买，但是呢？如果说咱们要想培养孩子的耐心，就可以说，“嗯，宝贝儿，我们这次先不买，等到回家爱怎么样怎么样”，他再不听话的时候，你就可以提要求了，提完要求之后，孩子完成要求了，下次我们再来商场买这个玩具也是可以的。总之一句话，我们一定要静等花开，不要着急。
1.暴力性。这是缺乏耐心的孩子的最大的特征。不管是谁，让他做不愿意做的事情，或者得不到想要的东西，他就会失控的尖叫、骂人，或者打小朋友、打父母等等。刚开始他自己还会很自责，不过一旦形成习惯，自责感就会消失，连父母的劝告都听不进去，反而会使性子、发火。
2.依赖性。如果孩子碰到稍微陌生或者困难的问题，他就会丧失独自解决问题的意志，转而向别人求助，这种依赖性会使孩子渐渐地变得意志薄弱。
3.注意力低下，比较散漫。没有耐心的孩子做事儿肯定是没有持久性，因而会显得注意力低下、散漫。玩玩具的时候看看这个，拿拿那个，参加钢琴班儿、美术班儿、书法班儿等等的这些特长班儿，也没有一个能坚持下去。
1.做事不能有始有终
2.任性
3.经常容易哭
4.情绪容易激动，很难预测他们会干什么
5.吃饭时爱动
6.看电视的时候，一会儿坐着，一会儿站着
7.不能坚持玩一个玩具，而是拿拿这个，碰碰那个
8.自私，只关心自己
9.咬手指
10.神经敏感，会经常感觉不安
11.情绪不稳定，变化无常
12.所做的事情与年龄不相称
13.经常争吵
14.坐立不安多动
15.经常打碎朋友或者家里的物品
16.不能同朋友和谐相处
17.经常打架
18.冲动，做事情前不思考
19.饮食调节不好
20.发火的时候骂人或说一些伤人的话
21.不能如自己的愿望时，就会在地上打滚儿耍赖
22.经常哭哭啼啼地闹。
其实孩子有没有耐心都是相对而言的。一般来说，年龄越小的孩子，他的注意力的稳定性和持久性就会越差。就像我们平时在上课的过程中，像小班，他的上课时间就是15到20分钟，中班的话就是20到25分钟，大班的话就是25到30分钟，学前班就是30到35分钟，包括学前班的下学期，最长会达到35到40分钟，所以说越小的孩子，他的注意力就会越不太集中。
那么，我们造成孩子缺乏耐心的原因，归纳起来呢，也就有以下几个类。
第一，家庭环境方面的原因，就是带给孩子的一个原生家庭。如果有的家长管教孩子没有经验，在孩子面前又急躁，又啰嗦，孩子干的任何事情，他们都爱问长问短，看似是在关心孩子，实际上已经干扰了孩子的注意力和兴趣，这就很容易造成孩子心烦意乱，不知所措。
此外，有的家庭夫妻关系紧张，经常吵吵闹闹，那么处于这种氛围的孩子，他就会产生心情抑郁、郁闷，从小就会缺乏安静、专注的习惯。
第二，生理方面的原因。因为有的孩子身体比较弱，有的孩子甚至是体弱多病，家长往往因为疼爱，也会造成孩子经常故意撒娇，而且孩子也比较容易累，所以他很难专注于某种事物。有些孩子调换环境也过于频繁。孩子小的时候，对环境的变化是相当敏感的，而且适应性比较差，那么环境的改变意味着让孩子重新进入一个陌生的环境中。这种变化可能导致孩子会产生一种不安全、不信任的感觉，就像我们新生入园，也就是九月份或者三月份新学期开学的时候，小班的孩子都会有一个分离焦虑，那么不单单是孩子有，家长也会有，就是孩子进入一个陌生的环境，家长刚刚跟孩子分开，也会有这种不安全不放心的感觉。
第三，孩子会有一些心理发展方面的原因。
不少家长对孩子的心理缺乏必要的认识，对孩子有求必应。比如说买玩具，只要孩子喜欢，家长无论是贵还是便宜，就会尽全力给买下来。
有些家长认为，买玩具可以开发孩子的智力自然多多益善，买了也挺好的。
但家长容易忽略的是，孩子在这么多玩具面前，其实有时候他也不知道他喜欢哪个，而且家长有没有这种感受，孩子的玩具买回家最多新鲜个一天两天就丢到那里，再也不碰了。其实父母在给孩子买玩具的时候，也可以多买点儿诸如绘本之类适合孩子看的书，不用每天给它收拾的干干净净，就是床头柜儿，床上、桌子上，哪个桌子上都放几本书，孩子喜欢看的就翻翻，这样可以帮助孩子培养阅读的好习惯。但是这个玩具不能给孩子同时提供太多，因为玩具太多的话，他玩这玩这，连他自己也不知道自己喜欢的是哪个玩具了，所以减少一些玩具，也有利于帮助孩子培养专注的好习惯。
刚才我们也讲了孩子缺乏耐心的原因，以及孩子没有耐心的一个特征特点，那么接下来呢，咱们讲讲如何培养孩子的耐心？
因为好动是孩子的天性，所以我们要在不扼杀孩子天性的基础上去培养孩子的耐心，是一件不太容易的事情。
