江北新区3个教育集团：南京江北新区新组建三大教育集团

江北新区3个教育集团：南京江北新区新组建三大教育集团骨干教师从“一枝独秀”到“春色满园”江北新区创新集团化办学组织形式，发挥优质教育资源的品牌效应和示范引领作用，大力发展紧密型教育集团。 教育集团以“1 x”的多法人联合方式组建，每个集团以1所具有较高社会满意度较强品牌辐射力的优质品牌学校为集团总校，若干所潜力学校为集团分校，总校可按发展需要对集团内新建校和个别分校实施一体化直接管理，建立管理直通、教学直连、资源共享的直管模式，从而提升分校办学质量、缩小校际差距。 “领衔名校发展联盟”则是以进一步提高办学品质，提升学校品牌为共同愿景，由具有较高社会满意度较强品牌辐射力，具备独立孵化分校或组建新集团能力的优质品牌学校为成员的组织机构。此外，新区还通过推进跨体制校教育集团建设、深化院校与地方合作办学、鼓励项目共同体建设等措施，进一步提升教育优质均衡发展水平，满足人民群众日益增长的优质教育需求。 “把教育公平作为最基本的政策导向，推动各类教育协调

来源：交汇点新闻客户端

交汇点讯 3月25日，南京江北新区首届教育大会召开，会上，南信大基础教育集团、育英第二外国语学校教育集团、江北新区浦口外国语学校教育集团三个教育集团现场授牌。此外，江北新区还在现场发布支持教育高质量发展的四大政策意见，聚焦义务教育集团化办学、骨干教师队伍建设、中小学班主任激励机制等。

五年投入超118亿元

“教育优质均衡”不是一句简单的口号，要出实招、用实劲、求实效，才能把教育这件民生大事办好、办实。 五年多来，江北新区始累计在教育保障上投入超118亿，推进实施教育建设项目89个，中小学幼儿园新增优质学位超4.6万个；已成立3个教育集团，组建5个学校发展共同体，引入南京一中、鼓楼幼儿园等主城区教育名校；吸引5名特级教师、18名高层次人才来新区从教，目前新区现有骨干教师1195人，激发教育活力，有力保障了教育事业发展。 “如何按照国家级新区的标准，办好群众满意的教育是当下最重要的任务，也是召开此次大会的意义。” 市委常委、江北新区党工委专职副书记罗群表示，要进一步提高政治站位，把牢教育“出发点”，推进学前教育优质普惠发展，推动义务教育学校标准化建设；要进一步强化顶层设计，下好教育“先手棋”，统筹考量教育资源的均衡布局，确保教育资源供给与城市建设、产业发展和人口变化相适应；要进一步提升教育质量，打好质效齐升“组合拳”，引进基础教育名校和知名高校，推进合作办学，实现优质资源的导入； 要进一步优化教师队伍结构，找准素质提升“关键点”，加大优秀教师和高层次教育人才引进力度，优化教师队伍结构；要进一步着眼新区发展大局，凝聚创新发展“共同体”，加大与驻区高校合作力度，构建创业就业合作渠道。

出台“四大政策”推动高质量发展

2020年江北新区教育取得了一定成果，2021年是“十四五”的开局之年，江北新区又将如何部署新征程上的教育大计？ 为进一步放大优质教育资源，活动现场，江北新区出台了支持教育高质量发展的四大政策意见。并发布《江北新区教育蓝皮书》《江北新区教育绿皮书》，全面总结了新区教育在政策、建设、发展、创新等方面取得的成果，并就德育管理、教师发展、课堂改革、素质教育等主题进行了分析。 “教育的高质量发展是与教育现代化分不开的，两者要同步发力、协调发展。”南京市教育局局长孙百军表示，江北新区要围绕“十四五”规划和教育现代化2035的编制工作，从全局和根本上筹谋新区教育的高质量发展；希望新区教育的高质量发展能做到“更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享”的教育现代化的基本理念与根本遵循。

推动“1 X”集团化办学

江北新区创新集团化办学组织形式，发挥优质教育资源的品牌效应和示范引领作用，大力发展紧密型教育集团。 教育集团以“1 x”的多法人联合方式组建，每个集团以1所具有较高社会满意度较强品牌辐射力的优质品牌学校为集团总校，若干所潜力学校为集团分校，总校可按发展需要对集团内新建校和个别分校实施一体化直接管理，建立管理直通、教学直连、资源共享的直管模式，从而提升分校办学质量、缩小校际差距。 “领衔名校发展联盟”则是以进一步提高办学品质，提升学校品牌为共同愿景，由具有较高社会满意度较强品牌辐射力，具备独立孵化分校或组建新集团能力的优质品牌学校为成员的组织机构。此外，新区还通过推进跨体制校教育集团建设、深化院校与地方合作办学、鼓励项目共同体建设等措施，进一步提升教育优质均衡发展水平，满足人民群众日益增长的优质教育需求。 “把教育公平作为最基本的政策导向，推动各类教育协调并进，坚持教育资源向薄弱区域、偏远学校以及弱势群体、困难群众倾斜，推动新区教育均衡发展。” 江北新区党工委委员、管委会副主任王伟表示，要在优质资源供给上下功夫，创新实施“内培外引”，深化集团化、一体化、结对帮扶、合作办学等模式，加大优质教育资源供给，加快优质资源均衡配置，努力办好“家门口”的每一所学校。

骨干教师从“一枝独秀”到“春色满园”

优质均衡，师资为本。江北新区着眼于教师队伍的长远建设，让教师从“一枝独秀”到“春色满园”。现场发布的《关于进一步加强骨干教师队伍建设的实施意见（试行）》明确提出将实施“强基”“领军”“夕阳红”三大计划，以激活教师队伍活力，提高教师队伍质量。 实施“强基”计划，在“引”上求实效，持续夯实教育事业人才支撑，深入实施骨干教师倍增计划，提高骨干教师质量，锻造一支能支撑新区教育高质量发展的教师群体；实施“领军”计划，在“聘”上下功夫，不断提升教育事业人才素养，实施竞聘上岗，充分放大新区优秀骨干教师的引领作用，实现区域内骨干教师均衡配置；实施“夕阳红”计划，在“管”上强改革，切实推动教育事业健康发展，通过聘用退休骨干教师，发挥其优势专长，帮助学校提高教育教学水平和育人管理能力。 江北新区教育和社会保障党工委书记、局长郑武表示，将推进校长职级制，提升校长专业化水平，锻造一批适应新区教育未来发展的名校长，实现教育家办学；实施区管校聘改革，落实骨干教师、班主任激励机制，促进新区教师队伍建设系统化、规范化和制度化，锻造一支能支撑新区教育高质量发展的教师群体。 交汇点记者 许雯斐 通讯员 岳明珍 杨帆