儿童小老鼠儿歌（小老鼠儿歌在教材里遭篡改）
儿童小老鼠儿歌（小老鼠儿歌在教材里遭篡改）传统儿歌真的很好，经过了千百年的淬炼。他一个编教材的，就那么自以为是地篡改，真想打他五十大板！大家说是不是？人家原先的儿歌，突出了小老鼠与猫的敌对关系，这是常识。篡改者和平过头了吧？既然把这个根本的关系改没了。原先的儿歌把小老鼠描绘得惟妙惟肖、活灵活现，当同时又非常可爱，萌态十足，并没有让人们感到厌恶。但是呢？教材里怎么改的？把小老鼠改了一个事事都依靠大人的小屁孩！孩子的成长需要冒险，但是呢？变成了事事要包办！篡改者不是蠢是什么？原先的儿歌特别适合传唱，音律十足，节奏感强。篡改这个呢？只是变成了顺口溜，打个快板这样的，不是对艺术的侮辱吗？
小老鼠，上灯台，偷吃油 下不来。喵喵喵，猫来啦！叽哩咕噜滚下来！
多么好的儿歌啊！可就有些好事者，自作聪明地给人家改了，改成什么了呢？改成：小老鼠，上灯台，下不来，叫奶奶，抱下来！
天哪！把精华全给改没了！
我发现，一年级小朋友的课外阅读教材里，就是这么改的！编者可能觉得这样改，特别有爱心，但是你知道吗？大错特错了！
人家原先的儿歌，突出了小老鼠与猫的敌对关系，这是常识。篡改者和平过头了吧？既然把这个根本的关系改没了。
原先的儿歌把小老鼠描绘得惟妙惟肖、活灵活现，当同时又非常可爱，萌态十足，并没有让人们感到厌恶。但是呢？教材里怎么改的？把小老鼠改了一个事事都依靠大人的小屁孩！孩子的成长需要冒险，但是呢？变成了事事要包办！篡改者不是蠢是什么？
原先的儿歌特别适合传唱，音律十足，节奏感强。篡改这个呢？只是变成了顺口溜，打个快板这样的，不是对艺术的侮辱吗？
传统儿歌真的很好，经过了千百年的淬炼。他一个编教材的，就那么自以为是地篡改，真想打他五十大板！大家说是不是？
