霍思燕说过每个孩子都是不一样的（霍思燕式高情商育儿）

霍思燕说过每个孩子都是不一样的（霍思燕式高情商育儿）要是一般的家长，是不是到此，已经要火冒三丈了呢。后来嗯哼还想偷偷地打开可乐喝，结果很狼狈地把可乐撒到了地上，溅到了白裤子上。在一期节目中，霍思燕准备教嗯哼认钱，她告诉嗯哼：“五块钱可以买一听大雪碧”，嗯哼一听，就跑到厨房，指着桌上的可乐问：“这是什么？”霍思燕看着嗯哼渴望的小眼神，知道嗯哼的小心思，于是说，“喝一点点”。结果，这一喝就一发不可收拾，眼看嗯哼咕咚咕咚喝了很多，霍思燕立刻从嗯哼手中拿过了可乐说道：别喝了，可乐是大人喝的，尝尝就行了。

众所周知霍思燕与杜江的孩子嗯哼是个高情商，聪明乖巧的孩子，这绝对离不开高情商的父母的智慧教育。

对于教育孩子，霍思燕表示作为母亲不用太严格，她说：“多数我都希望母亲是可以非常享受教育孩子的过程，而不是说非常的严格、非常的焦虑。这样会让孩子心里受到一定的压力，让他不能够健康地成长。所以，我觉得父母要有一个快乐的性格，孩子自然也是，因为天下的父母亲都希望自己的孩子可以健康、快乐。”

在《妈妈是超人》的节目中，观众们看到了霍思燕是如何与儿子相处，面对一些特殊事件，霍思燕是如何教育和引导孩子的。

原来高情商、温暖聪慧的嗯哼，是这样长大的。

01 控制好情绪，面对“熊孩子”也不急不燥

在一期节目中，霍思燕准备教嗯哼认钱，她告诉嗯哼：“五块钱可以买一听大雪碧”，嗯哼一听，就跑到厨房，指着桌上的可乐问：“这是什么？”

霍思燕看着嗯哼渴望的小眼神，知道嗯哼的小心思，于是说，“喝一点点”。

结果，这一喝就一发不可收拾，眼看嗯哼咕咚咕咚喝了很多，霍思燕立刻从嗯哼手中拿过了可乐说道：别喝了，可乐是大人喝的，尝尝就行了。

后来嗯哼还想偷偷地打开可乐喝，结果很狼狈地把可乐撒到了地上，溅到了白裤子上。

要是一般的家长，是不是到此，已经要火冒三丈了呢。

霍思燕却很有耐心地，面带笑容地抱起嗯哼，一边给他洗手，一边说“你真的太淘气了。”

各家的熊孩子各有各的不同，面对调皮不听话、不好好学习的孩子，作为父母，学会控制自己的情绪就显得格外重要。

《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》一书中提到：吼叫达到的效果是让孩子们知道你对他们或者他们的行为非常生气。吼叫往往达不到正面教育的目的，而只是通过威胁或者恐吓阻止某种行为，只是表达了你的负面情绪。

既然发脾气解决不了根本问题，为了营造良好的教育氛围，父母不如尝试着控制自己的情绪，以平和的心态去面对，耐心地与孩子进行沟通，从而达到教育的目的。

02 静静地做孩子的副手，不指挥不打断

在一期节目中，嗯哼想要榨果汁。他觉得果汁就是水果加水，于是把蓝莓泡在水里，觉得这就是果汁了，并且迫不及待喝了起来。霍思燕没有制止，只是在一旁观察儿子的反应，嗯哼发现这样的“果汁”没有味道，于是要求拿筷子搅拌，霍思燕微微笑着把筷子递给嗯哼，让嗯哼自由发挥，最后嗯哼通过探索，知道了果汁的真正来源。

在嗯哼整个操作过程中，霍思燕只是做好“副手”的角色，帮忙给加水，递筷子，进行混合等，全程尊重孩子的想法，不发表任何意见，不指挥，也不打断。

霍思燕认为：“不管他做得对或错，我都不打断他，因为我觉得这对他的想象力的发育，是一个帮助的过程。”

网络上有一个关于“为什么不要强行打断孩子正在做的事情？”提问，其中有一个好评回答是这样说的：

当孩子沉浸在他感兴趣的事情中时，会把所有的注意力都放在自己渴望知道的事情上，其专注行为有利于培养孩子对事物的判断能力，倘若此时家长加以干涉，或者突然闯进孩子的环境中，并且不加商量就操纵他们的行为，就会把孩子专注的情绪打断，这无论对孩子的大脑发育，还是对孩子的积极性和专注性来说都是非常不利的。

一个孩子的成长，需要不断试错，需要经历一次次跌倒、失败，在跌跌撞撞中，学会如何面对挫折，如何解决问题。

如果父母过度保护，把事情都安排得尽善尽美，在温室长大的“花朵”，一定缺乏自主性、缺乏创造力，没有经历过挫折的孩子，内心自然也不够强大，缺乏抗击打能力。

03 写在最后

每一位年轻的父母都是第一次做别人的父母，孩子也是第一次做父母的孩子，所以，父母应该与孩子共同学习，一起成长。

父母与孩子相处时，适当地撒娇示弱，表现出需要孩子照顾和保护的状态，还会激发孩子保护欲望，让他们有被需要的感觉，也自然会让他们自发地变得强大、懂事起来。

家庭教育方式，往往会影响孩子的性格养成。

因此，找到一个适合自己孩子的教育方式，是需要每一位父母不断探索和学习的。

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