异地乡镇中学教师的真实现状（武汉大批教师下农村   ）

异地乡镇中学教师的真实现状（武汉大批教师下农村   ）诸如，武汉江夏区，单江夏土地堂中学而言，七八年级的教师在4月份相继都领到了任务，年级组按班级分小支队去到各村湾，对七八年级所有学生开展家庭摸底及亲子心理疏导工作，面对面与家长、学生聊聊疫情期间的工作生活、学习情况。据了解，武汉江夏区属于远城区，也就是郊区，学生大多来自农村家庭，摸底，了解，尤其是了解农村地区的家长与学生因为疫情带来的焦虑，因为学生对空中课堂的逐渐懈怠和压力。为复学做好准备，是武汉每一所学校都操心，重视的大事。做的越充分，后面就越得心应手，对学生的好处就越多。在这一点上，江夏区的许多学校，都感到欣慰，压力也相对小。而这，源于他们早在四五月份，就开始派教师做特别的家访，可谓领取任务，走进学生家庭摸底。

“7月10日；8月10日，武汉高中、初中阶段非毕业年级分别复学”

重要的事情说三遍。

因为这个消息对被疫情折磨近半年的家长，学生来说，可谓重磅炸弹。

复学在即，这对武汉的学校来说，也是一件大事。

为复学做好准备，是武汉每一所学校都操心，重视的大事。做的越充分，后面就越得心应手，对学生的好处就越多。

在这一点上，江夏区的许多学校，都感到欣慰，压力也相对小。

而这，源于他们早在四五月份，就开始派教师做特别的家访，可谓领取任务，走进学生家庭摸底。

据了解，武汉江夏区属于远城区，也就是郊区，学生大多来自农村家庭，摸底，了解，尤其是了解农村地区的家长与学生因为疫情带来的焦虑，因为学生对空中课堂的逐渐懈怠和压力。

诸如，武汉江夏区，单江夏土地堂中学而言，七八年级的教师在4月份相继都领到了任务，年级组按班级分小支队去到各村湾，对七八年级所有学生开展家庭摸底及亲子心理疏导工作，面对面与家长、学生聊聊疫情期间的工作生活、学习情况。

家访老师除了解学生家庭受疫情影响程度、孩子居家学习生活等习惯外，还倡导以务实的积极心态面对疫情挑战，以安全行动面对逐渐炎热的天气。时隔几个月再次见到熟悉的老师，孩子们都很腼腆，也很激动。到如今，教师们已走进200多个家庭，家长学生们纷纷点赞，这种线下家访活动，进一步增强了家校联动，增强了师生及家长间的沟通和心理关怀引导，也为他们全面复学做好了充分的准备。

作者 孔超 （武汉教育电视台制片人）