数学基础知识背诵：怎样学好数学 数学学习跟背诵诗词一样
数学基础知识背诵：怎样学好数学 数学学习跟背诵诗词一样作为老师就放弃吧，作为这样孩子的家长，一定要想清楚孩子为什么不学习的原因。数学的学习不可否认，每个孩子的理解能力和数学思维能力是不通的，这也就是我们平常所说的，聪明和不聪明。在结合我高中以及我大学学数学的经历，我发现数学是一个需要理解数学概念，知识点，定义公式等的具有数学思维的学科。好多数学的学习，是需要我们在理解的基础上能够背诵和运用，而不是我们背诵和运用这么简单。在教孩子学数学的过程中发现有的孩子，他的数学的知识点和定义都会背诵，但是不会用。我们平时一直强调说要灵活应用，灵活运用，但是怎么样让孩子做到灵活应用呢？其实最根本的原因就在于，孩子只是背诵了，而却没有理解所背诵的这段内容的真正的含义。我们有的时候诗词是会背了，别人只要是一提醒，我们都能够背诵出来，但是我们不能够理解或者是说记住诗词当中的含义。这样我们写作文或者说在回答问题的时候，就不能够把我们所背诵的这首诗能够运用到我们写作当
网上有一句话大致意思是“如果你不读书，行万里路，你也仅仅只是个邮差。”
用到数学上就是如果基础知识不学好，做了多少题都枉然。虽然说短期内做更多的题，可能在平时的考试当中成绩是能够提升的，但是真正的中考或者高考的时候，数学就未必有那么幸运提升了。
写在前面的话，关于数学学习的一点思考。
以前自己学数学的时候，总觉觉得得心应手的，也从没有过认为知识点很重要，甚至有时候一直觉得是我本人有数学思维或者说大家说的那样聪明。别人说你数学好，所以你就也喜欢学数学，从而导致你的数学成绩就会越来越好，在数学上面用的努力就越多，遇到数学的难题你总会在提醒自己，我数学那么好，这样的难题怎么能够不解决呢？如果解决不了那是一件丢脸的事情。你就会用各种方法来解决数学学习上面的难题，而这个时候也是检验你数学基础知识学的扎实的一个过程，这种良性的循环，促成了数学成绩的好，而这个道理也是我在大学毕业之后好长一段时间才明白过来的。
在教孩子学习数学，在他们解题的过程中，我发现数学学不好的原因就是看到题目之后不会做，也就是看到这个题之后一脸茫然；不会用题设给的已知条件，原因在于基础知识点不熟，甚至有的根本不知道这个知识点是数学上曾经学过的内容。
在结合我高中以及我大学学数学的经历，我发现数学是一个需要理解数学概念，知识点，定义公式等的具有数学思维的学科。好多数学的学习，是需要我们在理解的基础上能够背诵和运用，而不是我们背诵和运用这么简单。
在教孩子学数学的过程中发现有的孩子，他的数学的知识点和定义都会背诵，但是不会用。我们平时一直强调说要灵活应用，灵活运用，但是怎么样让孩子做到灵活应用呢？其实最根本的原因就在于，孩子只是背诵了，而却没有理解所背诵的这段内容的真正的含义。
数学学习跟背诵古诗一样，需要理解背诵、灵活运用
我们有的时候诗词是会背了，别人只要是一提醒，我们都能够背诵出来，但是我们不能够理解或者是说记住诗词当中的含义。这样我们写作文或者说在回答问题的时候，就不能够把我们所背诵的这首诗能够运用到我们写作当中，而作为数学的知识点和概念也一样。
数学的学习不可否认，每个孩子的理解能力和数学思维能力是不通的，这也就是我们平常所说的，聪明和不聪明。
学数学要分人群，针对不同理解和接受能力的孩子，要有不同的针对策略。对于不学习的孩子
作为老师就放弃吧，作为这样孩子的家长，一定要想清楚孩子为什么不学习的原因。
对于其他学科学，但是就是数学不学的孩子。作为老师和家长一定了解孩子不学数学的原因，无非是在接触数学的过程中，认为数学越来越难，所以不想学，慢慢的，数学学的知识点都不会了，这种恶性的循环导致的。
