成都教育局小学开学新通知（家长们关心的开学问题）

成都教育局小学开学新通知（家长们关心的开学问题）下一步我们还不能松劲，因为我们面临境外疫情输入的问题，这一块我们还要毫不松劲的把境外堵住，在这个大的背景下，我们为了保证开学以后学校的安全，师生的安全，当然要看疫情的情况来决定。现在这个时点上，我们的开学条件实际上是已经具备了，我们在疫情防控里头，随着疫情逐渐得到控制，我们慢慢的有另外一只手就要出手了，那么就是恢复正常的生产生活秩序，包括我们的开学复学。四川省将全省突发公共卫生事件应急响应级别由二级调整为三级，说明疫情已得到控制，已经具备开学复课的条件。都在这里问题一成都复学复课安全吗？四川省卫生健康委应对新型冠状病毒肺炎疫情领导小组疫情防控副组长、四川大学华西公共卫生学院流行病学专家栾荣生教授

史上最长寒假结束成都明确开学时间让天天为“熊孩子”烦恼和焦虑的家长们普大喜奔

针对家长普遍关注的热点问题，成都市教育局和成都电视台联合制作的《Hello，校长》系列访谈节目，邀请到疫情防控专家、教育专家及知名学校的校长，进行权威解答。

从左到右依次是省卫生健康委应对新型冠状病毒肺炎疫情领导小组疫情防控副组长栾荣生教授、成都市教科院院长罗清红、成都七中易国栋校长、龙泉中学徐本淳校长、蒲江中学雷德健校长。

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问题一成都复学复课安全吗？

四川省卫生健康委应对新型冠状病毒肺炎疫情领导小组疫情防控副组长、四川大学华西公共卫生学院流行病学专家栾荣生教授

四川省将全省突发公共卫生事件应急响应级别由二级调整为三级，说明疫情已得到控制，已经具备开学复课的条件。

下一步我们还不能松劲，因为我们面临境外疫情输入的问题，这一块我们还要毫不松劲的把境外堵住，在这个大的背景下，我们为了保证开学以后学校的安全，师生的安全，当然要看疫情的情况来决定。现在这个时点上，我们的开学条件实际上是已经具备了，我们在疫情防控里头，随着疫情逐渐得到控制，我们慢慢的有另外一只手就要出手了，那么就是恢复正常的生产生活秩序，包括我们的开学复学。

问题二开学三大条件成都达到了吗？

成都市教科院院长罗清红：

在这个问题上，第一就是要按照教育部三个开学的条件：第一疫情得到基本控制，第二社会得到认可，第三物资准备充分，在此基础上，成都市还做到了十个到位和三个百分之百。

第一是我们自查要100%，学校评估要100%，应急演练要100%，在此基础上我们来推动整个开学。

第二是明确开学时间。在3月27号上午，成都一共有6个时间点明确了，4月1号是高三开学，4月7号是初三开学。

第三是非毕业年级准备4月13号开学。第四是中职和技工准备4月20号开学，第五是幼儿园和特殊教育要根据具体的防疫情况来决定。最后一点就是校外培训机构，要求不得早于4月18号。

问题三复学复课学校准备好了吗？

成都七中在开学演练

成都七中校长易国栋：

演练是开学复课一个规定的动作，所有的学校都要进行的。这个演练，实际上它对所有老师、所有同学有一个提醒：开学以后校园防疫的重要性。

这个演练它实际上也传达出一些信号。

第一就是告诉所有的家长，所有的同学们，要相信我们的学校已经做好了准备，一定能够放心让孩子回到校园。

第二就是告诉我们的老师，学校的措施也思考得非常周密。

龙泉中学老师在积极备课

龙泉中学校长徐本淳：

学校按照区教育局指定的开学复课的十准备十落实，按照六个一的精准教学的衔接安排。

第一个方面是开好三个会，教职工的培训会，学生的教育会，家长会，要做好各项的物资准备、学习生活安排这些。

第二个方面是做好人员的摸排、环境整治以及方针演练，就是防疫安全仿真演练，完成我们各项措施。

第三个方面是按照线上教学的教学效果，进行评估，组织我们的课任老师，尤其是教研组集体研制试题进行教学评估，开好我们的分析会，对下一步的教学给予有效的针对性的给予弥补。

家长们还关心的一个问题，成都大多数中学属于寄宿制学校，学生大规模集体生活，如何在保证学生安全的前提下，将疫情防控和复学复课结合起来？

寄宿制学校做了哪些准备？

蒲江中学雷德健校长：

蒲江中学是属于寄宿制学校，我们根据省教育厅4月1号高三开学的要求，从三个方面做了工作。

第一个方面首先是对管理人员首先进行了排查和培训；加强值班，由学校行政班主任和生活教师共同值班；相关的管理人员负责处置突发事件。

第二个方面在学生方面，首先加强了对学生的培训和心理疏导，引导他们讲究个人卫生；在进寝室前实行错峰，并且测量了体温才能进寝室；进寝室之后，我们要求不能窜寝室，尽量拉开学生的呼吸空间。

第三个方面对寝室进行了每天的消毒和通风，确保师生的安全。

问题四“成都方案”的独有表现在哪儿？

50多天的网上教学经历，逼得一大批不太懂技术的老师成为线上教育的“网红”。

龙泉中学校长徐本淳：

当下，线上教学其实是一种数字化、智能化的教育方式。

线上教学和线下教学有区别的，我们落实了五类课程的实施，我们首先要做方案做预案，反复修改我们的工作方案，指导我们老师开展有效的教学。开了一系列的线上会议进行了培训，一个是培训老师如何操作我们的软件，利用多种平台，我们利用了学校的爱学派，QQ直播这些软件，一开始给老师进行帮助和指导。同时我们也召开班主任视频会，家长视频会，学生班级的视频会，建立班级管理的线上教学常规，这一系列的培训，就是前期的准备工作。

成都市教科院院长罗清红透露，联合国教科文组织继北京、上海、武汉后，近期将分享在线教育的“成都方案”。

成都市教科院院长罗清红：经过这50天的在线教育，成都形成了自己独有的的方案。

我们以市教育局主导的以毕业年级为龙头，对非毕业年级进行精准资源推送，覆盖22个区市县，1600多所学校，155万 的学生注册，所以在常态化的来实施整个教育教学方案和方式，而且是在固定的位置、固定的时间，以学校实体校的模式、全日制常态化进行，所以我们的方案是可行的，模拟了整个实体校开校的状态，从2月18号开始。所以应该说我们线下开学，但其实线上模拟实体校在2月18号已经开始了。

来源| 神鸟知讯、成都教育发布

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