那些让你哭笑的熊孩子（被那只霸屏的努力小熊感动了）
那些让你哭笑的熊孩子（被那只霸屏的努力小熊感动了）“你都没有尝试张口去读，没有练习，怎么知道自己不会呢？每个人都不是一开始就会读英语的，你尝试跟着我一个单词一个单词读。”在反反复复地示范朗读后，小侄子还是要选择放弃，并试图逃避这项他认为不可能完成的任务。在我的批评下，竟有点委屈地哭泣起来。记得上个寒假，正在上一年级的小侄子的英语作业在妈妈老师的催促下，迟迟没能按时完成。“姑姑，你给我念一遍吧，我不会读。”“姑姑，你替我读吧，我学不会。”
今天的朋友圈，被一只努力的北极小熊刷频了。短短2分多钟的视频，记录了这只可爱的小熊在面对陡峭的雪山，毫无畏惧，坚持不懈，不断向上爬行的过程。尽管，中途因为坡度太大，因为雪地太滑，一度失败掉落山底，但小熊在一次次的颠倒后，重新来过，终于与熊妈妈顺利会和。
我们因为画面中那个在白雪皑皑的雪山坡上的小黑点而揪心，我们因为最终熊妈妈和熊宝宝的团聚而欣喜，我们还因为小熊在攀爬中不放弃自己而感动。
刷频转发中，看到不少妈妈急切地收藏起这个视频，想回去给自己的孩子看看。
的确，这只努力的小熊非常值得每一个孩子学习，这种坚持不懈的精神实在难能可贵，也是现在每一个孩子急需get到的“软技能”。
记得上个寒假，正在上一年级的小侄子的英语作业在妈妈老师的催促下，迟迟没能按时完成。
“姑姑，你给我念一遍吧，我不会读。”
“姑姑，你替我读吧，我学不会。”
在反反复复地示范朗读后，小侄子还是要选择放弃，并试图逃避这项他认为不可能完成的任务。在我的批评下，竟有点委屈地哭泣起来。
“你都没有尝试张口去读，没有练习，怎么知道自己不会呢？每个人都不是一开始就会读英语的，你尝试跟着我一个单词一个单词读。”
耐心地劝导后，他终于开口和我一起开始朗读了。而我发现，其实他完全可以把一段英语对话朗读得很好，但因为不肯尝试，不肯动脑筋才有了直接放弃的念头。
后来，和几个同事也聊起此事。没想到，他们家的孩子们普遍都有这种情况。遇到数学题还没看题目，就喊着爸爸妈妈来帮忙；遇到老师布置的实践任务，都不知道要做什么就吵着让大人来完成。
当大家都为目前这种“普通现象”而愁眉不展，感慨孩子太依赖家长时，该如何破解？
请不要急于给孩子帮助让我们来试想一个场景。
一个孩子正在家里玩乐高拼插玩具，很随性地按照自己的想法拼插，与玩具示范图上的模型相差甚远。此时，作为家长的你会说什么？
A：“ 宝贝，这个不是这样拼的，要这样做......”
B：“ 宝贝，你拼的是什么啊？很特别，给妈妈讲讲吧。”
在不假思索后，可能大部分家长会选择A的方式。而孩子在被打断后，可能就有了放弃的想法。这时，家长又会说什么？
“你这孩子，玩什么都三分钟热度。”
“玩玩具都没个常性，以后能做什么。”
其实，不是孩子太容易放弃，而是家长打断了孩子思考和尝试的时间，阻止了孩子施展想象力和创造力的机会。所以，孩子只能一发脾气一把推倒，一脚踢开，不玩了。久而久之，孩子也不愿意自己动脑筋去思考和尝试，而是让家长替代自己完成这个步骤。
请给孩子自由的时间和空间如今，谁家的孩子没有上早教班、课外班，那不仅仅是输在起跑线的问题，在家长眼中可能就是完全失去了成才的机会。
而这对于孩子来说，他们自己可以自由支配的时间变得越来越少。正如之前CC妈的文章《早教班、课外班到底要不要上？》中提到的，如果孩子去课外班充电，那可能每天能够玩耍的时间就被压缩到只剩下1个小时了。
之前新东方家庭教育研究与指导中心曾对7000多名家长做过调查，60%的孩子在放学后的可自由支配时间少于1小时。
的确，在早教班、课外班充电所学的知识和技能是有利于孩子成长的，但却无法让孩子学到生活、学习、做事上的好习惯和好品质。
往往现在，家长太看中那些所谓的“硬实力”，钢琴、围棋、书法固然重要，但“软实力”才是激发孩子潜能，释放孩子闪光点的必要条件。
比如，之前邻居的女儿珍珍很喜欢和我一起叠纸，但总是被妈妈一句“快回家拉琴”中断了所有美好的时光。在珍珍妈妈的眼里，那些叠好的小兔子、小青蛙都是“不务正业”，只有小提琴才是珍珍走向星光大道的助力器。
请做好表扬和鼓励孩子的准备之前有一个著名的实验，邀请一些孩子独立完成一系列的拼图智力任务。在第一次测试后就将孩子分成两组。
对第一组的孩子说：“你们很聪明，在拼图方面很有天赋。”
对第二组的孩子说：“你们刚才一定非常努力，表现得很出色。”
结果显示，第二组的孩子在接下来的测试选择了难度更大的拼图任务，而第一组被夸有天赋的孩子则选择了较简单的任务。
不难发现，当孩子用天赋去应战时，因为怕挑战失败而丢失“聪明”的标签，选择了相对简单的任务。而孩子被夸奖努力时，那挑战的结果将完全掌握在孩子自己的手中，所以更愿意尝试难度高的任务。
最近一期《奇葩说》的论题，#TA真的很努力，是不是一句好话#。我很赞同正方庞莹的观点。
“努力和聪明比起来，总显得要低人一等。当孩子被夸聪明时，如果做不好，那只能怪天赋。但如果夸努力，那孩子会认为每一次的尝试都在学习新的东西。而能力是可以通过后天努力改变的。”
请不要将努力这个优点越来越弱化，因为天赋可能会赢得羡慕，但努力才会赢得尊重。让孩子不仅仅从一个满分的试卷中，一个搭好的积木中获得成就感，而是从自己坚持不懈的努力中获得成就感。哪怕失败了，也请说一句：“宝贝，我看到你的努力了，我为你感到骄傲。”
当然，还有最重要的一点，那就是家长的示范作用。想想那个明明说好要早起晨练的爸爸，想想那个说要学厨艺买了一堆工具的妈妈，最终的半途而废，可能就成为了孩子模仿的对象。
做家长不易，那只努力的小熊可能可以成为孩子学习的目标，但你，每一个父母可能才是陪伴孩子一生的学习榜样。