从儿童心理发展的角度来看呢，耐心与孩子的注意力有很大的关系。由于孩子身心发展水平的限制，孩子还不善于控制自己的注意力，加上孩子注意力的稳定性较差、易分心等，使得注意力不易集中，不易耐心的培养。那么在日常生活中呢，我们家长应该从多个角度对孩子进行耐心地培养。
第一，排除无关刺激的干扰。孩子以无意注意为主，一切新奇多变的事物都会吸引他们，干扰他们正在进行的活动，因此耐心的形成培养，需要家长应该尽量避免有关的干扰。比如说孩子听故事的时候，家长尽量减少走动，不要打断分散孩子的注意力；比如说孩子正在画画儿，那么家长最好不要进行看电视或者跟别人大声聊天等干扰较强的活动，我们要为孩子从小营造一个安静平和的成长环境。
第二，应该避免孩子过度疲劳。孩子的神经系统的耐受力比较差，长时间处于紧张状态，或者从事比较单调的活动，便会引起疲劳，降低觉醒水平，使注意力涣散。这个时候，父母如果因为孩子缺乏耐心，注意力不集中而强迫孩子去坚持，不仅会让孩子容易疲劳，还会让孩子产生逆反情绪，不利于耐心的培养。
第三，增强孩子的兴趣，使孩子全身心地投入幼儿的活动。应从幼儿的兴趣为主，内容要贴近孩子的生活方式，要游戏化，使孩子在活动过程中有愉快的体验，就像在幼儿园，课程都是在学习中游戏，全部都是游戏化的教学，让孩子们开心快乐的过程中学到知识。
第四，我们要不断的鼓励支持孩子，使孩子有始有终，不断的鼓励，肯定孩子，给孩子自信，让他很开心的做这件事儿，让他也明白自己可以做好，可以做的很漂亮。
第五，我们做父母的要言传身教。首先我们自己要先学会忍耐等待，才能让孩子学会忍耐。爸爸妈妈性子如果比较急躁的话，孩子长大后可能也会存在畏怯或者霸道等情绪问题。
第六，不要替孩子包办太多。缺乏耐心的孩子，父母往往都是一切都包办代替，孩子如果一有不喜欢的事情，或者不会做什么事情的时候，父母全部全权代劳，就会使孩子失去求知欲，同时失去耐心。比如说，早上孩子还在睡觉，该起床了，有的家长就喜欢给孩子赶紧叫起床，孩子不愿意起床了，就拉起来帮助孩子穿衣服，因为家长穿得比较快。但是长时间家长每天都给他穿衣服，等到有一天想让孩子自己穿的时候，他就不想穿，他会觉得麻烦，就会失去耐心。
第七，让孩子独立解决问题。无论是谁都不喜欢困难的问题，或者费力的事情，比如看到孩子做题慢或者不能做出来的，而直接将答案告诉孩子的方法是错误的，我们应当培养孩子独立解决问题，遇到任何事情都迎难而上的习惯。我们父母一定要是引导型的，引导孩子独立解决问题，孩子实在是解决不了了，我们再帮助，一定是让孩子先尝试一下，让他尽可能的独立解决问题。
第八，我们在教育孩子时，一定要重视过程。因为这个过程如果走得好了，那结果肯定会好，只是重视结果，不重视过程，那肯定是不行的，因为刚会走的孩子，是不可能会跑的，第一次学钢琴的人，他是不可能立马就会演奏出特别好听的钢琴曲的。
即使孩子非常着急，我们做父母的也不应当着急，我们应该抱着相信孩子的态度，耐心地去等待。
第九，我们不要对孩子过分的期望。因为孩子为了满足父母的需求，而出生而存在的。父母应当让孩子去做自己喜欢的事情，并对孩子给予关注和鼓励。
第十，我们要坚持有规律的运动。有了健康的身体，才会有健康的心理运动。所以陪伴孩子确立可行的运动目标，每天进行一定量的运动锻炼，孩子会逐步具备自我调整的能力。
第十一，我们可以让孩子多玩儿团体游戏，与单独玩儿的游戏相比，我们多玩儿一些团体游戏，可以使孩子养成遵守规则的习惯，在游戏等待的过程中锻炼了孩子的耐心和团结协作的精神。
第十二，我们要因材施教。当孩子对某种学习有兴趣的时候，我们一定要给孩子创造机会，使他的潜能能得到充分发挥。
最后，再分享一点儿，有的家长说，那我们孩子看电视的时候，一看都能看三个小时，这是有耐心吗？其实看电视的话，只需要用到孩子的哪个器官，感官器官，就是一双眼睛，对吧，他只需要眼睛盯着屏幕看就可以了，但是我们在日常生活中，包括在我们的教育教学过程中，培养孩子的耐心，我们就会有很多方法。
比如说孩子在上课的时候，像我们大班学前班，我们有一些培养视知觉和听知觉的一些游戏，那让他孩子在有很多数字让他去找数字，从左至右，从上到下去找的时候，那他需要很强的专注力才可以找到，然后提高发现速度，还不能看错，不能漏划，那么这样会提升他的这个视知觉能力，包括我们听知觉。在音频里说一段儿话，找到某个字儿说了几次，还得让孩子算，那么同时会用到他的眼睛，耳朵，然后加上他的手，他的大脑思考才可以完成。这样把这个题给做会，长时间来看，就会培养他的这个小眼睛和小耳朵的能力，他才会越来越专注，越来越有耐心。
