状物类文章阅读及答案（状物类文本阅读）

状物类文章阅读及答案（状物类文本阅读）在文章结构方面，此类文章通常按照采用按照事物的不同方面的特点来安排材料的方法。如《高大的皂荚树》就是按照皂荚树一年四季不同的四个方面的特点来写的，写出了它无私奉献的精神。经常采用的是总——分——总的结构方式。 状物的文章总是通过对个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想情感。也就是通常说的托物寄情、托物言情和托物言志。在阅读文章时，一定通过表面的描写去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情，言什么志。如《落花生》一文，作者通过描写花生的各种好处，并和苹果、石榴进行对比，突出了花生最大的特点——虽然不好看，可是很有用。进而联系到做人——不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这样，作者对花生的喜爱和赞美之情就自然而然的流露出来了。 三、分析文章结构，理清文章层次

状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。这里说的“状物文”指的是侧重于状物的文章，一般分为“状静物文”和“状动物文”“状植物文”。如《长城》一文就是“状静物文”，它介绍了长城的位置和构造特点；《燕子》一文是“状动物文”，介绍了小燕子的外形特点、飞行特点、停歇特点；《我爱故乡的杨梅》是“状植物文”，描写了杨梅果的形状、颜色和味道。所以，阅读此类的文章，我们先要在结构上弄清它有那些突出的特点。

一、弄清描写顺序，把握整体印象

“状物”不但要言之有物，还要言之有序。描写顺序，可以从概括到具体，可以从整体到部分，可以按总——分——总的顺序。就全篇而言，写静物的一般按照样子、结构、用途的顺序写；写动物的一般按照外形、动态、习性来写；写植物的一般按照形状、颜色、滋味的顺序写，也可按照春、夏、秋、冬的四季变化写，或是写根、茎、叶、花、果来写。弄清了文章的写作顺序，能够很快地把握文章的主要内容，加深理解。

二、抓住事物特点，理解写作目的

状物的文章总是通过对个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想情感。也就是通常说的托物寄情、托物言情和托物言志。在阅读文章时，一定通过表面的描写去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情，言什么志。如《落花生》一文，作者通过描写花生的各种好处，并和苹果、石榴进行对比，突出了花生最大的特点——虽然不好看，可是很有用。进而联系到做人——不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这样，作者对花生的喜爱和赞美之情就自然而然的流露出来了。

三、分析文章结构，理清文章层次

在文章结构方面，此类文章通常按照采用按照事物的不同方面的特点来安排材料的方法。如《高大的皂荚树》就是按照皂荚树一年四季不同的四个方面的特点来写的，写出了它无私奉献的精神。经常采用的是总——分——总的结构方式。

四、阅读状物文章的方法

（一）抓住物体的特点

1． 写动物的文章，主要写它的外形、动态、生活习性等。

2． 写植物的文章，主要写它的枝、叶、干、花的形状、颜色、滋味等。

3． 写静物的文章，主要描写它的形状、大小、颜色、构造、用途等。

（二）明确描写顺序，把握整体印象。

“状物”要言之有物，还要言之有序。

写物的文章，也有一定的写作顺序，或从整体到局部（部分），或从外到内，或从上到下，或从概括到具体，或按总-分-总的顺序等等。

写静物一般按样子——结构——用途的顺序；

写动物一般按外形——动态——习性的顺序；

写植物一般按形状——颜色——滋味的顺序。

（三）体会作者的思想感情。

根据事物的特点，分析作者借这个物体所要表达的感情，是快乐，是喜爱，还是怀念，或者是一个什么深刻道理。这就是我们常说的托物寄情或托物言志。

【好词】

碧绿 晴朗 悠闲 洋溢 生机 刺眼 耀眼 凝视 瑰丽

巧夺天工 波光粼粼 奇形怪状 追逐起舞

清新 熹微 舒畅 腰鼓 焕发 清脆 香醇 贪婪 吮吸

三五成群 依山傍水 极目远眺 盘曲而上

【妙句】

春姑娘的脚步多么轻盈!她悄悄地来到了田野。你瞧!一片片油菜绽开了黄澄澄的花，在春风的吹拂下，涌起了层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香，它们仰起那可爱的笑脸，天真地仰望着蔚蓝的天空一群辛勤劳动的蜜蜂在油菜花中忙着采蜜，几对身披彩衣的蝴蝶在油菜花周围追遂起舞。绿油油的麦苗齐刷刷的一片，像一张巨大的绿色的地毯铺在地上。麦苗的叶子上还有几颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了!

时近傍晚。夕阳恋恋不舍地收回了那的光芒，变成了一个金黄夺目的光盘。夕阳向大地洒下金辉整个古城披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩。(静态描写)我不禁停住了脚步，天边，尽情欣赏起夕阳西下的美景。随着颜色的加深，夕阳从金黄夺目的光盘，变成鲜红灿烂的火盆，红得那样.那样可爱，散发着均匀的光辉天边那千姿百态的云朵在夕阳的映照下，由粉红到柠檬黄，越远越淡……

露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中上作它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无清，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。