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剑桥少儿英语一级单词跟读(嘟嘟剑桥少儿英语1级0单元1课白板课件和教学指南)

剑桥少儿英语一级单词跟读(嘟嘟剑桥少儿英语1级0单元1课白板课件和教学指南)• 说一段歌谣• 认识书中的人物• 说 hello.• 说某个人的名字。• 播放一段简单的对话

注:视频为嘟嘟剑桥少儿英语Beep 1级白板课件内容,教材每单元分为A(学生用书)和B(活动用书)教案。

Hello Lesson 1A (学生用书,page 2

目标 Objectives

• 说 hello.

• 说某个人的名字。

• 播放一段简单的对话

• 认识书中的人物

• 说一段歌谣

目标语言 Target language

句型结构 Structures

Hello!What’s your name?

My name’s...

准备物品 Materials

CD

脚本 Transcripts

Listen and point. 1.2

Lee: Hello! What’s your name

Monica: Hello my name’s Monica.

Monica: And what’s your name?

Ruby: Oh my name’s Ruby.

Ruby: Hello! What’s your name?

Charlie: My name’s Charlie.

Charlie: And you? What’s your name

Lee: Lee my name’s Lee

Monica Ruby Lee: Hello doggie what’s your name

Charlie: Chippy he’s Chippy.

Monica Ruby Lee: Hello Chippy!

歌谣 Chant: Hey hello! 1.3

Hey hello!

What’s your name?

My name’s Lee.

Say that again

Lee Lee!

Hey hello!

What’s your name?

My name’s Monica.

Say that again

Monica Monica!

Hey hello!

What’s your name?

My name’s Ruby.

Say that again

Ruby Ruby!

Hey hello!

What’s your name?

My name’s Charlie.

Say that again

Charlie Charlie!

剑桥少儿英语一级单词跟读(嘟嘟剑桥少儿英语1级0单元1课白板课件和教学指南)(1)

嘟嘟剑桥少儿英语1级0单元1课白板课件和教学指南

开始 Getting started

首先自我介绍并欢迎同学们。说:Hello!My name’s (Susan). What’s your name? 在教室里来回走,问问学生们的名字。当学生们足够自信时,可以自己回答问题。当大家回答时,有些同学可能回答完整的句子,而有些则仅仅能说自己的名字。

1 听然后指出 Listen and point 1.2

请学生们看活动1上的图片,说明大家将要听CD,在听的同时指出是哪个人物在讲话。播放CD,让学生指出人物。然后,举起书,让学生说出你指着的人物的名字。这样重复几次,确保所有的学生都记住人物的名字。

2 听并唱歌谣 Listen and chant 1.3

播放2次歌谣。再次播放,鼓励学生们一起唱。当大家唱歌谣时,要求大家指出相应的人物。

结束 Finishing off

请同学们看黑板,开始在黑板上写一个人物的名字或者一个学生的名字。当你写的时候,读那些字母。在你没全写出来之前,请同学们猜猜要写的是谁的名字。

能力

学生用书

通过听和唱及重复歌谣的音乐感知,来培养学生们的文化与艺术能力。这个活动与音乐一起有助于语言体系,重音和节奏的发展。

活动2

通过学习和练习礼貌用语的固定语来介绍自我,培养学生们的社会和公民权能力。这个活动能帮助学生们把学到的语言应用到实际中。

剑桥少儿英语一级单词跟读(嘟嘟剑桥少儿英语1级0单元1课白板课件和教学指南)(2)

嘟嘟剑桥少儿英语1级0单元1课白板课件和教学指南

Hello Lesson 1B (活动用书,page 2

目标 objectives

• 写名字

• 画某人

• 认识书中的人物

目标语言 Target language

Structures:

Hello! What’s your name?

My name’s...

准备物品 Materials

CD

Beep toy

a blindfold

开始 Getting started

带着玩偶Beep在教室里走一圈,边走便问学生们的名字。鼓励学生们用完整的句子回答。找举手的同学来替代你的位置,拿着Beep,然后问其他同学的名字。

卡拉ok版歌谣 Karaoke chant:Hey,hello! 1.4

播放伴奏版歌谣,鼓励同学们一起唱。用班里同学的名字代替人物的名字来唱。

1 描绘和连线 Trace and match

请同学们看活动1中的图片。请大家描绘气球绳和气球上的名字。在教室里来回走,帮助遇到困难的同学。当同学们完成这个活动时,举起书,问哪个人物是哪个。指着每个人物,请愿意回答的学生来答。

2 画和写 Draw and write

向同学们说明,大家要把自己的名字写在空白处。

告诉大家可以把自己的名字填在空白处。如果还有时间,大家可以用蜡笔把周围涂色。在班级来回看看,表扬下同学们的作品。

结束 Finishing off

请一个举手的同学来到教室的前面。跟他说明你将要蒙住他/她的眼睛。让另一个同学来到教室前面,不准他说话。蒙眼睛的同学,摸摸这个同学的脸和头发,猜猜是谁。

剑桥少儿英语一级单词跟读(嘟嘟剑桥少儿英语1级0单元1课白板课件和教学指南)(3)

嘟嘟剑桥少儿英语1级0单元1课白板课件和教学指南

嘟嘟剑桥少儿英语Beep为介绍新语言而使用的白板课件和生动有趣的DVD动画以及英国小学生真人秀,很容易让学生们感到认同,获得身临其境的体验。课程里还会为学生们提供把他们自己的生活经历带到教室的机会。歌曲,歌谣,故事和游戏为学生提供了非常有趣的学习方式,适合不同学生的活动偏好和学习风格。

同时,各种类型的测试题(新生入学测试,DVD动画测试,自然拼读测试,阅读写作测试,学科英语测试,单元测试等)让教师对学生的英语进度有实时,直观,准确的评测。

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