弱视不积极治疗会怎样（弱视治疗相关问题解答）

弱视不积极治疗会怎样（弱视治疗相关问题解答）　　视力检查主要指远视力，用视力表检查。　　　　外界景物发出的光线，经过角膜、晶状体等聚集后投影到视网膜上，就显出景物的影像。　　视网膜的感光细胞，将影像变成讯息，通过视神经传递给大脑，经过大脑皮层的综合分析，产生视觉，人就看清了景物。　　2.如何检查视力

　

　　​1.人眼是如何看清景物的

　　眼睛是光的感觉器官，是一切动物外界联系的信息接受器。眼睛很象照相机，角膜和晶状体相当于照相机的镜头，能够聚焦成像，眼内的视网膜相当于胶卷底片，能够接收物像。

　　

　　外界景物发出的光线，经过角膜、晶状体等聚集后投影到视网膜上，就显出景物的影像。

　　视网膜的感光细胞，将影像变成讯息，通过视神经传递给大脑，经过大脑皮层的综合分析，产生视觉，人就看清了景物。

　　2.如何检查视力

　　

　　视力检查主要指远视力，用视力表检查。

　　视力表使用国际标准视力表或对数视力表。视力表悬挂在光线充足的地方，但不能让阳光直接照到视力表上，例如：朝南房间的北墙上，或用均匀一致、亮度恒定的灯光照明。

　　视力表的高度应使1.0的一行与被检眼高度相近，被检者距离视力表5米。

　　3.正常儿童的视力发育

　　视力是随着儿童的成长逐步发育完善的。儿童出生后视觉处在发育阶段，并不能马上达到正常视力。因此不同年龄段儿童的正常视力是不一样的。

　　

　　不了解这一点就容易把正常视力的儿童误诊为弱视。也关系到弱视治疗中疗效的判断，所以我们应当了解不同年龄儿童的正常视力。

　　根据文献报告，我国儿童不同年龄正常视力是：2岁0.5--0.6;3岁为0.9;4岁为0.9--1.0;5岁和5岁以上为1.0或1.0以上。

　　4.弱视是怎么回事

　　弱视是儿童发育过程中常见病、多发病。它的本质是双眼视觉发育紊乱，不仅单眼或双眼矫正视力低于正常，而且没有完善的立体视觉，甚至是立体视盲。

　　弱视的定义是：凡眼部无明显器质性病变，以功能因素为主所引起的远视力低于0.8且不能矫正者均列为弱视。

　　5.弱视是先天吗?

　　在临床工作中，不少的家长这样问医生：“弱视是先天的吗?”家长这样提问是出于对弱视儿童预后的关心，他们以为先天性弱视的治疗效果不好，如果不是先天性的，治疗就有信心了。

　　1987年我国儿童弱视斜视防治学组制定的弱视分类标准中以及1994年卫妇幼发第17号文《儿童弱视防治技术服务规范》中，均没有“先天性弱视“，这一名称。

　　

　　所以可以这样理解，弱视主要是出生后视功能发育过程中形成的，因此是后天性的，其中最常见的是斜视性弱视，屈光参差性弱视，屈光不正性弱视和形觉剥夺性弱视。

　　在我国弱视分类标准中，先天性弱视已不提了，所以弱视儿童的家长当理解到，真正的儿童弱视先天性是极少见的。

　　6.弱视程度怎样分级

　　根据中华医学会眼科学会1987年制定的标准我国将弱视的轻重程度分为三级：

　　轻度弱视：视力为0.8～0.6

　　中度弱视：视力为0.5～0.2

　　重度弱视：视力为≤0.1

　　以上视力包括裸眼视力或配镜后的矫正视力，以最高视力对照上述标准。